西师大版四年级上册《商两位数的笔算除法》课件.pptx

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1、西师大版四年级上册商两位数的笔算除法ppt课件目录课程导入商两位数的笔算除法讲解练习与巩固课堂小结课后作业01课程导入总结词回顾已学知识详细描述通过提问和练习，回顾之前学过的除法计算方法，包括一位数和一位数相除、两位数和一位数相除等，为学习新知做准备。复习旧知总结词激发学习兴趣详细描述通过实际情境或趣味问题引入商两位数的笔算除法，让学生感受到学习的必要性，激发学习兴趣。引入新知02商两位数的笔算除法讲解 商两位数的笔算除法定义商两位数的笔算除法定义指在除法运算中，被除数和除数都是两位数，商也是两位数的除法运算。理解定义在商两位数的笔算除法中，被除数、除数和商都是两位数，这是运算的基本要求。适用

2、范围适用于小学四年级数学中的笔算除法教学，帮助学生掌握两位数除法的计算方法。首先将被除数和除数按照十位和个位进行拆分，然后进行相应的除法运算，最后得出商。计算方法概述具体步骤注意事项1.将被除数和除数按照十位和个位拆分；2.进行除法运算；3.得出商。在计算过程中需要注意进位和借位的处理，以及结果的正确性检验。030201商两位数的笔算除法计算方法4218=？例题1将被除数42和除数18按照十位和个位拆分，42=410+2，18=110+8。然后进行相应的除法运算，4218=26，商为2，余数为6。分析7424=？例题2将被除数74和除数24按照十位和个位拆分，74=710+4，24=210+4

3、。然后进行相应的除法运算，7424=226，商为2，余数为26。分析商两位数的笔算除法例题解析03练习与巩固提 供 10道 基 础 除 法 题 目，如“8421=？”要求学生用笔算方法得出答案。练习1设计10个与生活实际相关的问题，如“一个苹果重150克，5个苹果重多少克？”让学生用笔算解决。练习2基础练习提供10道商为两位数的除法题目，如“13525=？”要求学生快速笔算出答案。设计10个稍微复杂的实际问题，如“一瓶油重500克，可以供3个人吃一周，平均每人每天吃多少克？”引导学生运用笔算技巧解决。提升练习练习2练习1结合前面所学知识，设计10道综合题目，如“一个足球84元，学校买了31个足

4、球，一共花了多少钱？”要求学生综合运用笔算除法和其他数学知识解答。练习1提供5个实际生活中的问题，如“一箱苹果有21个，共重3.5千克，平均每个苹果重多少千克？”让学生在解决实际问题的过程中巩固笔算除法的运用。练习2综合练习04课堂小结 本节课的重点回顾商两位数的笔算除法的基本步骤：确定商的最高位，试商，乘减，再乘减。掌握除数是两位数的除法，特别是商是两位数的除法。理解除法在生活中的实际应用，如购物、分物品等。总结自己在笔算除法中的易错点，思考如何避免类似的错误。评估自己对商两位数的笔算除法的掌握程度，找出自己的薄弱环节，制定相应的复习计划。回顾自己在本节课中的表现，思考自己在哪些方面做得好，

5、哪些方面需要改进。学生自我评价与反思介绍下节课的学习内容，即商三位数的笔算除法。提醒学生提前预习下节课的相关知识点，准备好学习用具。预告下节课将进行的课堂活动和练习，提醒学生做好准备。下节课预告05课后作业必做作业练习题1完成课本第XX页的练习题第X题，巩固商两位数的笔算除法。练习题2完成课本第XX页的练习题第X题，掌握除法的验算方法。完成课本第XX页的练习题第X题，加深对商两位数的笔算除法的理解。练习题3完成课本第XX页的练习题第X题，尝试使用不同的方法进行笔算除法。练习题4选做作业练习题5完成课本第XX页的练习题第X题，探索商三位数的笔算除法。练习题6与家长或同学合作，互相出题进行笔算除法练习，提高计算速度和准确性。拓展作业THANKS感谢观看