语文版七上田东四中《邓稼先》课件.pptx

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1、语文版七上田东四中邓稼先ppt课件目录导入课文内容解析邓稼先的贡献课文主题思想课堂互动环节总结与作业布置导入01010220世纪中叶，中国面临国家安全和科技发展的双重压力，急需加强国防建设。出生在安徽怀宁一个传统知识分子家庭，自幼接受良好的教育，后赴美留学。时代背景邓稼先的成长背景背景介绍01邓稼先的职业成就02邓稼先的荣誉作为中国核武器研制的科学技术领导人，主持研制了中国第一颗原子弹和第一颗氢弹。被誉为“两弹元勋”，获得国家自然科学奖一等奖、中国科学院院士等荣誉。人物简介课文内容解析020102清晰明了文章按照时间顺序，从邓稼先的出生背景讲起，到他的成长经历，再到他为国家和民族做出的贡献，最

2、后到他的离世和影响。文章结构邓稼先是一位中国核物理学家，被誉为“两弹元勋”，为中国的核武器研发做出了巨大贡献。“邓稼先”的解释元勋是指有卓越贡献的人，这里用来形容邓稼先在核武器研发方面的突出贡献。“元勋”的解释重点词语解释介绍邓稼先的出生背景和家庭情况。第一段讲述邓稼先的成长经历和求学过程。第二段描述邓稼先在核武器研发方面做出的贡献。第三段总结邓稼先的离世和影响。第四段段落大意邓稼先的贡献03邓稼先作为两弹一星元勋，为中国的核武器研究和国防事业做出了巨大贡献。他领导的研究团队成功研制出中国第一颗原子弹和氢弹，使中国成为世界上少数几个拥有核武器的国家之一。邓稼先还参与了人造卫星的研究和发射工作，

3、为中国航天事业的发展奠定了基础。两弹一星的贡献邓稼先是中国科学院院士，也是中国共产党的优秀党员，他的一生都献给了中国的科技事业和国防建设。他在中国核武器研究和航天事业的发展中扮演了关键角色，是中国科技事业的杰出代表。邓稼先的成就和贡献，不仅是他个人的荣誉，也是中国科技事业和国防建设的里程碑。邓稼先与中国的关系 邓稼先的成就和影响邓稼先的成就不仅在于他个人的科研成果，更在于他培养了一大批优秀的科研人才。他的科研精神和学术思想，对中国科技事业的发展产生了深远的影响。邓稼先的成就和贡献，不仅使中国在国际上获得了更多的尊重和地位，也激励了更多的人投身于科技事业和国防建设。课文主题思想04民族自豪感是指

4、一个民族成员对自己民族的历史文化、成就和价值观产生的自尊和自信，以及对本民族未来的乐观和希望。民族自豪感的定义在邓稼先一文中，作者通过描述邓稼先的卓越贡献和无私奉献，展现了中华民族在科技领域的自豪。邓稼先的成功不仅提升了中国在国际上的地位，也增强了民族凝聚力和自信心。课文中的体现民族自豪感爱国主义精神的定义爱国主义精神是指对自己祖国的深厚感情和忠诚，表现为对祖国的热爱、对国家利益的维护以及对民族文化的传承和发展。课文中的体现邓稼先的一生奉献给了祖国的科技事业，他的爱国主义精神体现在对国家利益的维护和民族尊严的捍卫上。他不仅在科技领域取得了重大突破，还为国家的安全和发展做出了巨大贡献。爱国主义精

5、神科学家的责任和担当的定义科学家作为知识的创造者和传承者，承担着探索未知、创新科技、服务社会和引领未来的责任。科学家的担当表现为对社会问题和挑战的关注和回应，以及在科学研究中的道德坚守和诚信。课文中的体现邓稼先作为一位杰出的科学家，他的责任和担当体现在对国家和民族命运的关注和投入上。他不畏艰难，勇攀科技高峰，为国家的科技进步和安全做出了卓越贡献。同时，他在科学研究中的严谨态度和高尚品德也为我们树立了榜样。科学家的责任和担当课堂互动环节05提高学生参与度总结词教师提出问题，学生通过独立思考和小组讨论，积极回答问题，提高课堂参与度和思考能力。详细描述问题回答总结词培养学生合作精神详细描述教师将学生

6、分成小组，针对课文内容进行讨论，引导学生互相交流、倾听和表达，培养他们的合作精神和沟通能力。分组讨论检验学生学习效果教师通过课堂小测的形式，检验学生对课文的理解和掌握程度，及时发现并解决学生的学习问题，提高学习效果。课堂小测详细描述总结词总结与作业布置06邓稼先人物特点分析通过本课学习，学生对邓稼先的卓越贡献和崇高品质有了深入了解，包括他为我国原子弹和氢弹的研制成功作出的巨大贡献，以及他忠诚、执着、朴实、奉献的品质。语言表达与修辞手法学生学会了通过语言表达和修辞手法来增强文章的表现力，如排比、对比等。情感态度与价值观学生通过学习本课，对邓稼先产生了敬仰之情，培养了爱国主义精神。文章结构梳理学生掌握了文章的结构，了解了作者如何通过典型事例展现邓稼先的伟大人格。本课总结课后阅读要求学生课后阅读相关资料，进一步了解邓稼先的事迹和贡献。写作练习要求学生写一篇关于自己敬佩的人物的短文，模仿本文的写作手法，运用排比、对比等修辞手法。思考题请学生思考在当前时代背景下，如何传承和发扬邓稼先的精神。预习作业预习下一课内容，了解作者的生平和主要作品。作业布置THANKS