专题08 压强(第03期)2024年初中升学考试物理模拟卷湖南省中考物理真题分项汇编(全国通用)(解析版).docx
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1、专题08 压强考点1 压力、压强1(2023山东临沂)下列数据,最接近实际的是()A中学生课桌的高度约80cmB成年人正常步行的速度约1km/hC两个鸡蛋的质量约100mgD人站立时对地面的压强约【答案】A【解析】A中学生的身高160cm左右,中学生课桌的高度约为身高的一半,大约80cm,故A符合题意;B成年人正常步行的速度约1.1m/s=3.96km/h,故B不符合题意;C一个鸡蛋的质量约为50g,两个鸡蛋的质量约100g,故C不符合题意;D人的体重约500N,双脚与地面的接触面积约250cm=0.025m2,由可知,人站立时对地面的压强为,故D不符合题意。故选A。2(2023湖北恩施)如图
2、所示,每块砖的质量相等,长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm,以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小,正确的是()ABCD【答案】D【解析】每块砖的质量相等,由G=mg得到每块砖的重力相等,三种方式对地面的压力都等于3块砖的总重力,所以压力相等,甲图中,受力面积S甲=40cm310cm=1200cm2,乙图中,受力面积S乙=40cm10cm=400cm2,丙图中,受力面积S丙=40cm20cm=800cm2,三种方式受力面积大小关系S甲S丙S乙,由可知地面受到压强大小关系为p乙p丙p甲。故选D。3(2023内蒙古通辽)我国高铁技术已处于世界领先水平,下列有关
3、说法正确的是()A匀速行驶的动车组转弯时其运动状态不变B动车刹车时不能立即停下来,是因为受到了惯性的作用C动车铁轨下方铺放枕木,是通过增大受力面积来减小压强的D乘客在座位上休息时,乘客对座椅的压力与乘客受到的支持力是一对平衡力【答案】C【解析】A匀速行驶的动车组转弯时其速度方向发生了改变,故其运动状态改变,故A错误;B惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故B错误;C动车铁轨下方铺放枕木,压力不变时,增大了受力面积从而减小压强,故C正确;D乘客在座位上休息时,乘客对座椅的压力作用在座椅上,乘客受到的支持力作用在乘客身体上,两个力作用在不同的物体上,故不是一对平衡力,故D错误。故选C。4(2023辽
4、宁本溪)(多选)以下文字选于朱自清的春:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球”关于文中所涉及到的现象解释正确的是()A“小草偷偷地从土里钻出来”,草对土有力的作用B“坐着,躺着”,由坐到躺,人对地面的压强变小C“打两个滚”,在草地上滚动,人不受摩擦力D“踢几脚球”,踢出的球由于具有惯性能继续运动【答案】ABD【解析】A草将土掀开,对土产生了作用,故草对土有力的作用,故A正确;B由坐到躺,人对地面的压力不变,但受力面积变大,压强变小,故B正确;C在草地上滚动,最终会停下来,因为受到地面的摩擦力,故C错误;D球踢出去后,由于球具有惯性,继续向前运动,故D正确。
5、故选ABD。5(2023湖南益阳)在物理学中,描述压力作用效果的物理量是 ,其国际单位是 。【答案】 压强 帕斯卡【解析】12物理学中,物体所受压力大小与受力面积大小之比叫做压强,压强是描述压力作用效果的物理量,压强的国际单位是帕斯卡,用Pa表示。6(2023吉林)如图所示,滑雪时小明没有陷入雪地中,这是采用增大受力面积的方法来减小 的;以小明为参照物,雪地是 的。【答案】 压强 运动【解析】1小明踩在滑雪板上滑雪,这是在压力一定时,采用增大受力面积的方法来减小对雪面的压强,所以没有陷入雪地中。2以小明为参照物,雪地的位置发生了改变,雪地是运动的。7(2023黑龙江龙东)小明向前行走时,他发现
6、鞋底受到的摩擦力方向是向 (选填“前”或“后”)。他还发现盲道上有凸起,这是采用 的方法来增大压强。【答案】 前 减小受力面积【解析】1人向前行走时,鞋底相对于地面有向后的运动趋势,故摩擦力方向与之相反,是向前的。2盲道有凸棱是在压力一定时,减小受力面积从而增大压强,使盲人更好的感觉到路。8(2023广西)质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上,如图甲。将B沿水平方向截取高为h的柱体,并将该柱体叠放在A上,A、B剩余部分对桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图乙,则B的密度为 ,A的重力为 N(g取10N/kg)【答案】 0.6103 6【解析】1质量分布均匀的实心正方体置于水平桌面上,
7、对水平桌面的压强,由图乙可知,截取前有pB=6102Pa,B的高度是10cm,B的密度为2由图乙可知,当B截取2cm时,B剩余部分对桌面的压强,此时将截取的B物体叠放在A上,对桌面的压强也是480Pa,即,B的重力,由图乙可知,B放到A上面对水平桌面的压强是8102Pa,即,由和得到GA=6N9(2023广东深圳)琴琴同学探究压强与受力面积的关系,得出一个错误的结论。(1)谁的压力大 ,谁的受力面积大 ;(选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”)(2)改进这两个实验的意见: ;(3)对比甲图选择下面一个 对比探究压强和压力大小的关系。【答案】 两个相等 海绵的大 都用海绵(或沙坑)来进行实验
8、 A【解析】(1)1两个实验中都是同一个物体,对海绵或沙坑的压力一样大。2海绵中物体横放,沙坑中物体竖放,由图可得,海绵的受力面积大。(2)3实验为探究压强与受力面积,应只改变受力面积大小,下面的受力物体保持不变,故改进意见为:甲、乙都用海绵进行实验或甲、乙都用沙坑进行实验。(3)4 要探究压强和压力大小的关系,应保持受力面积相同,受力物体相同,只改变压力大小,对比甲图,应该选择A。考点2 液体的压强10(2023黑龙江龙东)如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有深度相等,质量相同的不同液体,若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB,容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的
9、是()ApA=pB;FAFBBpApB;FAFBCpApB;FA=FB【答案】C【解析】AD由图可知,A容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积,且两液体的质量相等,所以,由可知,A容器内液体的密度小于B容器内液体的密度,即AB;由图可知两容器内液体的深度相同,由p=gh可知,A容器内液体对容器底部的压强较小,即pApB。(2)3在小亮的实验中,探头到容器底的深度不同,同时探头在液面下的深度也不相同,所以无法达到探究目的。4要探究液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离的关系,需控制探头在液面下的深度相同,所以可以从甲杯中抽出5cm深的水或向乙杯中加入5cm深的水,故B符合题意,故选B。16(20
10、23黑龙江齐齐哈尔)小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。(1)图1装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强,放在液体里的薄膜就会 ,U形管左右两侧液面就会产生 ;(2)根据图2、图3所示现象可以研究:液体内部压强大小与 的关系。根据研究得出的结论,拦河坝应设计成 (选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状;(3)如图3、图4所示,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察U形管左右两侧液面的变化,得出结论: ;(4)为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关,小彬接着将浓盐水缓慢倒入图3所示容器的水中(液体未溢出、探头位置不变),静置待均匀混
11、合后,观察到U形管左右两侧液面发生了变化,得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是 (选填“正确”或“错误”)的,判断的依据是: ;(5)通过学习,小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度,过程如下:向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起;再向容器中的右侧缓慢倒入盐水,直至橡皮膜 ;测得水面到橡皮膜中心的深度为;测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为;可推导出该盐水密度的表达式为 (用表示)。【答案】 发生形变 高度差 液体深度 下宽上窄 同种液体、同一深度,液体向各个方向的压强相等 错误 没有控制探头所在深度一定 恢复原状 【解析】(1)12当探头放
12、进液体里时,由于液体内部存在压强,故探头上的橡皮膜会受到压强,在受力面积一定时,即受到压力的作用,在压力的作用下,橡皮膜发生形变,导管以及U形管左侧的玻璃管内的空气被压塑,因此U形管左右两侧液面会产生高度差,高度差的大小反映了橡皮膜所受的压强大小,液面高度差越大,液体的内部压强就越大。(2)34根据图2、图3所示现象可知,橡皮膜所处的液体都是水,即液体的密度相同,深度不同,U形管液面的高度差不同,图3橡皮膜所处的深度大于图2橡皮膜所处的深度,图3U形管的液面高度差大于图2的液面高度差,即图3探头受到的液体的压强大于图2探头受到的液体压强,由此可得:在液体密度相同时,深度越深,液体内部的压强就越
13、大。因此拦河大坝因为液体内部的压强的大小随深度的增加而增大而做成上窄下宽的。(3)5如图3、图4所示,探头所处的液体都是水,液体密度相同,深度相同,橡皮膜的朝向不同,U形管液面高度差相同,即探头所受的液体的压强相同,故得出结论是:同种液体、同一深度,液体向各个方向的压强相等。(4)67小彬保持图3中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,液体的深度增大,密度增大,U形管左右液面高度差增大,由于没有控制深度不变,所以不能探究液体压强跟液体密度的关系,故结论是错误的。(5)8图5中容器左侧是水,橡皮膜受到水的压强,因此橡皮膜会向右凸;当向容器中的右侧缓慢倒入盐水,当盐水浸过橡皮膜后,橡皮
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