专题01 声现象（第01期）-2024年初中升学考试物理模拟卷湖南省中考物理真题分项汇编（全国通用）（解析版）.docx

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1、专题01 声现象考点1 声音的产生与传播1（2023安徽）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（）A1.70mB1.65mC0.85mD0.80m【答案】B【解析】由得，该同学头顶距离感应器的高度是，该同学的身高为，故选B。考点2 声音的特性2（2023湖北潜江、天门、仙桃、汉江）乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音，是根据声的（）A音调B响度C音色D振幅【答案】C【解析】音调是指声的高低

2、，物体振动的频率越快，音调越高；响度指声的大小，振幅越大声的响度越大；音色是声音特有的品质，用来区分不同物体发出的声音；乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音，是根据声的音色，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3（2023山西）在2023年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端，共同演唱一带繁花一路歌，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的是（）A歌声是由声带振动产生的B不同艺术家发出声音的音色相同C歌声可以在真空中传播D歌声在空气中的传播速度是【答案】A【解析】A声音由物体的振动产生，歌声是由声带振动产生的，故A正确；B不同人发声的音色一般不

3、同，可据音色区别不同艺术家的发声，故B错误；C声音的传播需要介质，歌声不能在真空中传播，故C错误；D歌声在空气中的传播速度约为340m/s，光在真空中的传播速度为，故D错误。故选A。4（2023天津）如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出声音的（）A音调越高B响度越大C音色越好D速度越大【答案】B【解析】响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅和距离有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。故选B。5（2023新疆）医生给病人检查时使用听诊器，是为了增大声音的（）A音调B音色C响度D频率【答案】C【解析】听诊器是利用声音在管内空气

4、中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症。故选C。6（2023湖南衡阳）端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关现象说法错误的是（）A鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B鼓声是由鼓面振动产生的C运动员打鼓用的力越大，鼓声音调越高D岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的【答案】C【解析】A声音能够在空气中传播，鼓声是通过空气传给岸上的观众的，故A正确，不符合题意；B声音是由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面振动产生的，故B正确，不符合题意；C运动员敲鼓的力量越大，鼓面振动的振幅越大，鼓面的响度越大，故C错误，符合题

5、意；D音色指声音的特色，不同的发声体因材料和结构不同，音色不同，观众能够分辨出鼓声和号子声，是因为这两种声音的音色不同，故D正确，不符合题意。故选C。7（2023江苏连云港）我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声音的（）A响度不同B音调不同C频率不同D音色不同【答案】D【解析】音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，我们能辨别出熟悉同学的声音，这主要是因为他们声音的音色不同，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。8（2023四川广元）在学校艺术节中，小明演唱了歌曲我和我的祖国，关于他在歌唱中的声现象，下列说法中不正确的是（）A歌声是由小明的声带振动产生的B小明

6、的歌声通过空气传播到同学们的耳朵C小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌D小明唱歌时使用话筒扩音，是为了改变声音的音调【答案】D【解析】A根据声音的产生条件可知，歌声是由小明的声带振动产生的，故A正确，不符合题意；B由于声音的传播需要介质，可知小明的歌声通过空气传播到同学们的耳朵，故B正确，不符合题意；C不同的声音的音色不同，可知小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌，故C正确，不符合题意；D小明唱歌时使用话筒扩音，这增大了振幅，为了改变声音的响度，故D错误，符合题意。故选D。9（2023四川成都）绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（）A拨动

7、橡皮筋发出的声音，不是振动产生的B手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快C拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同D拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系【答案】D【解析】A声音是由物体的振动产生的。拨动橡皮筋发出的声音，也是振动产生的，故A错误；B手拨动越快，橡皮筋振动得越快，发出的声音音调越高，不是传播越快，声音传播的快慢与介质种类和温度有关，故B错误；C拨动两条橡皮筋，因为橡皮筋粗细不同，发出声音的音调不同，但响度可能不同，当拨动的力度相同时，响度相同，故C错误；D拨动不同橡皮筋，因为橡皮筋粗细不同，发出声音的频率不同，音调不同，所以可探究音调与振动频率的关系，故D 正确。故选D。10（

8、2023山东枣庄）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（）A响度变大B响度变小C音调变高D音调变低【答案】D【解析】将一把钢尺紧按在桌面边缘，先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音，再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变慢，钢尺振动发出声音的频率变慢，音调会变低。故选D。11（2023江苏连云港）AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的_，音箱内

9、部扬声器振动的幅度_。【答案】响度 变大【解析】响度指声音的强弱，与振幅和发声体的距离有关，当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱内部扬声器振动的幅度变大，声音的响度变大。12（2023安徽）图为我国晋代顾恺之所绘斫（zhu）琴图的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的_（选填“音调”“响度”或“音色”）。【答案】音调【解析】调整琴弦的长度时，琴弦振动的快慢会不同，因此振动的频率不同，声音的音调就会发生变化，故是为了改变乐音的音调。13（2023江苏苏州）人们能分辨出不同乐器的演奏声，是因为它们所发声音的_不同。小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属

10、于_（乐音/噪声）。【答案】音色 噪声【解析】不同乐器由于材料，结构不同，故音色不同，即人们能分辨不同乐器的演奏声是由于音色不同。从环保的角度，只要妨碍人们学习，工作、休息的声音，都属于噪声。14（2023江苏苏州）人眼对观察到的景物有暂时的“记忆”，在外界景物消失后，视神经对它的印象还会延续0.1s左右，这种特征叫视觉暂留例如在一张白色卡片纸的正、反面分别画上鸟笼和鸟，让卡片纸快速旋转，当正、反两面交替出现在眼前的时间间隔在0.1s之内时，人眼就能看到鸟在笼中的现象（图甲）。一些城市地铁行驶在某些区间时，乘客能看到窗外出现清晰的动态广告，往往也是利用了视觉暂留的原理。某段地铁内隧道广告的制作

11、方法如下：在隧道侧壁与车窗相同高度处，沿运行方向每经过距离d，安装一块大小相同的广告灯箱，如图乙。灯箱采用频闪方式实现亮、暗交替，且工作时各灯箱亮、暗同步变化（人的视觉暂留时间以0.1s计算）。（1）要实现时长15s的广告效果，至少需要安装_块广告灯箱；（2）灯箱安装好后，调节灯箱发光频率f，控制地铁速度v，当它们满足下述哪种情况时，乘客能看到流畅稳定的广告画面？答：_。A，且B，且C，且D，且（3）座位上乘客发现正常显示的广告画面突然向地铁前进方向缓慢移动，可能原因是_（写出一种即可）。【答案】（1）150 （2）C （3）地铁速度稍稍减慢【解析】（1）每个广告牌视觉暂留的时间为0.1s，要

12、实现时长15s的广告效果，需要的广告牌数量为（2）灯箱发光频率为f，周期为，则，要看到流畅稳定的广告画面，应使相邻两个广告牌交替闪亮出现在眼前的时间间隔为0.1s，即0.1s广告牌闪亮2次，1s闪亮20次，则灯箱发光频率f=20Hz，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。（3）广告画面向地铁前进方向缓慢移动， 说明地铁的速度小于频率与广告牌间距的乘积，可能是地铁在减速，也可能是广告牌闪亮频率变大。考点3 声的利用15（2023山东临沂）2023年4月1227日，50多部小戏小剧优秀作品在人民广场轮番上演，唱“红”了沂蒙时代新旋律。关于戏剧演出，下列判断正确的是（）A演员的歌声是由空气振动产生

13、的B现场观众听到的歌声是空气传来的C女高音演员清脆的歌声的音调低D男中音演员高亢的歌声是超声波【答案】B【解析】A演员的歌声是由声带振动产生的，故A错误；B声音的传播需要介质，现场观众听到的歌声是空气传播，故B正确；C女高音演员发出的清脆的歌声，其音调高，故C错误；D男中音演员高亢的歌声能被人耳听到，属于20Hz到20000Hz之间的声波，不属于超声波，故D错误。故选B。16（2023山东泰安）关于声现象，下列说法正确的是（）A在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调B弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度C人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同D用超声波清洗精密机械，

14、是利用声波传递信息【答案】C【解析】A在公共场所交谈要轻声，是减小声音的振幅，是指要控制声音的响度，故A错误；B弹奏吉他时按压弦的不同位置，则弦振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误；C不同的乐器其音色不同，故人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故C正确；D超声波既可以传递信息又可传递信息，当用超声波清洗精密机械时，是利用了声波传递能量，故D错误。故选C。考点4 噪声的危害与控制17（2023四川泸州）如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（）A超声波的传播需要介质B“嘀嘀嘀”的警

15、报声，就是超声波C超声波在空气中的传播速度为：3108m/sD警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声【答案】A【解析】A声音的传播需要介质，超声波属于声波，因此超声波的传播需要介质，故A正确；B人类听不到超声波，故“嘀嘀嘀”的警报声不是超声波，故B错误；C超声波在空气中的传播速度是340m/s，故C错误；D警报声对正在倒车的驾驶员来说不是噪声，故D错误。故选A。18（2023四川内江）我们生活在声音的广袤空间里，下列关于声音的说法正确的是（）A发声的物体都在振动B音调是由声源的振动幅度决定的C超声波可以碎石，应用了声波能传递信息D在公路旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声【答案】A【解析】A声音是

16、由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；B音调是由声源的振动频率决定的，故B错误；C超声波可以碎石，应用了声波能传递能量，故C错误；D在公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声的，故D错误。故选A。19（2023湖北随州）如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55. 5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（）A人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级B分贝是音调的单位C2048Hz的音属于次声波D256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高【

17、答案】A【解析】AB声音的强弱用响度表示，分贝（dB）是声音强弱等级的单位，故A正确，B错误；C频率低于20Hz的声波是次声波，频率高于20000HZ的声波是超声波，2048Hz的音不属于次声波，故C错误；D声音振动的频率越高，音调越高，256Hz的音和2048Hz的音比较，2048Hz的声音音调更高，故D错误。故选A。20（2023湖南岳阳）二胡是具有中国特色的乐器。下列关于二胡发出的声音说法正确的是：（）A由弦振动产生的B传播不需要介质C力越大，音调越高D一定不是噪声【答案】A【解析】A一切声音都是由物体的振动产生的。二胡发出的声音是由弦振动产生的，故A正确；B声音的传播要靠介质，声音不能

18、在真空中传播，故B错误；C力越大，振幅越大，响度越大，故C错误；D凡是妨碍人们工作、学习、休息，以及对人们要听的声音起干扰作用的的声音都属于噪声，因此二胡发出的声音也有可能是噪声，故D错误。故选A。21（2023四川南充）下列有关声现象的说法不正确的是（）A图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息B图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声C图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调D图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播【答案】B【解析】A超声波可以传递信息，汽车安装的倒车雷达是利用超声波传递信息，故A正确，不符合题意；B图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳处减弱噪

19、声，故B错误，符合题意；C吹奏笛子时，演奏者按住不同气孔，是为了改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故C正确，不符合题意；D声音的传播需要介质，声音不能在真空传播，图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播，故D正确，不符合题意。故选B。22（2023四川自贡）学校附近的居民经常听到课间操广播声，下列说法正确的是（）A广播声是由于空气振动产生的B居民关窗是在声源处减弱噪声C广播声通过空气传入居民耳中D调节音量是为了改变声音的音调【答案】C【解析】A声音是由物体的振动产生的，广播声是由喇叭振动产生的，而非空气，故A错误；B居民关窗是在传播过程中减弱噪声，故B错误；C声音的传播需要介质，广播声产生后通过空气传入居民耳中，故C正确；D调节音量时改变了声音的大小，喇叭的振幅发生了改变，物理学中用响度来描述声音的这一特征，故D错误。故选C。（北京）股份有限公司