初中语文部编版九年级上册古诗文默写练习（附参考答案）.doc

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1、九年级语文上册古诗文默写练习班级 考号 姓名 总分 【古诗词】一、行路难(其一)*李白(2005年已考)1.直接默写。金樽清酒斗十千, 。 ,拔剑四顾心茫然。 ,将登太行雪满山。 ,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在? , 。2.理解默写。(1)行路难中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神,抒发远大志向的诗句: , 。(2)李白在行路难(其一)中用两则典故借历史人物忽受重用的事实,表达了自己希望重新得到任用愿望的句子是: , 。(3)行路难中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句是: , 。(4)行路难中以” , ”两句诗正面写“行路难”来比

2、喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。二、酬乐天扬州初逢席上见赠*刘禹锡(2016年已考)1.直接默写。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 , 。 , 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。2.理解默写。(1)酬乐天扬州初逢席上见赠诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是: , 。(2)酬乐天扬州初逢席上见赠中表达作者被贬时间之久,慨叹世事变化的惆怅之情的诗句是: , 。三、水调歌头*苏轼(2006年已考)1.直接默写。(1) ,今夕是何年。(2)我欲乘风归去, , 。(3)不应有恨, ?(4) , ,此事古难全。但愿人长久, 。2.理解默写。(1)水调歌头中用明月来表达对人生美好祝愿的句子是: ,

3、 。(2)苏轼在水调歌头的下阕开头描写月光流转的名句是: , , 。四、无题*李商隐(2007年已考)1.直接默写。 , 。 , 。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。2.理解默写。(1)李商隐无题中描写了坚贞不渝的爱情,至死不变的思念(可以用来赞美献身事业、奉献不止的精神)的诗句是: , 。(2)无题中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是: , 。(3)李商隐的无题中寄托作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是: , 。【文言文】一、岳阳楼记*范仲淹(2007年已考)1.直接默写。(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤, , , ,此则岳阳楼之大观也。(2)若夫

4、淫雨霏霏,连月不开, , , , ,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。(3)登斯楼也,则有 , , ,感极而悲者矣。(4)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷, , , , 。(5)而或长烟一空, , , ,渔歌互答,此乐何极!(6)登斯楼也,则有 , , ,其喜洋洋者矣。(7)不以物喜, , ,处江湖之远则忧其君。(8)其必曰“ , ”乎!2.理解默写。(1)范仲淹在岳阳楼记中,以“ , ”表达忧国忧民的济世情怀。(2)范仲淹在岳阳楼记中表达诗人旷达胸襟的句子是: , 。(3)岳阳楼记中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是: , 。(4)岳阳楼记中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景

5、的句子是: , 。(5)从时间角度,总写岳阳楼景色的句子是: , 。二、醉翁亭记*欧阳修(2002年、2005年、2006年、2013年已考)1.直接默写。(1) ,在乎山水之间也。山水之乐, 。(2) , ,风霜高洁, ,山间之四时也。(3)若夫 , ,晦明变化者,山间之朝暮也。(4)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应, , ,滁人游也。(5)临溪而渔, ,酿泉为酒, , ,杂然而前陈者,太守宴也。(6) , ,众宾欢也。(7) , ,太守醉也。(8)然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐; , 。(9) , ,太守也。2.理解默写。(1)醉翁亭记中贯穿全文主线的句子是: , 。(2)醉翁

6、亭记中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是: , 。(3)醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是: , 。三、湖心亭看雪*张岱(未考)1.直接默写。(1) , , ,湖上影子, 、 、 、 。(2)见余大喜曰:“ !”(3)及下船,舟子喃喃曰:“ , 。”2.理解默写。(1)与柳宗元江雪中的名句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”意境相同(写出大雪纷飞,一片寂静)的句子是: , 。(2)运用白描的手法,描绘了一幅举目皆白的景象(写水天交融、白雪皑皑;形容湖上雪光水气,一片弥漫,从总写的角度生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫景象;总写湖山夜雪全景图)的句子是: , , 。附：参考答案【古诗词】一、行路难(

7、其一)*李白(2005年已考)1.直接默写。金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2.理解默写。(1)行路难中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神,抒发远大志向的诗句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(2)李白在行路难(其一)中用两则典故借历史人物忽受重用的事实,表达了自己希望重新得到任用愿望的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(3)行路难中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句是:停杯投箸不能食

8、,拔剑四顾心茫然。(4)行路难中以”欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。二、酬乐天扬州初逢席上见赠*刘禹锡(2016年已考)1.直接默写。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。2.理解默写。(1)酬乐天扬州初逢席上见赠诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(2)酬乐天扬州初逢席上见赠中表达作者被贬时间之久,慨叹世事变化的惆怅之情的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。三、水调歌头*苏轼(2006年已考)1.直

9、接默写。(1)不知天上宫阙,今夕是何年。(2)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。(3)不应有恨,何事长向别时圆?(4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。2.理解默写。(1)水调歌头中用明月来表达对人生美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。(2)苏轼在水调歌头的下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁,低绮户,照无眠。四、无题*李商隐(2007年已考)1.直接默写。相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。2.理解默写。(1)李商隐无题中描写了坚贞不渝的爱情,至死不变的思念(

10、可以用来赞美献身事业、奉献不止的精神)的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)无题中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(3)李商隐的无题中寄托作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。【文言文】一、岳阳楼记*范仲淹(2007年已考)1.直接默写。(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。(2)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。(3)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(4)至若春

11、和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。(5)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!(6)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(7)不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(8)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!2.理解默写。(1)范仲淹在岳阳楼记中,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达忧国忧民的济世情怀。(2)范仲淹在岳阳楼记中表达诗人旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。(3)岳阳楼记中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君

12、。(4)岳阳楼记中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。(5)从时间角度,总写岳阳楼景色的句子是:朝晖夕阴,气象万千。二、醉翁亭记*欧阳修(2002年、2005年、2006年、2013年已考)1.直接默写。(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(3)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(4)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。(5)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。(6)觥筹

13、交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。(7)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(8)然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(9)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。2.理解默写。(1)醉翁亭记中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。(2)醉翁亭记中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(3)醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。三、湖心亭看雪*张岱(未考)1.直接默写。(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(2)见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”(3)及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”2.理解默写。(1)与柳宗元江雪中的名句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”意境相同(写出大雪纷飞,一片寂静)的句子是:大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2)运用白描的手法,描绘了一幅举目皆白的景象(写水天交融、白雪皑皑;形容湖上雪光水气,一片弥漫,从总写的角度生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫景象;总写湖山夜雪全景图)的句子是:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。5