小学三年级上册美术课件第9课《有趣的鞋.pptx

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1、小学三年级上册美术课件第9课有趣的鞋目录contents课程导入课程内容学生实践课程总结01课程导入教师向学生提问：“你们知道鞋子除了穿还有什么用途吗？”引导学生思考鞋子的创意用途。提问导入教师展示一些有趣的鞋子，如带有轮子的鞋子、发光鞋子等，激发学生的好奇心。实物展示主题引入教师讲述一个关于鞋子的小故事，引导学生想象自己穿上这些有趣的鞋子会发生什么。教师组织一个小游戏，让学生尝试穿上一些特殊的鞋子进行表演，增加课堂趣味性。激发兴趣游戏互动故事情境学生了解鞋子的基本结构和特点，知道不同种类的鞋子适合不同场合穿着。知识目标能力目标情感目标学生能够发挥创意，设计一款有趣的鞋子。培养学生的审美情趣和

2、创新意识，激发学生对美术学习的兴趣。030201教学目标02课程内容总结词了解鞋子的起源、发展和演变过程，以及不同文化背景下鞋子的特色和意义。详细描述介绍鞋子的起源和早期发展，阐述不同历史时期和文化背景下鞋子的变化和特点。通过展示不同国家、民族的传统鞋履，让学生了解鞋子的多样性和文化内涵。鞋子的历史与文化学习鞋子的基本结构和设计原理，了解鞋子的制作材料和工艺。总结词讲解鞋子的基本构成部分，如鞋底、鞋面、鞋带等，介绍不同材料的特点和适用范围。通过展示鞋子的制作过程和工艺，让学生了解一双鞋子是如何从设计到成品的过程。详细描述鞋子的设计与制作总结词引导学生发挥创意，自己动手制作有趣的鞋子。详细描述介

3、绍一些创意鞋子的制作方法，如利用废旧物品制作鞋子、DIY布艺鞋子等。通过实践操作，让学生亲身体验鞋子的制作过程，培养他们的动手能力和创造力。同时，鼓励学生发挥想象力，创造出属于自己的独特鞋子。创意鞋子的制作方法03学生实践创意鞋子的制作步骤制作鞋底选择合适的材料制作鞋底，可以用布料或彩纸剪裁后粘贴而成。设计鞋样根据个人喜好和创意，设计出独特的鞋样，可以参考现实中的鞋子款式或发挥想象力自由创作。准备材料收集各种材料，如布料、彩纸、纽扣、珠子等，供制作鞋子时使用。装饰鞋面根据设计好的鞋样，用各种材料对鞋面进行装饰，可以缝上纽扣、珠子等小饰品。完善细节检查鞋子的整体效果，对细节进行完善，如调整鞋带、

4、添加装饰等。学生在课堂上根据制作步骤，自己动手制作创意鞋子。动手实践学生可以分组合作，共同完成一双鞋子，培养团队合作能力。小组合作教师提供指导和帮助，解决学生在制作过程中遇到的问题。教师指导学生动手制作 作品展示与评价展示作品学生完成鞋子后，将其展示在教室内或学校艺术展览中。互相评价学生之间互相评价作品，提出建议和意见。教师评价教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励，指出不足之处。04课程总结本节课主要学习了鞋子的基本结构和特点，以及如何通过创意设计制作出有趣的鞋子。学习内容学生能够了解鞋子的基本构造，掌握创意设计的方法，培养动手能力和创新思维。教学目标重点是鞋子的基本结构，难点是如何将创意与实际制作相结合。重点与难点本课回顾学生问题部分学生在创意设计环节遇到困难，需要更多指导。学生表现大部分学生表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动，动手制作鞋子。改进建议针对学生的问题，可以在下节课增加创意设计的指导，提供更多设计思路和素材。学生反馈下节课将学习有趣的帽子，通过创意设计制作出有趣的帽子。主题学生能够了解帽子的基本结构和特点，掌握创意设计的方法，培养动手能力和创新思维。教学目标建议学生准备纸、彩笔、剪刀、胶水等制作帽子所需的材料。准备材料下节课预告THANKSFOR感谢您的观看WATCHING