人教版小学语文六年级上册《詹天佑》课件宏.pptx

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1、人教版小学人教版小学语语文六年文六年级级上册詹上册詹天佑天佑课课件宏件宏contents目录课程介绍詹天佑课文解析詹天佑的爱国情怀詹天佑的工程成就课堂互动与讨论01课课程介程介绍绍清朝末年，中国面临内忧外患的困境，铁路建设几乎空白。1905年，清政府决定修建京张铁路，以展示国家实力。詹天佑作为中国第一批铁路工程师，承担了这一历史重任。课程背景了解詹天佑主持修建京张铁路的历史背景。分析詹天佑在修建京张铁路过程中所面临的挑战和困难。探讨京张铁路在中国铁路发展史上的重要地位和意义。教学目标 教学内容詹天佑的生平简介及历史背景介绍。京张铁路的修建过程、技术难题及詹天佑的创新解决方案。京张铁路的历史意义

2、及对后世的影响。02詹天佑詹天佑课课文解析文解析中国处于半殖民地半封建社会，铁路建设落后，帝国主义国家对中国资源掠夺和交通控制。清朝末年连接北京和张家口的铁路，是中国第一条自行设计施工的铁路。京张铁路课文背景中国近代工程技术史上的先驱，杰出的爱国知识分子。他主持修建了中国第一条自主设计的铁路京张铁路，展现了中国人的智慧和力量。文中还提到了外国工程师、清政府官员等人物，他们在故事中扮演着不同的角色。人物介绍其他人物詹天佑课文内容解析开篇介绍课文开篇简要介绍了京张铁路的历史背景和意义，为詹天佑的出场做了铺垫。修建过程详细叙述了詹天佑主持修建京张铁路的过程，包括克服地势陡峭、气候恶劣等困难，体现了他

3、的卓越才华和顽强毅力。成功意义京张铁路的建成是中国人自主设计施工的重要里程碑，打破了帝国主义国家对中国铁路建设的垄断，增强了民族自尊心和自信心。结尾评价课文结尾对詹天佑的贡献和爱国精神给予了高度评价，表达了对他的敬仰和怀念之情。03詹天佑的詹天佑的爱爱国情国情怀怀主持修建京张铁路在外国工程师视为“不可能的奇迹”下，詹天佑成功主持修建了京张铁路，打破了外国对中国的铁路垄断。维护国家主权在修建京张铁路过程中，詹天佑坚持使用中国工人，并采用了中国的施工标准，以实际行动维护国家主权。詹天佑的爱国事迹面对国家贫弱的现实，詹天佑毅然投身铁路事业，以一己之力为国家争光。勇于担当为了完成京张铁路的建设，詹天佑

4、刻苦钻研，不断探索，展现出极高的专业素养。刻苦钻研詹天佑的爱国精神詹天佑的爱国情怀启示小学生要时刻牢记自己是祖国的未来，要从小培养热爱祖国的情感。热爱祖国詹天佑勇于担当的精神启示小学生要勇于面对困难和挑战，培养积极向上的生活态度。勇于担当詹天佑刻苦钻研的精神激励小学生要努力学习，不断提高自己的知识和能力，为将来建设祖国打下坚实的基础。刻苦学习詹天佑的爱国情怀对小学生的启示04詹天佑的工程成就詹天佑的工程成就京张路的胜利完成詹天佑作为总工程师，成功完成了京张路的修建，这是中国自行设计和施工的第一条铁路，显示了中国人的智慧和才能。川汉路的兴工在清末民初时期，詹天佑参与了川汉路的兴工，这是中国铁路建

5、设史上的一项重要工程。詹天佑的主要工程成就推动中国铁路事业的发展詹天佑的工程成就不仅是中国铁路事业的里程碑，而且激发了中国人民对铁路建设的热情和信心。提升中国人的民族自豪感作为中国自行设计和施工的铁路，京张路的胜利完成提升了中国人的民族自豪感。詹天佑的工程成就的意义詹天佑的工程成就对现代的影响对中国铁路事业的启示詹天佑的工程成就展示了中国铁路建设的发展历程，为现代中国铁路事业提供了宝贵的经验和启示。对后人的激励詹天佑的工程成就和爱国精神激励着一代又一代的中国人，鼓舞着人们为国家的繁荣和发展而努力奋斗。05课课堂互堂互动动与与讨论讨论将学生分成若干小组，每组围绕一个主题进行讨论，如“詹天佑的爱国

6、情怀”、“詹天佑在铁路建设方面的贡献”等。小组合作让学生扮演课文中的角色，通过表演来加深对课文的理解和记忆。角色扮演教师提出问题，学生通过独立思考或小组讨论后回答，或者学生向教师提出问题，教师进行解答。互动问答设计一些与课文内容相关的游戏，让学生在游戏中学习知识，增强课堂趣味性。互动游戏课堂互动环节设计詹天佑在铁路建设方面的贡献讨论詹天佑在京张铁路建设中所面临的困难和挑战，以及他是如何克服这些困难的。讨论詹天佑为什么要回国修建铁路，以及他的爱国情怀对当时的中国社会有何影响。讨论京张铁路在中国铁路发展史上的地位和意义，以及它对后来的中国铁路建设的影响。讨论詹天佑在铁路设计和施工中所表现出的创新精神，以及这种精神对今天的我们有何启示。詹天佑的爱国情怀京张铁路的历史意义詹天佑的创新精神学生讨论主题建议0102讨论总结与反馈教师根据学生的反馈意见对课件进行修改和完善，以提高教学质量和效果。教师对学生的讨论进行总结，指出学生在讨论中的亮点和不足之处，并给出改进建议。THANKS。