初中语文诗词鉴赏题答题模板.docx

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1、一、整 体 感 知二、具 体 把 握（一）山水田园诗南朝谢灵运开山水诗之先河，东晋陶渊明开田园诗之先河，发展到唐代，有了山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。1.常见意象：溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南庙、五柳、明月、渔歌等。2.常用手法：远近结合、高低结合、动静结合、点面结合、虚实结合、白描、反衬（乐景哀情）、景与情的关系（借景抒情、融情于景、情景交融）、色彩词、感官（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）、修辞手法（拟人、比喻、夸张、对比等）3.内容感情：寄情山水，赞美山河，热爱自然；闲

2、适自得，向往田园，寄托恬淡静雅的隐逸之乐；歌颂劳动生活以及与农民的深情厚谊；厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格；对现实的不满和怀才不遇的苦闷。（二）边塞军旅诗从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举晋升容易得多。加之盛唐那种积极人世、昂扬奋进的时代气氛，于是寄情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。1.形式标志：题目中多出现“塞”、“征”、“军”“戍”等字眼；也有用乐府旧题的，如凉州词少年行关山月从军行等。2.常见意象：自然景物类（黄沙、秋月、大漠、孤城、边

3、关、雨雪、风沙、烽火等）、地理区域类（塞外、雁门关、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北、楼台、龟兹、夜郎、安西、胡羌等）。3. 常用手法：修辞手法（夸张、对比、互文、用典等）、描写手法（正面、侧面描写，铺垫、烘托，细节描写，虚实结合等）4. 内容情感：建立功业、保家卫国的的壮志豪情；奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概；雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光；山河沦丧的痛苦；久居边关的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛；对统治者穷兵黩武和将军贪功启衅的不满；对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的向往。（三）咏史怀古诗咏史怀古诗一般是怀念古代人物和事迹的诗歌。它往往将史实与现实扭

4、结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。1.形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等字样。2.表达方式：怀古咏史（手段），抒怀讽今（目的），借景抒怀，对比，用典，衬托。3.结构特点：临古地-思古人-忆其事-抒己志4.内容情感：缅怀前贤，表达惋惜或敬仰之情，想像古人那样建立功业志；借古讽今；抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判；忧国

5、伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运；类比古人，借古伤己，悲叹年华消逝，壮志难酬。（四）咏物言志诗1.咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格（所选之“物”一定有思想内涵或精神品质等方面的象征意义，所以特别注意诗歌意象中有这方面特殊含义的意象）。2. 标志：直接以物象名为题；“咏（题、赠、赞）+物象”；“某物吟”。3. 常用手法：比喻、象征、拟人、对比等修辞手法，正面描写与侧面烘托，托物言志。4.内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向抱负或寓高尚的节操、品质，或表达怀才不遇与命

6、运多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁；表达自己对生活的思考、对人事的评价；托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊。5分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点）。赏析时要重点把握：写的什么物，有什么象征意义；寄托作者的什么志向。（五）送别怀人诗古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉

7、、鼓励、安慰，有的兼而有之。1.形式标志：标题中有“送”“别”“赠”“酬”等字眼。2. 常见意象：柳、酒、月、水、长亭、短亭、劳劳亭、灞桥、阳关、舟。3.常用手法：借景抒情（融情于景）、想象（以己度人）、虚实相生（结合）、衬托、烘托。4.内容情感：依依惜别的不舍与伤感；离别后的思念与牵挂；对友人的安慰与勉励；借送别友人表明自己的心态；抒发某种人生的感慨。或者：依依不舍的留恋；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。（六）羁旅思乡诗诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻而有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感慨、漂泊愁苦。1.形式标志：题目中常

8、有“客”“望”“忆”“寄”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕、冬至等节日名；2.常见意象：月亮、秋风、秋霜、杜鹃（子规、布谷）、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐、落叶、西楼、高楼、危楼、危栏等。3.常用手法：借景抒情（寓情于景），情景交融，乐景哀情，侧面落笔（想象），因梦寄情、虚实结合，即事写景等。4.内容情感：羁旅孤凄之愁；恋家怀人之思；怀才不遇、报国无门之怨；年华易逝之悲；厌战思亲之情。（七）爱情闺怨诗主要抒发男女爱慕之情和爱情诗生活，或主要站在女子一方抒发离别之苦。1.形式标志：题目中常有“怨”“怀”“思”“别”“忆”或直接以“无题”等字眼。2.常见意象：眉锁、翠楼、碧紗、白发、秋风、夜雨、寒月、寒衣、残梦、雁声月明、红妆对镜、雨燕双飞、临笺泪长等。3.常用手法：比兴、衬托、抑扬结合。4.内容情感：夫妻间相濡以沫的深厚情感；孤苦幽寂的命运之悲；思妇空闺渴望团聚的哀怨之情；情梦难圆的遗憾与怅惘之情；阴阳两隔的悼亡之情。特别注意：有的诗歌表面上看像闺怨诗，实际上是借怨妇之口委婉诉说自己不被君王恩宠重用的怨怼之情。所以还要注意写给谁和诗歌后面可能有的注释里对背景的介绍。