高中语文课件《扬州慢.pptx
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1、高中语文课件扬州慢CATALOGUE目录课程导入课文解析课堂互动课后作业教师总结课程导入01南宋时期,战争频繁,百姓流离失所,扬州城遭受严重破坏。时代背景姜夔因战乱路过扬州,目睹了战争给这座城市带来的创伤,感慨万千,创作了扬州慢。个人背景创作背景姜夔,南宋词人,精通音律,多才多艺,作品具有很高的艺术价值。生平简介姜夔的词清雅脱俗,意境深远,语言简练,深受后人喜爱。文学风格作者介绍课文解析02词牌是词的格式的名称,规定了词的音节、音韵和结构。词牌定义扬州慢的来源扬州慢的特点据传,扬州慢这个词牌名来源于唐代的教坊曲,原本是用于描述扬州的繁华景象。该词牌具有特定的平仄和韵律要求,适合表达深沉、悠扬的
2、情感。030201词牌介绍本词描绘了作者游览扬州时所见到的荒凉景象,通过对比昔日的繁华,表达了作者对战争的悲愤和痛惜。词中运用了丰富的意象,如“废池乔木”、“桥边红药”等,营造出凄凉、萧条的氛围,展现了作者内心的沉痛。词的内容与意境意境分析内容概述词中通过对比昔日扬州的繁华与今日的荒凉,突出了战争对城市的摧残。对比手法词中的“红药”象征着坚韧与生命力,与周围的废墟形成鲜明对比,表达了作者对未来的希望。象征手法本词语言优美、含蓄,运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使语言更加生动、形象。语言特色艺术手法分析课堂互动03总结词这首词表达了作者对扬州昔盛今衰的悲慨之情,以及对物是人非的无奈之感。详
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