新课程标准下的英语中考写作.ppt

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1、2024*新中考新中考新课程标准下的中考英语写作新课程标准下的中考英语写作 From:From:彭文忠彭文忠双峰县走马街镇龙田中学双峰县走马街镇龙田中学中考写作的分值占比：中考写作的分值占比：2024年之前：10分/120分 约占8.3%今年：15分/100分 约占15%一、英语写作一、英语写作教学的困境：的困境：1.过分注重操练，忽视写前输入2.过分矫正错误，忽视技能启发3.过分依赖范文，忽视习作提升二、中考写作训练三要素：二、中考写作训练三要素：喜欢一个人，始于颜值，陷于才华，忠于人品。-吴桂君喜欢一篇文，始于颜值，陷于文采，“钟”于文品。-Mr.Peng二、中考写作训练三要素之二、中考写

2、作训练三要素之高颜值：二、中考写作训练三要素之二、中考写作训练三要素之好文采：1.Yesterday,Ifinishedmyhomework.Ittookme4hours.Iwasreallytired.Ididntwanttoeatdinner.2.Ispent4hoursfinishingmyhomeworkyesterdayafternoon.Iwastootiredtohavedinner.3.Finishing my homework took me 4 hoursyesterdayafternoon.IwassotiredthatIwenttobedwithouteatingdin

3、ner.二、中考写作训练三要素之二、中考写作训练三要素之好文采：好文采怎么来？一要大量练习，积累素材，熟悉各种文体。一要大量练习，积累素材，熟悉各种文体。二二要要围围绕绕话话题题设设计计任任务务型型活活动动，打打开开思思维维，挖挖掘掘潜潜在写作能力，培养学生的写作激情。在写作能力，培养学生的写作激情。三三是是拒拒绝绝整整篇篇背背诵诵，以以看看读读为为主主，熟熟练练运运用用重重点词汇、词组和句子。点词汇、词组和句子。二、中考写作训练三要素之二、中考写作训练三要素之好品质：好品质是什么？即：立德树人，立意要正，能量要满。即：立德树人，立意要正，能量要满。三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：

4、四个环节，保障作文讲评课的有效实施。1.仔细审题，吃透要求。仔细审题，吃透要求。2.明确内容，把握要点。明确内容，把握要点。3.语言地道，表达恰当。语言地道，表达恰当。4.仔细检查，认真修改。仔细检查，认真修改。三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：新课程的核心理念是以以学学生生为为主主体体，教师为主导。在初三作文讲评课中，在充分尊重学生主体性基础上，教师的评价要从聚焦知识与技能的测试文化，向聚焦学学生生的的核核心心素素养养发发展展的评价文化转型；从结果导向的评价范式向过程导向的范式转型。好作文一定是“改改”出来的！三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：怎 么 改？1.老师老师示范

5、性批阅。示范性批阅。2.模拟中考互批。模拟中考互批。3.学生独立自改。学生独立自改。4.老师面批老师面批面改面改。三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：1.老师老师示范性批阅示范性批阅每每次次作作文文后后，找找出出几几篇篇典典型型的的文文章章，详详细细批批改改。这这些些文文章章，代代表表了了最最高高水水平平或或中中间间水水平平，也也代代表表了了典典型型性性的的错错误误，印印发发给给学学生生，然然后后老老师师讲讲评。评。三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体

6、化：2.模拟中考互批模拟中考互批首首先先，给给出出几几个个注注意意维维度度：内内容容、连连贯贯性性、风风格格、词词汇、语法，要求指出优点和技巧来激励组员汇、语法，要求指出优点和技巧来激励组员。接接着着，学学生生四四人人一一组组，按按照照老老师师的的讲讲评评要要求求，一一篇篇一一篇评论篇评论；然后；然后，学生自己在原文用红笔修改。，学生自己在原文用红笔修改。三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：3.学生独立自改学生独立自改为为了了实实现现知知识识和和方方法法的的再再创创造造，同同时时从从批批改改作作业业的的体体验验中中培培养养良良好好的的学学习习习习惯惯，优优良良的的心心理理素素质质，使使

7、智智力力和和非非智智力力因因素素协协调调起起来来，要要求求学学生自己在原文上用红笔修改。生自己在原文上用红笔修改。三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：对对于于上上交交的的修修改改作作文文，再再一一篇篇一一篇篇检检视视，不不达达标标的的就就面面批批。面面批批的的重重点点，不不仅仅仅仅是是给给他他指指出出问问题题来来，而而且且要要当当面面指指正正，然然后后重重写写，重重写写不不合合格格再再重写，直到合格为止，绝不姑息迁就。重写，直到合格为止，绝不姑息迁就。4.老师面批老师面批面改面改三、作文课堂三、作文课堂教学评一体化一体化：讲讲重重点点：就就是是针针对对以以中中考考阅阅卷卷的的标标准准为

8、为基基点点来来看看作作文文如如何何写写，如如段段落落层层次次、内内容容要要点点和和句句式式等等，这这些些是是构构成成一一篇篇文文章章的的核核心心，它类似于语文作文的结构、内容和语言。它类似于语文作文的结构、内容和语言。教师的总结性点评：教师的总结性点评：讲重点讲重点、找亮点找亮点、挑问题挑问题讲讲亮亮点点：好好的的作作文文一一定定是是有有亮亮点点的的作作文文，这这是是作作文文讲讲评评中中最最大大的的生生成成性性资资源源，教教师师一一定定要要抓抓住住这这些些资资源源，大大肆肆表表扬扬亮亮点点和闪光点，让学生享受到作文写作的和闪光点，让学生享受到作文写作的“获得感获得感”。讲讲问问题题：即即通通盘盘考考虑虑，讲讲学学生生的的普普遍遍性性问问题题，并并提提出出改改正正措措施，让学生下次多个施，让学生下次多个“心眼心眼”。ThanksforlisteningThanksforlisteningThanksforlisteningThanksforlistening