沪科版2013年高考物理二轮复习课件：12-3探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度.pptx

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1、沪科版2013年高考物理二轮复习课件12-3探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度目录单摆的基础知识单摆的探究实验用单摆测定重力加速度高考考点分析练习与巩固01单摆的基础知识总结词单摆是指一个质点在重力的作用下，在有摩擦的平面内，做简谐振动时所形成的运动系统。详细描述单摆是一种理想化的物理模型，由一个质点（如小球）和一根无质量的线（或杆）组成。当质点在重力的作用下，在线的另一端固定，使其可以在竖直平面内做往复运动时，就形成了一个单摆。单摆的定义总结词单摆的周期公式是T=2(L/g)，其中T是单摆的周期，L是单摆的摆长，g是当地的重力加速度。详细描述单摆的周期公式是描述单摆振动的基本规律，它给出了

2、单摆完成一个来回运动所需的时间与摆长和重力加速度的关系。根据这个公式，可以通过测量单摆的周期和摆长来计算当地的重力加速度。单摆的周期公式单摆在摆动过程中，动能和势能之间相互转化，总能量保持不变。总结词在单摆的运动过程中，质点在最低点时速度最大，动能最大；在最高点时速度为零，动能为零，势能最大。因此，单摆的运动是一种典型的动能和势能相互转化的过程。由于阻力很小，这个转化是近似守恒的，总能量保持不变。详细描述单摆的能量转化02单摆的探究实验探究单摆的运动规律，理解单摆的周期与哪些因素有关。学习使用单摆测量重力加速度的方法。培养实验操作能力和数据处理能力。实验目的通过测量单摆的周期，可以推算出重力加

3、速度的值。实验中需要用到单摆的周期公式：T=2(L/g)。单摆的运动符合简谐振动的规律，其周期T与摆长L和重力加速度g有关。实验原理安装单摆装置，确保摆线悬挂点固定，摆球质量分布均匀。步骤一步骤二步骤三调整摆长，使摆球自然下垂，用刻度尺测量摆线长度L。将摆球拉离平衡位置一个小角度，释放摆球，用秒表测量单摆完成全振动30次所用的时间t。030201实验步骤与注意事项重复步骤三，改变摆长和测量次数，记录数据。步骤四根据测量数据，计算重力加速度g的值。步骤五实验步骤与注意事项注意事项摆线应选择细、轻、不易伸长的线，摆球应选择质量大、体积小的球体。测量摆长时，应将摆球自然下垂，避免摆线与摆球之间的摩擦

4、。测量时间时，应从摆球经过平衡位置开始计时，避免误差。01020304实验步骤与注意事项03用单摆测定重力加速度 实验目的掌握用单摆测定重力加速度的方法。了解重力加速度的物理意义和影响因素。提高实验操作技能和数据处理能力。0102实验原理通过测量不同摆长的单摆周期，可以求出重力加速度的值。单摆在摆角小于5的条件下，做简谐运动，其周期T与摆长L和重力加速度g有关，其关系为：T=2(L/g)。根据实验数据，计算重力加速度的值。安装单摆装置，调整摆角小于5。准备实验器材：单摆装置、秒表、直尺、游标卡尺等。测量不同摆长的单摆周期，记录数据。分析实验误差，讨论影响重力加速度测量准确度的因素。实验步骤与数

5、据处理010302040504高考考点分析掌握单摆的周期公式和影响单摆周期的因素。理解用单摆测定重力加速度的原理和方法。掌握实验数据的处理和分析方法。考点梳理分析历年高考真题，总结出题规律和解题技巧。针对高频考点，提供详细的解题思路和答案解析。结合真题，深入剖析考点，提高解题能力。历年真题解析010204备考策略与建议强化基础知识，注重理解和运用。多做模拟试题，提高解题速度和准确性。关注实验操作，提高实验技能和数据处理能力。加强学科交叉，提高综合运用能力。0305练习与巩固01总结词：巩固基础知识02列举03摆球摆动的周期公式是什么？04单摆的振动周期与哪些因素有关？05单摆的振动能量与哪些因素有关？06如何减小测量摆长L时产生的误差？基础练习题提升练习题总结词：提高解题技巧如何利用单摆测量重力加速度？如何减小测量周期T时产生的误差？列举在测量摆长L时，为什么要用米尺代替卡尺测量？如何处理实验数据以减小误差？综合练习题总结词：综合应用知识列举利用单摆测量重力加速度的实验中，如何提高测量精度？设计一个实验方案，利用单摆测量某未知物体的质量，并分析实验中需要注意的问题。讨论单摆在生活和生产中的应用，并分析其优缺点。分析实验中可能出现的误差来源有哪些？如何减小这些误差？感谢观看THANKS