2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（一）.docx

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1、2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（一）一、各地名校名句默写汇总（一）(山西省校际名校）17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了 愁怨的长度，而李煜在虞美人中用“_，_”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出 愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。（2）种树郭橐驼传中，借郭橐驼的种树之道，说明了“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”， 事无巨细地做出要求，如同“他植者”那样早晚抚视、频繁看护，甚至“_，_”，如 此这般只会“害民”。（3）小刚想给即将分别的同窗好友写赠言，

2、回想一起度过的三年学习时光，就想引用有关修身励志的先秦诸子之言或者昂扬激情的盛唐诗句来激励同窗好友，于是写下了“_，_”的句子。（二）（江苏省百师联盟）17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫的登高对仗工整，不仅每联对仗，还有句内对仗，有句内对仗的诗句是：“_，_”。（2）苏轼赤壁赋中用“_，_”两句交代了第一次游玩赤壁的具体时间。学科网（北京）股份有限公司（3）马是人类忠实的朋友，陪伴将士出生入死，在古代诗文中，有许多写到“马”的句子，如“_，_”。（三）（四川大数据精准教学联盟）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在阿房宫赋中用“”来形容阿房宫楼阁的高大宏伟，这

3、一夸张的写法与郦道元用“_，_”来形容三峡重峦叠嶂的高峻非常相近。(2)天上的星宿常常触发文人的情思，所以古代诗文中不乏包含星宿的句子。例如苏轼赤壁赋中的“_”和李白蜀道难中的“_”。(3)生活中，我们常有对某个情景“可意会面不可言传”的体验，这种微妙难言的感觉，或许可以借用陶渊明的诗句“_，_”来表达。（四）（德州优高联盟）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)礼运(节选)中能充分体现儒家“推已及人”思想的两句是:“_，_。”(2)同是主客相聚共饮,杜甫客至“_”一句写出家贫只有薄酒待客的歉意,而李白将进酒“_”一句则写出让主人只管沽酒,放怀痛饮的豪迈之情,(3)韩愈作师说送给李蟠

4、,一是因为他爱好古文,且“_”;二是因为他能够_”,跟从老师学习。二、各地名句默写汇总答案（一）(山西省校际名校）17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了 愁怨的长度，而李煜在虞美人中用“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出 愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。（2）种树郭橐驼传中，借郭橐驼的种树之道，说明了“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，事无巨细地做出要求，如同“他植者”那样早晚抚视、频繁看护，甚至“爪其肤以验其生枯，摇其本以观其

5、疏密_”，如此这般只会“害民”。（3）小刚想给即将分别的同窗好友写赠言，回想一起度过的三年学习时光，就想引用有关修身励志的先秦诸子之言或者昂扬激情的盛唐诗句来激励同窗好友，于是写下了“士不可以不弘毅，任重而道远”的句子。（天生我材必有用，千金散尽还复来|男儿本自重横行，天子非常赐颜色|会当凌绝顶，一览众山小|欲穷千里目，更上一层楼）（二）（江苏省百师联盟）17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫的登高对仗工整，不仅每联对仗，还有句内对仗，有句内对仗的诗句是：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”。（2）苏轼赤壁赋中用“壬戌之秋，七月既望”两句交代了第一次游玩赤壁的具体时间。学科网（北京

6、）股份有限公司（3）马是人类忠实的朋友，陪伴将士出生入死，在古代诗文中，有许多写到“马”的句子，如“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。(戎马关山北，凭轩涕泗流|夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来|金戈铁马，气吞万里如虎)（三）（四川大数据精准教学联盟）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在阿房宫赋中用“隔离天日”来形容阿房宫楼阁的高大宏伟，这一夸张的写法与郦道元用“遮天蔽日”来形容三峡重峦叠嶂的高峻非常相近。(2)天上的星宿常常触发文人的情思，所以古代诗文中不乏包含星宿的句子。例如苏轼赤壁赋中的“徘徊于斗牛之间”和李白蜀道难中的“扪参历井仰胁息”。(3)生活中，我们常有对某个情景“可意会面不可言传”的体验，这种微妙难言的感觉，或许可以借用陶渊明的诗句“此中有真意，欲辨已忘言”来表达。（四）（德州优高联盟）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)礼运(节选)中能充分体现儒家“推已及人”思想的两句是:“(故)人不独亲其亲，不独子其子。”(2)同是主客相聚共饮,杜甫客至“樽酒家贫只旧醅”一句写出家贫只有薄酒待客的歉意,而李白将进酒“径须沽取对君酌”一句则写出让主人只管沽酒,放怀痛饮的豪迈之情,(3)韩愈作师说送给李蟠,一是因为他爱好古文,且“六艺经传皆通习之”;二是因为他能够“不拘于时”,跟从老师学习。