2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（十）.docx

《2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（十）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（十）.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（十）三十七（甘肃陇南二模）17补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁在屈原列传中用“，”两个表转折关系的句子对离骚进行了评价。（2）李白梦游天姥吟留别中，诗人想象天姥山上仙人的世界，其中“，”两句描写了神兽、神鸟的形象，并点明山上的仙人之多。（3）“凤”是中国古代传说中的神鸟，代表吉祥、好运等，“凤”在古诗文中经常出现，如“，”。三十八（四川陇南二模）17补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中为了说明学习要注意积累的道理，反复使用比喻和对比的手法。其中与“水滴石穿”有异曲同工之妙，充分显示出“不舍”的重大意义的句子是“，。”（2）青，是古人喜

2、爱的颜色。一样以青色入诗，意境可能大不相同，李白在梦游天姥吟留别中用“”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“”表现天空的广阔、无边无际。（3）古人常常借草木的兴衰来比喻人事变化或者寄托思想感情，这在古诗词中经常出现，如“，。”三十九（山东青岛一模）17补写出下列句子中的空缺部分。（1）习近平在致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信中指出，国家的前途、民族的命运、人民的幸福是中国当代青年必须承担的重任，他引用论语中“，”两句勉励中国当代青年。（2）白居易琵琶行中“，”两句，写出了琵琶曲余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。（3）李煜虞美人中“，”两句，写出词人于驰骋的想象中，恍然回到了宫

3、中，看到风物依旧、人事全非，流露出极度失望之情。 四十（四川泸州二模）17补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白的行路难（其一）与蜀道难都写到了路途之险，但心态各异。行文结束时，前者用“”抒发了乘船远航的壮志；而后者“”则充满了面对前路的迷茫。（2）劝学中荀子用：“驽马十驾，功在不舍”褒扬天资平庸的普通人经过努力也可以成功，师说中韩愈却批评当时的平庸的普通人“，”，强调普通人学习的重要性。（3）林黛玉在葬花吟里写到“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，黛玉悲泣春花，悲哀命运，葬花吟也是她的墓志铭。而借花来表达悲凉的情感，在古代诗词里经常出现，例如：，。2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（

4、十）答案 三十七（甘肃陇南二模）17补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁在屈原列传中用“其称文小而其指极大，举类迩而见义远”两个表转折关系的句子对离骚进行了评价。（2）李白梦游天姥吟留别中，诗人想象天姥山上仙人的世界，其中“虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”两句描写了神兽、神鸟的形象，并点明山上的仙人之多。（3）“凤”是中国古代传说中的神鸟，代表吉祥、好运等，“凤”在古诗文中经常出现，如“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。（昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑/异日图将好景归去凤池夸） 三十八（四川陇南二模）17补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中为了说明学习要注意积累的道理，反复使用比喻和

5、对比的手法。其中与“水滴石穿”有异曲同工之妙，充分显示出“不舍”的重大意义的句子是“锲而不舍，金石可镂。”（2）青，是古人喜爱的颜色。一样以青色入诗，意境可能大不相同，李白在梦游天姥吟留别中用“云青青兮欲雨”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“青冥浩荡不见底”表现天空的广阔、无边无际。（3）古人常常借草木的兴衰来比喻人事变化或者寄托思想感情，这在古诗词中经常出现，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”（桑之未落，其叶沃若/ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家）三十九（山东青岛一模）17补写出下列句子中的空缺部分。（1）习近平在致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信中指出，国家的前途、民族的命运、人民

6、的幸福是中国当代青年必须承担的重任，他引用论语中“士不可以不弘毅，任重而道远”两句勉励中国当代青年。（2）白居易琵琶行中“别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声”两句，写出了琵琶曲余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。 （3）李煜虞美人中“雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改”两句，写出词人于驰骋的想象中，恍然回到了宫中，看到风物依旧、人事全非，流露出极度失望之情。四十（四川泸州二模）17补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白的行路难（其一）与蜀道难都写到了路途之险，但心态各异。行文结束时，前者用“直挂云帆济沧海”抒发了乘船远航的壮志；而后者“侧身西望长咨嗟”则充满了面对前路的迷茫。（2）劝学中荀子用：“驽马十驾，功在不舍”褒扬天资平庸的普通人经过努力也可以成功，师说中韩愈却批评当时的平庸的普通人“其下圣人也亦远矣，而耻学于师”，强调普通人学习的重要性。（3）林黛玉在葬花吟里写到“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，黛玉悲泣春花，悲哀命运，葬花吟也是她的墓志铭。而借花来表达悲凉的情感，在古代诗词里经常出现，例如：昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。（春花秋月何时了，往事知多少/泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去）