（提高卷02）--2024年四年级数学下学期期中素养测评（人教版）含答案.pdf

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1、20232023-20242024学年四年级数学下册期中素养测评卷学年四年级数学下册期中素养测评卷【提高卷【提高卷0202】(考试分数：100分；考试时间：90分钟；难度系数：)注意事项：1答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5测试范围：前四单元前四单元。一、用心思考，认真填空。一、用心思考，认真填空。(共共2323分分)1.(本题5分)当A=1时，里填

2、()、里填()(填小数)；当A=0.1时，里填()、里填()(填小数)；当里填6时，A表示的数字是()。2.(本题2分)由5个一，8个十分之一和3个百分之一组成的数是()，不改变数的大小，把它改写成三位小数是()。3.(本题1分)如图所示三个几何体，从()面观察看到的图形相同。4.(本题1分)计算：(235711131719)(38516577)=()。5.(本题1分)如果将一个减法算式中的被减数、减数与差相加的和是426，那么这个被减数是()。6.(本题2分)把3.45的小数点去掉，这个小数就扩大到原数的()倍，把50.6缩小到原数的11000是()。7.(本题4分)用5、6、7、8、9 组

3、成一个三位数乘两位数，积最大的是()()，积最小的是()()。8.(本题2分)一个三位小数，精确到百分位是5.00，这个数最大是()，最小是()。9.(本题1分)一个数的小数点向左移动一位得到的数比原来少18，原来的数是。10.(本题1分)100kg海水可制盐3.41kg，那么1t海水可制盐()kg。11.(本题2分)一个两位小数精确到十分位得到近似数4.5，这个小数最小是()；如果一个三位小数精确到十分位得到近似数4.5，这个小数最大是()。12.(本题1分)两辆汽车同时从相距315千米的两地相向而行。甲车每小时行42千米，乙车每小时行63千1米。经过()小时两车相距105千米。二、仔细推敲

4、，判断正误。二、仔细推敲，判断正误。(共共5 5分分)13.(本题1分)观察时，正面、上面和右面的形状是一样的。()14.(本题1分)900425=900(425)。()15.(本题1分)已知+=，则-=。()16.(本题1分)把7.25变成725，增加了原数的100倍。()17.(本题1分)一个两位小数精确到十分位约是2.4，这个数最大是2.44。()三、反复比较，合理选择。三、反复比较，合理选择。(共共5 5分分)18.(本题1分)下面几幅图中，图()的涂色部分能表示4.23中“3”的意义。A.B.C.D.19.(本题1分)下面四个数据中，与其他三个不相等的是()A.3050克B.3.05

5、千克C.3千克50克D.3千克500克20.(本题1分)97+997+99997+33=()。A.1100B.11100C.10100D.10110021.(本题1分)五张卡片，分别写着0、0、1、2和小数点，再取其中的四张摆出一个小数，这些数中，一个零也不读出来的数有()A.1个B.2个C.3个D.4个22.(本题1分)下面的收费标准是以某快递公司为例。(续重指的是：超过首重的质量)收费标准本省首重1千克2元，续重2元/千克；跨省首重1千克18元，续重7元/千克，不足1千克按1千克计算。在厦门上班的李叔叔去年没有回家过年，他给在北京的父母邮寄了一些厦门特产，共计重4kg。如果他选择该快递公司

6、，他一共要付多少元快递费？下面列式正确的是()。A.12+(4-1)2B.18+(4-1)7C.418D.12+(4-1)7四、看清题目，巧思妙算。四、看清题目，巧思妙算。(共共2626分分)23.(本题8分)直接写得数。137+298=69030=12090=20+803=312-103=40020=3250=2655=224.(本题12分)怎样简算就怎样算。65+3540125887504-181+274-319981015620(5625)7618+2518-1825.(本题6分)在下面的算式中加上括号，使运算结果最小，不用算。58-29+1414+28014-5五、实践操作，探索创新。

7、五、实践操作，探索创新。(共共6 6分分)26.(本题6分)观察几何体，分别画出从正面、上面和左面看到的图形。六、活学活用，解决问题。六、活学活用，解决问题。(共共3535分分)27.(本题5分)1千克花生可以榨0.35千克花生油，100千克花生可以榨多少千克花生油？1000千克呢？328.(本题6分)用9辆大卡车和20辆小卡车运一批货物，每辆大卡车的载重量相当于1辆小卡车的4倍，结果大卡车比小卡车一共多运48吨，这批货物有多少吨？29.(本题6分)一段公路原计划20天修完。实际每天比原计划多修45米，提前5天完成任务。原计划每天修路多少米？30.(本题6分)货车和客车同时从东西两地相向而行，

8、货车每小时行48千米，客车每小时行42千米，两车在离中点18千米处相遇，求东西两地相距多少千米？31.(本题6分)3位老师带着7名小朋友去游乐园玩，选哪种方案购票合算？32.(本题6分)王爷爷家有一块长方形的果园，把果园的长和宽分别缩小到原来的1100后，如图所示。(1)沿着果园四周走一圈，一共要走多少米？(2)这个果园的面积是多少公顷？420232023-20242024学年四年级数学下册期中素养测评卷学年四年级数学下册期中素养测评卷【提高卷【提高卷0202】(考试分数：100分；考试时间：90分钟；难度系数：)注意事项：1答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。

9、2判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5测试范围：前四单元前四单元。一、用心思考，认真填空。一、用心思考，认真填空。(共共2323分分)1.(本题5分)当A=1时，里填()、里填()(填小数)；当A=0.1时，里填()、里填()(填小数)；当里填6时，A表示的数字是()。【答案】0.61.60.060.1610【分析】把0到A看作一个整体，将它平均分成了10份，每份是它的110，再用小数表示即可。【详解】当A=1时，将0到

10、A总长度平均分成10份，每份是0.1，表示取6份，是0.6，表示取16份，是1.6；当A=0.1时，将0到A总长度平均分成10份，每份是0.01，表示取6份，是0.06，表示取16份，是0.16；当里填6时，说明将0到A总长度平均分成10份，取6份是6，每份是1，10份就是10，所以A表示数字10。当A=1时，里填0.6、里填 1.6(填小数)；当A=0.1时，里填0.06、里填 0.16(填小数)；当里填6时，A表示的数字是10。【点睛】掌握小数的意义是解答此题的关键。2.(本题2分)由5个一，8个十分之一和3个百分之一组成的数是()，不改变数的大小，把它改写成三位小数是()。【答案】5.8

11、35.830【分析】根据题意可知，这个小数个位上是5，十分位上是8，百分位上是3，依此根据对小数的数位的认识写出这个小数即可。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此解答。【详解】根据分析可知，由5个一，8个十分之一和3个百分之一组成的数是5.83。5.83=5.830，因此不改变数的大小，把它改写成三位小数是5.830。3.(本题1分)如图所示三个几何体，从()面观察看到的图形相同。1【答案】前【分析】(1)从前面看，第一个物体有两层，下面一层2个，上面一层1个靠左边；第二个物体有两层，下面一层2个，上面一层1个，靠左边；第三个物体有两层，下面一层2个，上面一层1个靠左边；观察

12、看到的图形相同。(2)从上面看，第一个物体有两层，上面一层2个，下面一层1个靠左边；第二个物体有两层，上面一层2个，下面一层1个靠左边；第三个物体有三层，上面一层2个，中间一层1个靠左边，下面一层1个靠左边；观察看到的图形不相同。(3)从左面看，第一个物体有两层，下面一层2个，上面一层1个，左对齐；第二个物体有两层，下面一层2个，上面一层1个，右对齐；第三个物体有两层，下面一层3个，上面一层1个，左对齐；观察看到的图形不相同。【详解】由分析可知，三个几何体，从前面观察看到的图形相同。4.(本题1分)计算：(235711131719)(38516577)=()。【答案】1【分析】根据题意，把(2

13、35711131719)根据乘法交换律和结合律，得到(2 19)(317)(5 13)(711)，然后再进一步计算即可。【详解】(235711131719)(38516577)=(2 19)(317)(5 13)(711)(38516577)=(38516577)(38516577)=15.(本题1分)如果将一个减法算式中的被减数、减数与差相加的和是426，那么这个被减数是()。【答案】213【分析】由于在减法算式里，差+减数=被减数，所以被减数、减数与差的和是426，也就是2个被减数的和是426，426除以2即可求得被减数的数值。【详解】因为被减数+减数+差=426，而被减数=差+减数，故被

14、减数2=426，所以被减数：4262=213。【点睛】此题考查加法和减法关系的灵活运用，用到的关系式为：差+减数=被减数。6.(本题2分)把3.45的小数点去掉，这个小数就扩大到原数的()倍，把50.6缩小到原数的11000是()。【答案】1000.0506【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位、，相当于把原数乘10、100、1000、，这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位、，相当于把原数除以10、100、1000、，这个数就缩小到原数的110、1100、11000、，解答即可。【详解】3.45100=34550.61

15、000=0.0506把3.45的小数点去掉，这个小数就扩大到原数的100倍，把50.6缩小到原数的11000是0.0506。试卷第1页，共3页27.(本题4分)用5、6、7、8、9 组成一个三位数乘两位数，积最大的是()()，积最小的是()()。【答案】8759668957【分析】根据乘法的意义及乘法算式的性质可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；根据数位知识可知，一个数的高位上数字越大，其值就越大，由此可知，乘积最大可为87596，最小为68957。【详解】根据乘法的意义及数位知识可知：87596=8400068957=39273【点睛】此题关键是明白组成的数乘积最大，那就把大的往前靠，先找

16、这两个数的最高位，再依此类推就能找到。8.(本题2分)一个三位小数，精确到百分位是5.00，这个数最大是()，最小是()。【答案】5.0044.995【分析】小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的5.00最大是5.004，“五入”得到的5.00最小是4.995。【点睛】灵活应用“四舍五入”原则是解决本题的关键。9.(本题1分)一个数的小数点向左移动一位得到的数比原来少18，原来的数是。【答案】20【分析】一个数的小数点向左移动一位得到的数

17、是原数的十分之一，也就是说原数是小数点向左移动一位得到的数的10倍，原数与小数点向左移动一位得到的数的差是小数点向左移动一位得到的数的 10-1=9倍，所以18除以9等于小数点向左移动一位得到的数，再把小数点向左移动一位得到的数乘 10即等于原数，据此即可解答。【详解】18(10-1)=189=2210=20一个数的小数点向左移动一位得到的数比原来少18，原来的数是20。10.(本题1分)100kg海水可制盐3.41kg，那么1t海水可制盐()kg。【答案】34.1【分析】100kg海水可制盐3.41kg，要求1t海水可制盐多少，先求出1吨海水有多少个100千克海水，再乘3.41即可得出。结合

18、1吨=1000千克进行换算，再求解。【详解】1吨=1000千克1000100=10(个)103.41=34.1(千克)那么1t海水可制盐34.1千克。11.(本题2分)一个两位小数精确到十分位得到近似数4.5，这个小数最小是()；如果一个三位小数精确到十分位得到近似数4.5，这个小数最大是()。【答案】4.454.549【分析】一个两位小数用“四舍”法精确到十分位是4.5，则这个小数是4.5，百分位上最大是4，这个两位小数最大是4.54；一个两位小数用“五入”法精确到十分位是4.5，则这个小数是4.4，百分位上最小是5，这个两位小数最小是4.45。3一个三位小数用“四舍”法精确到十分位是4.5

19、，则这个小数是4.5，百分位上最大是4，千分位上最大是9，这个三位小数最大是4.549；一个三位小数用“五入”法精确到十分位是4.5，则这个小数是4.4，百分位上最小是5，千分位上最小是0，这个三位小数最小是4.450。【详解】根据“五入”法可知：一个两位小数精确到十分位得到近似数4.5，这个小数最小是4.45；根据“四舍”法可知：一个三位小数精确到十分位得到近似数4.5，这个小数最大是4.549。12.(本题1分)两辆汽车同时从相距315千米的两地相向而行。甲车每小时行42千米，乙车每小时行63千米。经过()小时两车相距105千米。【答案】2/4【分析】根据题意，经过若干小时两车相距105千

20、米，会有两种情况：情况一，相遇之前两车相距105千米，此时的路程等于全程减去105千米；情况二，相遇之后两车相距105千米，此时的路程等于全程加上105千米；根据时间=路程速度和，分别代入数据计算即可。【详解】情况一：相遇之前两车相距105千米；(315-105)(42+63)=210105=2(小时)情况二：相遇之后两车相距105千米；(315+105)(42+63)=420105=4(小时)【点睛】掌握路程、速度、时间之间的关系是解题关键；明确两车相距105千米会出现两种情况，分别算出两种情况的路程，再根据公式计算经过的时间。二、仔细推敲，判断正误。二、仔细推敲，判断正误。(共共5 5分分

21、)13.(本题1分)观察时，正面、上面和右面的形状是一样的。()【答案】【分析】根据从正面、上面和右面看到的形状判断即可。【详解】所给几何体从正面看到的形状是：；从上面看到的形状是：；从右面看到的形状是：；由此可知从正面、上面和右面看到的形状是不一样的，所以原题说法错误。故答案为：【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。14.(本题1分)900425=900(425)。()试卷第1页，共3页4【答案】【分析】除法的性质：abc=a(bc)；据此解答。【详解】根据分析：900425=900(425)=900100=9所以900425=900(425)，原题说法正确。

22、故答案为：15.(本题1分)已知+=，则-=。()【答案】【分析】已知+=，可以把看成一个加数，也看成一个加数，是和。这样便与运算规则对应起来了，就是加数+加数=和，要求其中一个加数是多少，用和减去另一个加数便可得出。【详解】已知+=，则-=。原题说法正确。故答案为：16.(本题1分)把7.25变成725，增加了原数的100倍。()【答案】【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位，这个数就缩小到原来的110、1100、11000，反之也成立。【详解】把7.25变成

23、725，相当于小数点向右移动了两位，扩大到原来的100倍，不是增加了100倍，原题干说法错误。故答案为：17.(本题1分)一个两位小数精确到十分位约是2.4，这个数最大是2.44。()【答案】【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，要考虑2.4是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.4最大是2.44，“五入”得到的2.4最小是2.35，由此解答问题即可。【详解】由分析可知：一个两位小数精确到十分位约是2.4，这个数最大是2.44。原题干说法正确。故答案为：三、反复比较，合理选择。三、反复比较，合理选择。(共共5 5分分)

24、18.(本题1分)下面几幅图中，图()的涂色部分能表示4.23中“3”的意义。A.B.C.D.【答案】C【分析】4.23中的“3”在百分位上，表示3个百分之一，即平均分成100份其中的3份，据此解答即可。5【详解】4.23中的“3”在百分位上，表示3个百分之一，即平均分成100份，涂其中的3份。故答案为：C19.(本题1分)下面四个数据中，与其他三个不相等的是()A.3050克B.3.05千克C.3千克50克D.3千克500克【答案】D【分析】首先把3050克化成复名数，用3050除以进率1000，商是千克数，余数是克数；把3.05千克化成复名数，整数部分是千克数，0.05乘进率1000就是克

25、数；然后与3千克50克和3千克500克比较大小，即可得解【详解】3050克=3千克50克3.05千克=3千克50克所以3千克500克与其他三个不相等；故选：D【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率20.(本题1分)97+997+99997+33=()。A.1100B.11100C.10100D.101100【答案】D【解析】先整体观察这道算式的特征，看能否运用运算性质进行简便运算，如果能在选择恰当的运算方法进行简便运算。【详解】97+997+99997+33=(100-3)+(1000-3)+

26、(100000-3)+9=100+1000+100000-3-3-3+9=101100-(3+3+3)+9=101100-9+9=101100故答案为：D【点睛】本题考查的是加减法中的巧算，本题关键是懂得将97看成100-3，997以及99997也是一样的道理，然后按照加法交换律和减法的性质进行运算即可。21.(本题1分)五张卡片，分别写着0、0、1、2和小数点，再取其中的四张摆出一个小数，这些数中，一个零也不读出来的数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【分析】这五张卡片取其中的四张摆出一个小数，小数点必取，再取1、2、0，要想一个零也不读出来，0必须写在整数的末尾，写在小数部分

27、的任何位置都必须读来(包括整数部分是0)，这样只能组成10.2和20.1。【详解】五张卡片，分别写着0、0、1、2和小数点，再取其中的四张摆出一个小数，这些数中，一个零也不读出来的有10.2和20.1两个数。故答案为：B【点睛】本题主要是考查零的读法，在整数中，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；小数中每位上的0都必须读出来，整数部分是0的要读出来22.(本题1分)下面的收费标准是以某快递公司为例。(续重指的是：超过首重的质量)试卷第1页，共3页6收费标准本省首重1千克2元，续重2元/千克；跨省首重1千克18元，续重7元/千克，不足1千克按1千克计算。在厦门上班的

28、李叔叔去年没有回家过年，他给在北京的父母邮寄了一些厦门特产，共计重4kg。如果他选择该快递公司，他一共要付多少元快递费？下面列式正确的是()。A.12+(4-1)2B.18+(4-1)7C.418D.12+(4-1)7【答案】B【分析】根据题意，本题的数量关系为：快递费=首重费用+续重费用。厦门到北京属于跨省快递，按首重1千克18元，续重每千克7元计算。据此解答。【详解】首重费用为18元，续重4-1=3千克，费用为(4-1)7元。所以列式为18+(4-1)7。故答案为：B四、看清题目，巧思妙算。四、看清题目，巧思妙算。(共共2626分分)23.(本题8分)直接写得数。137+298=69030

29、=12090=20+803=312-103=40020=3250=2655=【答案】435；23；10800；260；209；20；1600；26【详解】略24.(本题12分)怎样简算就怎样算。65+3540125887504-181+274-319981015620(5625)7618+2518-18【答案】1465；77000；2789898；2；1800【分析】(1)既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减；本题先算乘法，再算加法；(2)88写成811，再利用乘法结合律，先分别计算1258和117，再把乘得的积相乘；(3)利用同级运算中带符合搬家，把算式变成504+274-181-319

30、，再利用减法的性质，先算181+319的和，再用前面两个数的和减181+319的和；(4)101可以写成100+1，再利用乘法的分配律，用98分别与100和1相乘，再把乘得的积相加；(5)利用除法的性质，先用5620除以562，再除以5；(6)利用乘法的分配律，先计算出76+25-1的结果，然后再乘18。【详解】65+3540=65+1400=1465125887=125(811)7=(1258)(117)=100077=77000504-181+274-319=504+274-181-3197=778-(181+319)=778-500=27898101=98(100+1)=98100+98

31、1=9800+98=98985620(5625)=56205625=105=27618+2518-18=(76+25-1)18=10018=180025.(本题6分)在下面的算式中加上括号，使运算结果最小，不用算。58-29+1414+28014-5【答案】58-(29+14)；(14+280)14-5【分析】要使运算结果最小，减数变大即可；要使运算结果最小，被减数变小即可。【详解】58-(29+14)(14+280)14-5【点睛】此题主要考查整数四则混合运算的计算方法，合理添加括号进行解答。五、实践操作，探索创新。五、实践操作，探索创新。(共共6 6分分)26.(本题6分)观察几何体，分别

32、画出从正面、上面和左面看到的图形。【答案】见详解【分析】从正面可以看到四列，左边两列各看到2个小正方形，右边两列各看到1个小正方形，四列小正方形底部对齐；从上面可以看到四列，左边三列各看到2个小正方形，右边一列看到1个小正方形，四列小正试卷第1页，共3页8方形顶部对齐；从左面可以看到两列，左边一列看到2个小正方形，右边一列看到1个小正方形，两列小正方形底部对齐，据此解答。【详解】作图如下：【点睛】本题主要考查物体三视图的画法，确定每个方向看到小正方形的位置是解答题目的关键。六、活学活用，解决问题。六、活学活用，解决问题。(共共3535分分)27.(本题5分)1千克花生可以榨0.35千克花生油，

33、100千克花生可以榨多少千克花生油？1000千克呢？【答案】35千克；350千克【分析】依据1千克花生可以榨出花生油0.35千克，榨出花生油重量=1千克花生出油重量花生重量即可解答。【详解】1000.35=35(千克)10000.35=350(千克)答：100千克花生可以榨35千克花生油；1000千克可以榨350千克花生油。【点睛】熟练掌握100千克、1000千克花生可以榨出花生油重量、1千克花生出油重量和花生重量的关系是解答本题的依据。28.(本题6分)用9辆大卡车和20辆小卡车运一批货物，每辆大卡车的载重量相当于1辆小卡车的4倍，结果大卡车比小卡车一共多运48吨，这批货物有多少吨？【答案】

34、168吨【分析】20除以4等于5，也就是说20辆小卡车相当于5辆大卡车，大卡车比小卡车多运了9-5=4辆大卡车货物，多运了48吨，所以48除以4即等于一辆大卡车运的货物吨数，再乘9加5的和即等于这批货物的吨数。【详解】204=5(辆)48(9-5)(9+5)=48414=1214=168(吨)答：这批货物有168吨。【点睛】先计算出20辆小卡车相当于几辆大卡车，再作进一步解答。29.(本题6分)一段公路原计划20天修完。实际每天比原计划多修45米，提前5天完成任务。原计划每天修路多少米？【答案】2700米【分析】要求原计划每天修路多少米，按常规求出这条路的总米数和原计划修路天数，但发现无法根据

35、现有条件求这条路的总米数；从题目中可以求出这5天实际共多修的米数(每天实际多修的米数乘实际用9的天数)，也就相当于原计划5天要完成的任务，由此解决问题。【详解】原计划5天修路的米数：45(20-5)=4515=675(米)原计划每天修路米数：6755=135(米)13520=2700(米)答：原计划每天修路2700米。【点睛】解答此题不能用原有的常规思路求出总米数和总天数，而是求出提前这段时间里完成的任务，因此在解决问题时，要注意问题与条件之间的联系。30.(本题6分)货车和客车同时从东西两地相向而行，货车每小时行48千米，客车每小时行42千米，两车在离中点18千米处相遇，求东西两地相距多少千

36、米？【答案】540千米【分析】若货车和客车速度相同，则它们会在中点相遇。而题目给出两车在离中点18千米处相遇，货车比客车速度快，所以货车比客车多行驶了18+18千米。货车比客车的速度快48-42千米，根据时间=路程速度，列式(18+18)(48-42)求出货车和客车行驶的时间。再根据距离=速度时间求出货车和客车分别行驶的路程，两个路程相加即为东西两地的距离。【详解】(18+18)(48-42)=366=6(小时)486+426=(48+42)6=906=540(千米)答：东西两地相距540千米。【点睛】求出货车和客车行驶的时间是解决本题的关键。31.(本题6分)3位老师带着7名小朋友去游乐园玩

37、，选哪种方案购票合算？【答案】选择甲方案合算，需要640元【分析】按照两种不同的方案收费标准，分别计算需要花费的钱数，进一步比较得出答案即可。甲方案即用1203+407解答，乙方案则用1070解答。【详解】有3位老师带着7名小朋友：甲方案：1203+407=360+280=640(元)乙方案：70(7+3)=7010=700(元)700640所以选择甲方案合算，需要640元。答：选择甲方案合算，需要640元。试卷第1页，共3页10【点睛】选用哪种方案优惠与大人、小孩的多少有关系，如果小孩多于一定数值则用甲方案合算，否则选择乙方案合算，不能根据自己的直观印象觉得团体票就一定是合算的，要动手计算比

38、较后再给出确切的答案。32.(本题6分)王爷爷家有一块长方形的果园，把果园的长和宽分别缩小到原来的1100后，如图所示。(1)沿着果园四周走一圈，一共要走多少米？(2)这个果园的面积是多少公顷？【答案】(1)1040米(2)1公顷【分析】(1)根据小数点位置的移动方法分别计算出长方形果园的长和宽，用长方形的长和宽分别乘 100，然后再根据长方形的周长=(长+宽)2计算出沿着果园四周走一圈，一共要走的长度即可。(2)长方形的面积=长宽；因此用计算出的长方形果园的长乘宽即可，然后将单位化成公顷，10000平方米=1公顷，依此换算。【详解】(1)5100=500(米)0.2100=20(米)(500+20)2=5202=1040(米)答：沿着果园四周走一圈，一共要走1040米。(2)50020=10000(平方米)10000平方米=1公顷答：这个果园的面积是1公顷。【点睛】此题考查的是小数点位置的移动，长方形的面积与周长的计算，以及平方米与公顷之间的换算，应熟练掌握。11