浙美版美术一下第17课《大牛和小牛》课件3.pptx

《浙美版美术一下第17课《大牛和小牛》课件3.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙美版美术一下第17课《大牛和小牛》课件3.pptx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、浙美版美术一下第17课大牛和小牛ppt课件3课程导入课程知识点学生作品展示课程总结互动环节contents目录01课程导入总结词：激发兴趣详细描述：通过讲述与大牛和小牛相关的故事，引起学生的好奇心，激发他们对课程内容的兴趣。故事导入总结词：直观感受详细描述：展示大牛和小牛的图片，让学生直观地感受它们的形态、颜色等特点，为后续的创作提供视觉基础。图片导入总结词：增强感知详细描述：将真实的大牛和小牛带到课堂，让学生近距离观察它们的细节，增强对它们的感知，提高创作真实性。实物导入02课程知识点大牛和小牛在体型、头部、四肢等方面存在明显的差异，通过观察和比较，可以培养孩子的观察力和辨识能力。大牛和小牛

2、的神态各异，通过描绘它们的眼神、嘴角等细节，可以表现出它们不同的性格和情绪。大牛和小牛的特点大牛和小牛的神态表现大牛和小牛的形态特征在绘画中，线条的表现力非常重要。通过学习如何运用不同的线条，如直线、曲线、粗细线等，可以表现出大牛和小牛的肌肉和毛发质感。线条的运用通过添加阴影和光影效果，可以使画面更加立体和生动。讲解如何运用阴影和光影表现大牛和小牛的体积感和质感。阴影和光影效果绘画技巧讲解色彩的基本知识介绍基本的色彩知识和调色方法，如色轮、对比色、相似色等。适合大牛和小牛的色彩选择适合表现大牛和小牛特点的颜色，如深棕色、浅黄色等，以突出它们的特征和神态。色彩搭配技巧讲解如何合理安排大牛和小牛在

3、画面中的位置，使画面更加平衡和协调。画面布局介绍如何通过背景的描绘来衬托大牛和小牛的特点和神态，如草地、树木等。背景的运用构图技巧03学生作品展示优秀作品展示这些作品展现了出色的绘画技巧和丰富的想象力，色彩搭配和谐，细节处理精细，符合课程要求。总结词优秀作品在构图、线条流畅度、色彩搭配、细节处理等方面都表现出色，充分展现了学生对大牛和小牛的形象理解。这些作品可作为其他学生学习的榜样，激发他们的学习热情和创造力。详细描述VS这些作品在绘画技巧和创意方面都有所提升，与之前的作品相比进步明显，值得鼓励和肯定。详细描述进步作品展示了学生在绘画技巧和创意方面的进步。这些作品可能在一些方面还有待提高，但与

4、之前的作品相比有了明显的进步。对这类作品的展示可以激励学生继续努力，提高自己的绘画水平。总结词进步作品展示这些作品在创意方面表现出色，突破了传统思维模式，具有独特的艺术风格和表现形式。创意作品展示了学生独特的艺术视角和思维方式。这些作品可能在绘画技巧上还有待提高，但其创意和独特的表现形式使得它们具有很高的艺术价值。对这类作品的展示可以激发学生的创造力，培养他们的创新思维。总结词详细描述创意作品展示04课程总结学会了如何观察和表现动物的特征和动态。掌握了用线条表现动物的方法和技巧。提高了对动物形态和结构的认识和理解。培养了观察、思考和创造的能力。01020304本节课的收获010204下节课的预

5、告学习如何运用色彩表现动物的特征和动态。学习如何通过绘画表现动物的情感和性格。学习如何用绘画的方式表现动物的生活环境和故事情节。学习如何评价和欣赏动物绘画作品。03创作一幅以动物为主题的绘画作品，要求运用所学知识和技巧表现动物的特征和动态。观察身边的动物，记录它们的形态和动态，为下节课的学习做准备。阅读一本关于动物的绘本或图书，了解动物的生活习性和特点，为下节课的学习提供素材和灵感。作业布置05互动环节学生提问环节总结词学生自由提问详细描述在大牛和小牛这一课的互动环节中，教师鼓励学生提出自己关于课程内容的问题，包括对绘画技巧、创作思路等方面的疑问。教师解答学生问题总结词教师根据学生的提问，逐一进行解答，帮助学生理解课程内容，解决他们在学习过程中遇到的困惑。详细描述教师答疑环节总结词学生互相评价作品要点一要点二详细描述在完成大牛和小牛的创作后，学生之间互相评价作品，提出自己的看法和建议，促进彼此之间的学习和成长。学生作品互评环节THANKS感谢观看