浙美版美术一下第8课《美丽的盘子》课件2.pptx

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1、美丽的盘子美丽的盘子课程导入盘子的制作方法盘子装饰技巧学生作品展示与评价课后拓展课程导入课程导入01盘子的历史悠久，承载着丰富的文化内涵。总结词盘子作为一种生活用品，其历史可以追溯到古代。在不同的历史时期和文化背景下，盘子逐渐发展出丰富的文化内涵。它不仅是盛放食物的工具，还反映了不同时代的审美观念、工艺水平和民俗风情。通过了解盘子的历史与文化，可以更好地理解其背后的意义和价值。详细描述盘子的历史与文化总结词盘子有多种功能和种类，满足不同的使用需求。详细描述根据不同的使用场景和需求，盘子有多种功能和种类。例如，餐盘、盘、烤盘、水果盘等，它们在材质、形状、用途等方面都有所不同。了解盘子的功能与种类

2、，有助于更好地选择和使用适合的盘子，提升生活的品质和体验。盘子的功能与种类VS盘子不仅具有实用价值，还具有独特的艺术价值。详细描述盘子作为一种工艺品，其艺术价值不容忽视。不同材质、工艺和设计的盘子，呈现出不同的视觉效果和艺术风格。盘子上的图案、色彩和造型，都体现了制作者的创意和技艺。欣赏美丽的盘子，不仅可以提高审美水平，还可以领略到传统工艺的魅力。总结词盘子的艺术价值盘子的制作方法盘子的制作方法02用于制作盘子的主体部分，选择质地细腻、无杂质的陶土。陶土颜料工具用于装饰盘子表面，可以选择天然矿物颜料或丙烯颜料。包括雕塑刀、刮刀、画笔等，根据个人需要选择合适的工具。030201材料准备将陶土捏成

3、想要的形状，用雕塑刀进行细节调整。塑形将塑形后的陶土放置在阴凉通风处晾干，避免阳光直射。晾干使用画笔或刮刀将颜料涂在盘子表面，可以根据个人喜好进行创意绘画或图案设计。上色将上色后的盘子放入窑中进行烧制，根据温度和时间的不同，烧制出的颜色和质地也会有所不同。烧制制作步骤在制作过程中要保持手部清洁，避免食用颜料。同时，使用工具时要小心，避免受伤。安全选择优质的陶土和颜料，以确保制作出的盘子质量上乘。质量初学者可以先从简单的形状和图案开始练习，逐渐掌握技巧，提高制作水平。技巧注意事项盘子装饰技巧盘子装饰技巧03使用简洁的线条和形状，创造出具有艺术感的抽象图案，为盘子增添现代感。抽象图案描绘自然元素、

4、动物、人物等具象图案，使盘子更加生动有趣。具象图案通过重复相同的图案或形状，营造出视觉上的节奏感和统一感。重复图案图案设计对比色使用对比鲜明的色彩，如红与绿、蓝与橙，以增强视觉冲击力。类似色选择相近的颜色，如黄与橙、蓝与绿，以营造柔和、和谐的氛围。单色系使用同一色系的不同色调，使盘子看起来更加协调统一。色彩搭配 文化元素的运用传统纹样借鉴不同文化的传统纹样，如中国古典纹样、印度花纹等，为盘子增添文化底蕴。地域特色将具有地域特色的元素融入设计中，如非洲部落图腾、南美洲印第安文化等。历史主题以历史事件、人物或时代为灵感，创作具有故事性的装饰图案。学生作品展示与评价学生作品展示与评价04分享创作过程

5、让学生介绍自己的创作灵感来源、制作过程和使用的材料等，增加互动性和交流。鼓励观众参与提供机会让观众提问或发表意见，让学生和观众进行互动，增强参与感。展示学生制作的盘子将学生的作品进行展示，让观众欣赏到他们的创意和技巧。学生作品展示评价作品是否具有独特的创意和新颖性，是否能够引起观众的兴趣和共鸣。创意性评价作品的制作技术和工艺水平，包括盘子的形状、线条、色彩等方面的表现。技术性评价作品的整体美观程度，是否符合审美标准，是否能够给人带来视觉享受。美观性评价作品是否具有实际使用价值，是否能够满足日常生活的需求。实用性作品评价标准ABCD评价过程与结果制定评价标准根据上述四个方面制定具体的评价标准，以

6、便进行评价。进行评价根据评价标准对每个作品进行评价，给出具体的分数或等级。组建评价团队邀请专业教师、艺术家或行业专家组成评价团队，确保评价的权威性和专业性。结果公布将评价结果公布给学生和观众，并对优秀作品进行表彰和奖励，激励学生继续努力。课后拓展课后拓展05了解不同材料的特性，如陶瓷、玻璃、木制等，以便更好地选择适合的材料。探索传统与现代工艺的结合，尝试将传统工艺与现代技术相结合，创作出别具一格的盘子。学习不同风格的盘子制作技巧，如手绘、贴纸、拼贴等，以丰富创作手法。探索更多盘子制作方法尝试使用不同的材料制作盘子，如纸张、布料、金属等，以拓展创作领域。结合不同的技巧，如雕刻、剪纸、编织等，以丰富盘子的表现形式。探索不同材料与技巧的组合，发掘新的创作可能性，拓展创作思路。尝试不同材料与技巧的组合观察生活中的细节，如自然风景、人文景观、日常用品等，从中汲取创作灵感。关注社会热点话题和潮流趋势，了解人们的审美需求和喜好，以创作出更符合时代需求的作品。与他人交流分享，倾听他人的意见和建议，从他人的视角中找到新的创作灵感。在生活中寻找创作灵感感谢观看THANKSTHANKS