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1、2022年小学校体育工作年度报告学校体育发展报告 深化贯彻全民健身安排纲要和学校体育工作条例,推动学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展,提高全员体育运动素养和体育竞技水平。 现将我校年度报告如下: 一、提高相识,加强领导,全面加强体育特色校的建设我校自创办以来,在学校领导正确领导下,开展阳光体育、提高校师生的体育运动实力、增加全民体育运动素养的办学理念始终没有变。学校领导班子重视学校体育工作,重新调整了体育工作领导小组,xxxx年xx月被评为xx校内足球项目学校,将足球工作纳入到学校发展规划之中,纳入到学校年度工作安排和学期工作安排之中,纳入到日常学校的议
2、事日程之中。本学期xx中心小学体育与艺术“2+1”活动中以足球和跳绳为主,足球大课间重新编排并与xx月xx日普市德育现场会进行展示,得到与会领导的好评,同时在课堂教学环节体育老师能备好每一节课。真正让足球活动深化课堂,全校师生足球活动参加率达到101%xx月中旬我校依据上级要求对全体学生进行国家体质健康标准测试,全部数据顺当胜利上传,二、舍得投入,创建条件,主动营造良好的体育环境几年来,学校根据xx省中小学体育器材设施配备书目的要求,不断加强对体育设施的建设,我校建有200米标准田径运动场1个,内含7人制标准足球场1个、足球门1副(包括1副活动球门)。同时,学校还节约资金,主动购进各类体育器材
3、。目前学校拥有足球200余个,训练标记锥20套,其它足球训练设施均平安到位,从而为开展足球运动创建了有利条件。xxxx年xx中心申请xx市校内足球普及校,xx、xx月的前期筹备工作顺当完成,xx月末接受xx市领导的检查验收。 三、加强管理,培训队伍,不断提高体育老师的综合素养我校现有体育老师x人,专职足球教练员x人,其他人都具有本科学历。为提高我校体育老师的专业理论水平,学校利用政治、业务学习时间,组织体育老师学习现代教化理论,学习体育方面的相关杂志。激励和支持老师们外出学习,先后四次组织老师参与市级的足球培训活动。为全面贯彻我校足球工作,提高学生的身心素养和竞技水平,学校引导体育老师在平常的
4、教化教学中,仔细钻研新教材、新教法,主动探讨合作性、探讨性学习及欢乐足球的教学方式,充分发挥学生的主体作用,使课堂真正成为学生学习、熬炼的主子。 四、突出特色,抓住重点,切实提高学生体育运动水平近几年学校体育工作得到了长足的发展,学生的足球、田径、跳绳、等竞技水平不断提高。 1.我校以特色传统项目为重点,提高全员体育竞技水平(1)足球运动成为我校师生的第一运动为了培育学生主动向上的拼搏精神,增加学生竞争意识,发觉和培育高文化修养、高综合素养、高运动水平的足球运动人才,学校把加强足球普及校的建设作为学校的重要工作,注意实行形式多样的方式方法,使得学校的足球特色能得到长足的发展,学生的足球竞技水平
5、得到不断提高。 为了营造足球氛围,我们针对不同年级的学生特点,主动开展足球节。从培育学生足球爱好动身,针对一二年级学生的特点,组织他们进行运球练习并开展射空门竞赛; 三、四年级学生有了肯定的足球基础,我们就组织他们开展五人制或七人制的竞赛,让学生在竞赛中学会传球、学会沟通; 对于即将有的五年级学生我们针对孩子们渐渐有了协作意识,有实力组织九人制或十一人制的竞赛,学生通过竞赛在技术、洞察力、沟通实力等方面都得到了提高。对于社团和爱好小组我们主动开展班级足球联赛。如今,这已经成了我校的传统体育竞赛项目。全校各班级不仅有自己的球队,每当到竞赛的日子,各班级足球队员身着运动装,活跃在竞赛场上; 其他学
6、生则站在体育场外,呼喊加油。 2、田径作为另一传统项目始终常抓不懈,成果显著。 近年来,学校不仅重视足球运动的发展,而且还注意抓好跳绳,田径等多项体育运动,各类训练队、社团、爱好小组坚持常年开展活动。学生们在各项训练中,提高了竞技水平,在今年xx月xx中心小学xx名学生在市xx小学参与xx市中小学跳绳竞赛,95%的学生均取得自己最好成果。 我们坚信,在市教化局的大力支持下,我校的体育运动将会开展得更好,学生的竞技水平将会得到更大的提高,并将带动全市体育运动的蓬勃开展。2022年小学校体育工作年度报告学校体育发展报告 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育
7、学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作状况总结如下: 一、深化探究,努力提高教化教学水平 这一学期我执教x年级x个班的体育课,工作量是每周x节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。 在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教化方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,仔细备课。在学校没有场地器材的状况下,有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型,于方寸间主动拨展体育天地。 平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证
8、了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校内文化建设。半年来,本人还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。 3、在体育教学中,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成
9、了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的爱好。 二、仔细对待两操工作 这学期学习了全国第三套学生广播体操七彩阳光,动作难度增加,对学生的协调性和柔韧
10、性都有很大的要求,我主要通过以下几点对广播操进行教学。 1、加强对第学生的思想教化。使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,示范要精确、规范、美丽。 3、要精讲多练。我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,驾驭技术动作。加强口令学习,口令要清晰、宏亮、精确。 4、老师巡回指导,刚好订正错误动作。 此外,在广播操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了集体教学,所以,广播操在很短的时间内有了效果。 我们体育组希望全部老师都能以身
11、作则,并加强对学生思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的依次和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培育学生良好的组织性和纪律性。 在课堂上协作学校对生学进行德育教化,培育学朝气智、坚决和自觉遵守规则的好品质。2022年小学校体育工作年度报告学校体育发展报告 回顾过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教化方针,主动参与各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。 在工作中严格遵守学校的各项规
12、章制度,敬重领导、团结同事,对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。 在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。 课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理
13、论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级学生在中考体育成果平均分为x分,学生的体质健康标准合格率达x%,良好率x%,优秀率x%。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。 在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了肯定成果,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成果。 在这一年中,有成果,也有不足,在新的一年里,我将接着仔细学习党的方针政策、新的教化教学理论和国家的法律法规,主动参与老师培训,接着努力学习现代教化技术和科学教化理论。 在优化课堂教学,教化教学探讨和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教化教学中,逐步构建自己独特的教化模式,为党的教化事业做出更大的贡献。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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