浙美版美术五上第8课《吹吹打打》课件2.pptx

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1、浙美版美术五上第8课吹吹打打ppt课件2目录CONTENTS课程导入吹奏乐器的种类与特点打击乐器的种类与特点吹奏与打击乐器的艺术表现力学生作品展示与评价课程总结与作业布置01课程导入课程背景浙美版美术五上第8课吹吹打打是一节以音乐和美术相结合的创意课程，通过让学生欣赏和感受音乐，激发他们的创造力和想象力。本课程以音乐和美术为载体，旨在培养学生的审美能力和艺术素养，提高他们的综合素质。让学生了解音乐和美术的基本元素，如节奏、旋律、色彩、构图等。培养学生的创造力和想象力，让他们通过音乐和美术的结合，创作出自己的艺术作品。提高学生的审美能力和艺术素养，让他们欣赏和感受音乐和美术的美妙之处。教学目标0

2、1020304通过欣赏音乐，让学生了解音乐的基本元素，如节奏、旋律等。通过观察和模仿，让学生学习绘画的基本技巧和构图方法。通过小组讨论和创作，让学生发挥自己的想象力和创造力，创作出自己的艺术作品。通过展示和评价，让学生互相学习和交流，提高自己的审美能力和艺术素养。教学内容概述02吹奏乐器的种类与特点笛子是中国最古老、最具代表性的吹奏乐器之一，音色清脆悠扬，常用于演奏古典音乐和民间音乐。笛子箫的外形简单，音色柔和，常用于演奏慢节奏的音乐，给人以宁静的感觉。箫中国传统吹奏乐器长笛是西方古典音乐中的重要乐器之一，音色优美，可以演奏出高难度的技巧。萨克斯风是一种铜管乐器，音色既有金属的质感，又有木管的

3、柔和，常用于爵士乐和流行音乐。西方吹奏乐器萨克斯风长笛印度的锡塔尔琴锡塔尔琴是印度最重要的弦乐器之一，音色独特，常用于演奏印度古典音乐和民间音乐。非洲的口琴非洲的口琴外形简单，通过口腔的变化可以演奏出丰富的节奏和旋律，是非洲传统音乐的重要组成部分。世界其他地区的吹奏乐器03打击乐器的种类与特点鼓锣梆子中国传统打击乐器中国传统打击乐器中最为常见的一种，历史悠久，种类繁多，声音浑厚有力，常用于演奏节奏强烈的音乐。中国传统打击乐器中的一种，声音响亮刺耳，常用于喜庆场合和戏曲伴奏。由两块硬木制成的打击乐器，声音清脆悦耳，常用于戏曲和民间音乐的伴奏。由多个鼓和镲组成的打击乐器，是现代流行音乐和摇滚音乐中

4、最为常见的伴奏乐器之一。架子鼓军鼓三角铁在军队中广泛使用的打击乐器，声音低沉有力，常用于演奏节奏明快的进行曲。一种金属制的打击乐器，声音清脆悠扬，常用于演奏欢快的曲子。030201西方打击乐器印度地区常用的打击乐器，种类繁多，声音低沉而有力，常用于演奏节奏复杂的音乐。印度鼓非洲地区常用的打击乐器，通常由一大群人围坐在一起演奏，节奏感强烈，具有浓厚的民族特色。非洲鼓南美地区常用的打击乐器，声音响亮而富有弹性，常用于演奏欢快的舞曲。南美鼓世界其他地区的打击乐器04吹奏与打击乐器的艺术表现力 音乐风格与特点古典音乐风格古典乐器如长笛、单簧管等，音色优美、纯净，适合演奏古典音乐作品。民族音乐风格民族乐

5、器如二胡、笛子等，具有浓郁的地方特色和民族风情，能够展现不同民族的音乐文化。现代音乐风格现代乐器如萨克斯、电吉他等，音色独特、多变，适合演奏现代音乐作品。吹奏乐器需要掌握正确的呼吸方法，控制呼吸的节奏和力度，以保证音色的稳定和持久。呼吸控制打击乐器需要灵活运用手指、手腕等部位，通过不同的敲击方式表现出不同的音色和节奏。指法技巧演奏者需要理解音乐作品的内涵和情感，通过演奏技巧和表现手法将情感传递给听众。情感表达演奏技巧与表现手法土耳其进行曲这首古典乐曲采用钢琴独奏，展现出欢快、活泼的旋律和节奏。梁祝这首经典的中国乐曲采用民族乐器演奏，表现了梁山伯与祝英台凄美的爱情故事。命运交响曲这首交响乐作品采

6、用管弦乐器演奏，表现出贝多芬对命运的抗争和坚韧不拔的精神。音乐作品赏析05学生作品展示与评价创意独特，色彩搭配和谐，表现了泡泡的轻盈和梦幻。画面层次感强，线条流畅，展示了作者对造型的把控能力。水墨与彩色的完美结合，展现了中国传统与现代元素的碰撞。作品1：吹泡泡画作品2：吹塑纸版画作品3：吹墨水彩画010203040506学生作品展示点评1 作品1的创意非常棒，但色彩运用可以更加丰富。建议1 鼓励学生在创作中尝试更多的颜色搭配，以增强视觉效果。点评2 作品2的版画线条非常流畅，但可以尝试增加一些背景元素，使画面更饱满。建议2 引导学生探索不同的背景设计，以提升画面的整体效果。点评3 作品3的水墨

7、技法与彩色背景结合得很好，但某些部分略显生硬。建议3 指导学生在水墨与彩色过渡处更加自然，以达到完美的融合效果。教师点评与建议01反思1 我认为作品1的创意是我最大的亮点，但在色彩运用上还有待提高。02总结1 在以后的创作中，我会尝试更多的颜色搭配，增强作品的视觉冲击力。03反思2 作品2的流畅线条是我比较满意的，但画面背景确实过于简单。04总结2 我会在背景设计上多下功夫，使画面更加饱满和有层次感。05反思3 作品3的水墨与彩色结合是我首次尝试，某些地方确实不够自然。06总结3 在未来的创作中，我会注重水墨与彩色的过渡，使其更加和谐自然。学生自我评价与反思06课程总结与作业布置吹塑纸版画是通过刻、剪、压、划、粘等技法，利用吹塑纸版材，通过制版、印刷等步骤，创作出具有独特质感的版画作品。本课通过欣赏、探究、实践等环节，让学生了解吹塑纸版画的制作过程，掌握基本技法，感受版画艺术的独特魅力。通过本课学习，学生能够独立完成一幅简单的吹塑纸版画作品，培养他们的动手能力和创新思维。本课总结在创作过程中，注意安全，避免使用过于尖锐的刻刀和过多水分，以免造成意外伤害和作品损坏。作品完成后，需在作品背面注明自己的姓名、班级和学号，并将作品提交给老师进行评阅和展示。创作一幅以“动物”为主题的吹塑纸版画作品。要求运用所学技法，突出动物特点，注重色彩搭配和画面层次感。作业布置感谢您的观看THANKS