浙美版美术五上第8课《吹吹打打》课件1.pptx

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1、浙美版美术五上第8课吹吹打打ppt课件1目录CONTENCT课程导入吹吹打打基础知识吹奏与打击技巧教学学生作品展示与评价课堂互动与拓展01课程导入0102课程背景分析吹吹打打所反映的社会现象和文化内涵，引导学生理解作品的意义。介绍吹吹打打的创作背景，包括艺术流派、时代背景等。知识与技能过程与方法情感态度与价值观了解吹吹打打的创作过程和技巧，掌握相关的艺术知识。通过观察、分析和实践，培养学生的艺术鉴赏能力和创作能力。培养学生对艺术的热爱和追求，提高审美素养和文化素质。教学目标010203吹吹打打的创作背景和意义吹吹打打的艺术特色和技巧作品鉴赏和实践创作教学内容02吹吹打打基础知识80%80%10

2、0%吹奏乐器介绍吹奏乐器是通过吹气发声的乐器，如笛子、箫、号等。根据结构和演奏方式的不同，吹奏乐器可分为木管乐器、铜管乐器和唇簧乐器等。吹奏乐器通常具有清脆、悠扬的音色，能够演奏出丰富的音乐旋律。吹奏乐器吹奏乐器分类吹奏乐器特点打击乐器打击乐器分类打击乐器特点打击乐器介绍根据材质和演奏方式的不同，打击乐器可分为膜鼓、金属打击乐器和木质打击乐器等。打击乐器通常具有强烈的节奏感和震撼力，能够营造出热烈、欢快的氛围。打击乐器是通过敲击发声的乐器，如鼓、铙、钹等。音乐与美术的结合音乐与美术的共通点音乐和美术都是艺术的表现形式，通过不同的媒介和手法表达情感和思想。音乐与美术的相互影响音乐和美术在创作和欣

3、赏过程中相互影响，音乐可以激发人们的视觉想象，而美术则可以通过视觉形象表达音乐的情感和意境。音乐与美术结合的意义音乐与美术的结合有助于拓展艺术的表现力和感染力，丰富人们的审美体验和文化内涵。03吹奏与打击技巧教学介绍各种吹奏乐器，如笛子、箫、口琴等，以及它们的特点和演奏方式。吹奏乐器介绍吹奏姿势与口型吹奏技巧练习讲解正确的吹奏姿势和口型，以及如何调整气息和音准。提供各种吹奏技巧的练习方法，如连音、断音、滑音等，以帮助学生掌握吹奏技巧。030201吹奏技巧教学介绍各种打击乐器，如鼓、铙、钹等，以及它们的特点和演奏方式。打击乐器介绍讲解正确的打击姿势和手法，以及如何掌握节奏感和力度控制。打击姿势与

4、手法提供各种打击技巧的练习方法，如单打、双打、滚奏等，以帮助学生掌握打击技巧。打击技巧练习打击技巧教学节奏感练习提供各种节奏感的练习方法，如听音乐打节拍、节奏模仿等，以帮助学生培养节奏感。节奏感在音乐中的应用讲解节奏感在音乐中的应用，如音乐创作、演奏和欣赏等。节奏感基本概念介绍节奏感的基本概念，以及它在音乐中的重要性。音乐节奏感的培养04学生作品展示与评价展示内容目的学生作品展示挑选部分学生的吹吹打打作品进行展示，包括绘画、手工制作等。通过展示学生的作品，让学生们互相学习和交流，提高他们的审美能力和创作水平。01020304创意性技术性完整性主题契合度作品评价标准评价作品是否完整、细致，各个部

5、分是否协调统一。评价作品在绘画或手工制作方面的技巧和表现力，是否熟练运用相关工具和材料。评价作品是否具有独特的创意和构思，是否能够突破传统思维模式。评价作品是否紧扣吹吹打打的主题，是否在创作中体现了对主题的理解和表达。学生自我评价作品，反思创作过程中的得失，总结经验教训。自评同学之间相互评价作品，提出建议和意见，促进互相学习和进步。互评教师对学生的作品进行评价，给予指导和建议，帮助学生提升创作水平。师评评价方式介绍05课堂互动与拓展互动问答鼓励学生提问，并与其他学生和教师进行交流，以加深对吹奏和打击乐器的理解。小组讨论将学生分成小组，讨论不同的吹奏和打击乐器的特点，以及如何用美术的方式表现这些

6、特点。现场体验提供一些简单的打击乐器和吹奏乐器，让学生亲身体验，感受乐器的音色和演奏方式。课堂互动环节设计03音乐元素在美术中的应用启发学生将音乐的元素，如音符、旋律、节奏等，融入到自己的美术作品中。01音乐与美术结合引导学生探索音乐与美术之间的联系，通过创作表现音乐的节奏、旋律和情感。02音乐故事创作让学生根据一段音乐或一首歌曲，创作一个相关的故事或场景，并用美术形式表现出来。音乐与美术的拓展应用引导学生仔细观察各种吹奏和打击乐器，思考如何通过美术手段表现它们的独特之处。观察与思考鼓励学生发挥想象力，构思出与众不同的作品主题和表现形式。创意构思指导学生动手实践，在创作过程中不断调整和完善自己的作品。实践与完善学生创作思路引导THANKYOU感谢聆听