浙美版美术一上第5课《巧用碎纸片》课件1.pptx

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1、巧用碎纸片PPT课件大纲xx年xx月xx日目 录CATALOGUE课程导入碎纸片的创意应用学生作品展示与评价教师总结与作业布置课程结束01课程导入掌握碎纸片的基本概念和特点了解碎纸片在日常生活和工作中的应用场景掌握碎纸片的分类和选择方法课程目标0102课程背景碎纸片处理不当可能引发信息泄露等安全问题，因此需要掌握正确的处理方法随着数字化时代的到来，纸质文件逐渐被电子文件取代，碎纸片成为了处理废旧文件的一种常见方式 课程意义提高信息安全意识，加强个人隐私保护掌握碎纸片处理技巧，提高工作效率倡导环保理念，减少纸质废弃物的产生02碎纸片的创意应用1.收集碎纸片从废纸堆中挑选不同颜色、纹理和大小的碎纸

2、片。3.粘贴碎纸片根据草图，将碎纸片逐一粘贴到画布上，注意保持平整和整洁。注意事项在粘贴碎纸片时，可以使用白胶或双面胶，确保粘贴牢固。同时，要注意保持画面的整洁和美观。拼贴画简介拼贴画是一种创意无限的美术形式，通过将不同颜色、形状的碎纸片粘贴在一起，创造出独特的视觉效果。2.设计草图在画布上设计出拼贴画的草图，确定各个碎纸片的位置。4.完善细节对拼贴画进行整体审视，对不足之处进行补充和完善。010203040506碎纸片制作拼贴画纸浆简介1.准备碎纸片2.搅拌成浆3.塑形4.干燥注意事项碎纸片制作纸浆纸浆是一种可塑性强的材料，可以用于制作各种手工制品，如纸浆雕塑、纸浆画等。将废纸撕成碎片，放入

3、搅拌机中。加入适量的水，将碎纸片搅拌成浆状。将纸浆倒入模具中，根据需要塑造成不同的形状。将塑形后的纸浆放在通风处自然干燥。在搅拌纸浆时，可以加入一些染色剂或颜料，以改变纸浆的颜色。同时，要注意搅拌均匀，避免出现杂质或气泡。纸球简介纸球是一种简单的手工制品，通过将废纸揉成小球状，再用胶水粘合而成。3.修饰表面可以使用颜料或彩笔对纸球表面进行修饰，增加其美观度。1.准备碎纸片将废纸撕成碎片，然后将其揉成小球状。4.干燥将纸球放在通风处自然干燥。2.粘合碎纸片使用白胶或双面胶将碎纸片粘合在一起，形成一个完整的纸球。注意事项在揉搓碎纸片时，要注意力度适中，避免将纸球揉破或变形。同时，在粘合时要注意平整

4、，避免出现皱褶或凸起。碎纸片制作纸球03学生作品展示与评价确保每个学生都有机会展示自己的作品，提前安排好顺序和时间。展示准备学生可以借助投影仪或电子白板展示自己的作品，讲解创作思路和技巧。展示过程作品应清晰地呈现碎纸片的巧妙运用，并能够引发观众的思考和启发。展示要求学生作品展示评价标准应包括创意、技术运用、作品呈现等方面，确保评价的全面性和客观性。评价标准评价方式评价反馈可以采用教师评价、学生互评、观众投票等多种方式，以多样化的评价方式来全面评估作品。及时向学生反馈评价结果，指出作品的优点和不足之处，并提供改进建议。030201学生作品评价学生应反思自己在创作过程中的表现，包括创意、技术运用、

5、团队协作等方面。自我反思学生应客观地评价自己的作品，认识到自己的优点和不足之处。自我评价根据自我评价的结果，学生应制定相应的提升计划，不断提高自己的创作水平。自我提升学生自我评价04教师总结与作业布置碎纸片与创意强调碎纸片作为一种创意材料，可以激发人们的创造力，通过不同的组合和搭配，可以制作出各种有趣的物品。碎纸片的环保意义强调碎纸片再利用的环保意义，减少浪费，保护环境。碎纸片的特点与用途介绍碎纸片的特点，如大小、形状、颜色等，以及在不同场合的用途，如装饰、拼贴、制作简易玩具等。本课总结要求学生收集生活中的碎纸片，可以是包装盒、废旧纸张等，为后续的创作提供材料。收集碎纸片学生利用收集到的碎纸片，发挥自己的创意，制作一件有趣的物品或作品，可以是手工艺品、装饰品等。创意制作学生将自己的作品带到学校，与同学分享和交流制作过程和心得，互相学习和借鉴。分享与交流学生总结自己在制作过程中的得失，反思自己的创意和动手能力，进一步提高自己的创造力和动手能力。总结反思作业布置05课程结束感谢观众的参与和关注，希望本次课程对大家有所启发和收获。鼓励观众将所学知识运用到实际工作和生活中，提高工作效率和创造力。感谢观看联系方式提供讲师的联系方式，如邮箱、电话等，方便观众与讲师进行进一步的交流和学习。如有需要，提供课程相关的其他资源或服务的获取方式，如教材、练习题等。THANKS感谢观看