浙美版美术三下第13课《活字印刷》课件1.pptx

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1、浙美版美术三下第13课活字印刷ppt课件大纲目录CONTENTS课程导入活字印刷的历史与发展活字印刷的工艺流程课堂实践与创作作品展示与评价课堂总结与延伸01课程导入CHAPTER0102课程背景活字印刷技术相较于传统的雕版印刷，具有高效、灵活、环保等优势，是印刷技术的一次重大革命。印刷术的发明是中国古代的重要发明之一，对世界文明的发展做出了重要贡献。了解活字印刷的历史背景和原理。学习活字印刷的基本操作方法和技巧。体验活字印刷的乐趣和意义，培养创新思维和实践能力。课程目标培养学生对传统工艺的兴趣和热爱，提高审美素养和实践能力。通过实践操作，培养学生的团队协作和创新精神。传承和弘扬中华优秀传统文化

2、，增强文化自信。课程意义02活字印刷的历史与发展CHAPTER活字印刷的起源活字印刷起源于中国宋代，由毕昇发明，利用胶泥刻制单个汉字，通过火烤、水煮等方式将单个汉字固定在模板上，形成活字。活字印刷的发明，改变了传统印刷工艺，提高了印刷效率，降低了印刷成本，促进了文化的传播和发展。活字印刷在宋代得到初步发展，元、明时期逐渐普及，至清代达到鼎盛。随着印刷技术的不断发展，活字印刷逐渐从木版印刷中脱颖而出，成为主流的印刷方式。活字印刷在发展过程中，不断改进和完善，逐渐形成了独特的工艺和技艺。活字印刷的发展历程 活字印刷的现代应用虽然现代印刷技术已经非常发达，但活字印刷仍具有独特的价值和意义。活字印刷在

3、书籍、报纸、杂志等领域仍有一定的应用，尤其是一些特殊版本的印刷品，如纪念版、限量版等。此外，活字印刷也被应用于一些创意设计、艺术品复制等领域，展现出独特的魅力和价值。03活字印刷的工艺流程CHAPTER使用铜、锡、铅等材料，通过雕刻或铸造的方式制作单个活字。制作单个活字制作活字排版校对活字排版将制作好的单个活字按照一定的顺序排列在木板上，形成活字排版。检查排版是否正确，确保每个字的位置准确无误。030201制作活字根据印刷需求选择合适的纸张，如宣纸、素描纸等。选择合适的纸张将排版均匀涂上墨水，确保墨水均匀覆盖每个字。涂墨再次检查排版，确保没有错误后进行印刷。校对排版与校对将涂好墨的排版压在纸张

4、上，通过压力将字迹印在纸张上。印刷将印刷好的纸张进行整理、裁剪和装订，形成完整的印刷品。装订检查印刷品的清晰度和完整性，确保符合要求。质量检查印刷与装订04课堂实践与创作CHAPTER总结词详细描述总结词详细描述实践环节：制作活字01020304掌握活字印刷的基本原理通过实践操作，让学生了解活字印刷的基本原理，包括字体的选择、雕刻、拼接等步骤。培养动手能力通过制作活字，培养学生的动手能力和精细操作能力，提高他们的实践能力。熟悉印刷流程总结词通过排版与印刷的实践操作，让学生熟悉印刷流程，包括版面设计、校对、印刷等步骤。详细描述提高审美水平总结词通过排版与印刷的实践操作，提高学生的审美水平，培养他

5、们对美的追求和欣赏能力。详细描述实践环节：排版与印刷激发创造力总结词详细描述总结词详细描述通过设计个性化印刷品，激发学生的创造力，培养他们的创新思维和个性化表达。提升综合素养通过设计个性化印刷品，提升学生的综合素养，包括艺术修养、文化素养和人文精神等。创作环节：设计个性化印刷品05作品展示与评价CHAPTER挑选部分学生的活字印刷作品进行展示，包括文字排版、色彩搭配、印刷效果等方面。展示内容让学生互相观摩学习，了解各自作品的优缺点，激发创作灵感。目的学生作品展示采用教师点评、学生互评、自我评价等多种方式，对作品进行评价。针对每件作品，给出具体的优点和改进建议，帮助学生更好地认识自己的作品，提高

6、创作水平。作品评价与反馈反馈内容评价方式赏析内容挑选出几件优秀的学生作品，从创意、技术、审美等方面进行深入剖析。目的通过赏析优秀作品，让学生了解高水平作品的特征和优点，提高自己的审美水平。优秀作品赏析06课堂总结与延伸CHAPTER了解活字印刷的历史背景和原理。学习活字印刷的制作方法和技巧。掌握活字印刷在艺术创作中的应用。分析活字印刷与其他印刷方式的优劣。01020304本课总结学生们分享了在学习活字印刷过程中的感悟和收获，包括对传统文化的认识、动手能力的提升、团队协作精神的体现等。学生们展示了自己制作的活字印刷作品，并分享了创作思路和心得。教师对学生的作品进行了点评和指导，并鼓励学生们在今后的学习中继续发挥创新精神和实践能力。学习心得分享预告了下节课的主题和内容，包括“走进传统手工艺”、“民间艺术的魅力”等。提醒学生们准备好相关的材料和工具，并提前预习相关知识。教师鼓励学生们在日常生活中多关注传统手工艺和文化，培养自己的审美和创造力。下节课预告谢谢THANKS