二年级下数学课件-用2~6的乘法口诀求商人教.pptx
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1、二年级下数学课件-用26的乘法口诀求商(例1)人教,YOUR LOGO20XX.XX.XX汇报人:目录01教学目标02教学内容03教学重点与难点04教学方法与手段06教学评价与反馈05教学过程教学目标01掌握用26的乘法口诀求商的方法能够熟练运用乘法口诀进行求商计算提高计算速度和准确性,增强数学思维能力理解乘法口诀的含义和用途掌握用乘法口诀求商的步骤和方法理解除法的意义和计算方法理解除法的含义:把一个数平均分成几份,求每份是多少掌握除法的计算方法:用乘法口诀求商学会用除法解决实际问题:如分东西、分钱等培养数学思维能力:理解除法的意义,掌握计算方法,提高解决问题的能力培养学生的计算能力和思维能力
2、l掌握26的乘法口诀,能够熟练运用口诀进行计算l理解乘法口诀的含义,能够运用口诀解决实际问题l培养逻辑思维能力,能够分析问题和解决问题l提高计算速度和准确性,能够快速准确地进行计算教学内容02用26的乘法口诀求商的计算方法添加标题添加标题添加标题添加标题计算方法:根据乘法口诀,找出对应的乘法算式,然后进行计算乘法口诀:21=2,22=4,23=6,24=8,25=10,26=12例题:23=6,32=6,42=8,52=10,62=12注意事项:计算时,要注意乘法口诀的准确性,避免出现错误除法的意义和计算方法除法的意义:将整体平均分成若干份,求每份是多少除法的计算方法:用乘法口诀求商,如:23
3、=6,则62=3除法的应用:解决实际问题,如:平均分物品、计算面积等除法的注意事项:除数不能为0,否则没有意义练习题和例题解析练习题:用26的乘法口诀求商,例如:186=?练习题:用26的乘法口诀求商,例如:123=?例题解析:123=4,因为34=12,所以123=4。例题解析:186=3,因为63=18,所以186=3。教学重点与难点03重点:掌握用26的乘法口诀求商的方法理解乘法口诀的含义和用途学会用乘法口诀求商的方法练习用乘法口诀求商的题目,提高熟练度掌握乘法口诀的背诵和运用难点:理解除法的意义和计算方法l理解除法的意义:将整体分成若干份,每份的数量相等l理解除法的计算方法:用乘法口诀
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