人教PEP版英语四下Unit5Howmuchisit课件之三.pptx

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1、添加文档副添加文档副标题目目录01.02.03.04.05.06.掌握并运用句型Howmuchisit?和Its.yuan.提高学生的英语口语和听力能力激发学生对英语学习的兴趣和热情培养学生对价格的认知和表达能力学习目标：掌握如何询问价格和回答价格学习内容：学习如何用英语询问价格和回答价格教学方法：通过游戏、对话、角色扮演等方式进行教学教学重点：掌握询问价格和回答价格的句型和表达方式情景教学法：通过创设情境，让学生在情境中理解和掌握知识。探究式教学法：通过引导学生自主探究，让学生在探究中学习和掌握知识。合作学习法：通过分组合作，让学生在合作中学习和掌握知识。游戏教学法：通过设计有趣的游戏，让学

2、生在游戏中学习和掌握知识。导入新课：通过图片、视频等方式引入新课，激发学生的学习兴趣。讲解新知：讲解本单元的重点词汇和句型，引导学生理解并掌握。练习巩固：通过游戏、对话等方式进行练习，巩固所学知识。课堂总结：总结本节课的主要内容，强调重点和难点。布置作业：布置适量的课后作业，帮助学生巩固所学知识。h o w m u c h:询 问 价 格i t:代 词，指 代 物 品i s:系 动 词，用 于 构 成 一 般 现 在 时t h a t:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e y:代 词，指 代

3、前 面 的 名 词 或 代 词t h i s:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的

4、名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词

5、或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h o s e:指 示 代 词，指 代 前 面 的 名 词 或 代 词t h e s e:指 示 代 词，指l重点句型：Howmuchisit

6、?Its.l重点表达方式：询问价格，回答价格l重点句型：Howmucharethey?Theyre.l重点表达方式：询问价格，回答价格添加添加标题添加添加标题添加添加标题添加添加标题添加添加标题添加添加标题动词不定式：表示动作的意义，但不表示动作的时间、方式等动词不定式的用法：作为宾语、宾语补足语、主语、表语等动词不定式的形式：to+动词原形动词不定式的否定形式：not+to+动词原形动词不定式的疑问形式：疑问词+to+动词原形动词不定式的时态和语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时、过去完成进行时等。单元主题：Ho

7、wmuchisit?目标语言：询问价格和表达价格学习目标：掌握询问价格的句型和表达价格的方式学习内容：包括询问价格、表达价格、购物场景等学习方式：通过情景对话、角色扮演等方式进行学习学习评价：通过课堂练习、小组合作等方式进行评价h o w m u c h:询 问 价 格 或 数 量i s i t:询 问 某 物 是 否 可 用 或 存 在h o w m u c h i s i t:询 问 某 物 的 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t p e r:询 问 每 单 位 的 价 格h o w m

8、 u c h i s i t f o r:询 问 某 物 的 价 格h o w m u c h i s i t e a c h:询 问 每 个 的 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h

9、o f t h e m:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g e t h e r:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g e t h e r n o w:询 问 总 价 格h o w m u

10、c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g e t h e r n o w a n d t h e n:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g e t h e r n o w a n d t h e n a n d t h e n:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t

11、o g e t h e r n o w a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g e t h e r n o w a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g

12、e t h e r n o w a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g e t h e r n o w a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t

13、i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g e t h e r n o w a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g e t h e r n o w a n d t h e n a n d t h e n a n d t

14、 h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n:询 问 总 价 格h o w m u c h i s i t i n t o t a l f o r e a c h o f t h e m a l l t o g e t h e r n o w a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e n a n d t h e

15、n句 型：H o w m u c h i s i t?句 型：H o w m u c h d o e s i t c o s t?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t?句 型：H o w m u c h d o y o u n e e d?句 型：H o w m u c h d o y o u h a v e?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o b u y?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o s e l l?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n

16、 t t o g i v e?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o t a k e?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o b o r r o w?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o l e n d?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o s a v e?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o s p e n d?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o

17、 i n v e s t?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o d o n a t e?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o d o n a t e?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o d o n a t e?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o d o n a t e?句 型：H o w m u c h d o y o u w a n t t o d o n a t e?句 型：H o w m u c h d o y o u

18、 w a n t t o d o n a t e?动词时态：一般现在时与现在进行时的区别名词单复数：可数名词与不可数名词的辨析介词用法：表示位置关系的介词如“in”、“on”、“under”等的正确使用形容词比较级：形容词比较级的构成及用法英语和汉语在表达方式上的差异英语和汉语在词汇使用上的差异英语和汉语在表达情感上的差异英语和汉语在语法结构上的差异采用游戏教学法，激发学生的学习兴趣利用多媒体教学，提高学生的学习效率注重听说读写能力的培养，提高学生的综合英语水平采用小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识设计角色扮演活动，让学生通过扮演角色，提高英语口语表达能力设计讨论活动，让学生通过讨论，

19、提高英语思维能力和表达能力设计小组合作活动，让学生通过合作完成任务，提高团队合作能力设计游戏活动，让学生在游戏中学习英语，提高学习兴趣添加添加标题添加添加标题添加添加标题添加添加标题改进教学方法：采用多样化的教学手段，如游戏、角色扮演等，提高学生的学习兴趣和参与度反思教学效果：关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和内容加强与学生的互动：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的口语表达能力和自信心关注个体差异：针对不同学生的学习需求和能力，制定个性化的教学方案，提高教学效果添加添加标题添加添加标题添加添加标题添加添加标题家长应鼓励孩子多听、多说、多读、多写，提高英语听说读写能力。家长应积极参与孩子的

20、英语学习，与孩子共同学习，共同进步。家长应帮助孩子制定合理的学习计划，督促孩子按时完成学习任务。家长应与孩子共同探讨学习中遇到的问题，共同寻找解决问题的方法。题 目：选 择 正 确 的 价 格 A.5 y u a n B.5 0 y u a n C.5 0 0 y u a n D.5 0 0 0 y u a n 分 析：根 据 课 文 内 容，选 择 正 确 的 价 格，正 确 答 案 是 A.5 y u a n。A.5 y u a nB.5 0 y u a nC.5 0 0 y u a nD.5 0 0 0 y u a n分 析：根 据 课 文 内 容，选 择 正 确 的 价 格，正 确 答

21、 案 是 A.5 y u a n。题 目：选 择 正 确 的 数 量 A.5 B.5 0 C.5 0 0 D.5 0 0 0 分 析：根 据 课 文 内 容，选 择 正 确 的 数 量，正 确 答 案 是 B.5 0。A.5B.5 0C.5 0 0D.5 0 0 0分 析：根 据 课 文 内 容，选 择 正 确 的 数 量，正 确 答 案 是 B.5 0。题 目：选 择 正 确 的 货 币 单 位 A.y u a n B.j i a o C.f e n D.a l l o f t h e a b o v e 分 析：根 据 课 文 内 容，选 择 正 确 的 货 币 单 位，正 确 答 案 是

22、 D.a l l o f t h e a b o v e。A.y u a nB.j i a oC.f e nD.a l l o f t h e a b o v e分 析：根 据 课 文 内 容，选 择 正 确 的 货 币 单 位，正 确 答 案 是 D.a l l o f t h e a b o v e。题 目：选 择 正 确 的 价 格 描 述 A.I t s v e r y c h e a p.B.I t s v e r y e x p e n s i v e.C.I t s n o t e x p e n s i v e.D.I t s n o t c h e a p.分 析：根 据 课

23、 文 内 容，选 择 正 确 的 价 格 描 述，正 确 答 案 是 C.I t s n o t e x p e n s i v e。A.I t s v e r y c h e a p.B.I t s v e r y e x p e n s i v e.C.I t s n o t e x p e n s i v e.D.I t s n o t c h e a p.分 析：根 据 课 文 内 容，选 择 正 确 的 价 格 描 述，正 确 答 案 是 C.I t s n o t e x p e n s i v e。题目类型：选择正确答案题目难度：中等题目内容：与课文内容相关，考查学生对课文的理解和掌握程度题目要求：学生需根据上下文语境和所学知识，从四个选项中选出正确答案题目类型：选择题、判断题、填空题等题目难度：根据学生实际水平设置难度等级题目内容：与课文内容相关，考查学生对课文的理解能力题目解析：对每个题目进行详细的解析，帮助学生理解答案题目：编写一篇关于如何合理使用零花钱的英语作文。题目：根据所学知识，写一篇关于网购的英语短文。题目：根据所学知识，写一篇关于购物的英语短文。题目：用英语描述一次难忘的购物经历。