天津市河西区2024届高三下学期一模试题 物理 Word版含答案.docx
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1、河西区2023-2024学年度第二学期高三年级总复习质量调查(一)物理试卷本试卷共12题,共8页,共100分,考试时间60分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
2、。第卷(选择题 共40分)一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的每小题5分,共25分)1生活中有很多有趣的光学现象,关于这些现象,下列表述中错误的一项是( )A甲图所示的光导纤维,内芯的折射率比外套的小B乙图所示的肥皂膜看起来是彩色的,这是光的折射现象C丙图所示的劈尖干涉,任意相邻明条纹所对应的薄膜厚度差恒定D如丁图所示,要想减弱玻璃表面反射光的干扰,拍出清晰的车窗内景象,可以在相机镜头前装一片偏振滤光片2关于放射性元素的衰变和核反应,以下说法完全正确的一项是( )A射线是波长很短的电磁波,与射线和射线相比,其穿透能力是最弱的B碳14的半衰期为5730年,则100个碳14原子
3、在11460年后还剩下25个C卢瑟福用粒子轰击氮原子核的核反应方程为D衰变释放的电子来自于原子核,其实质是核内的质子转化为中子和电子3某汽车后备箱内安装有撑起箱盖的装置,它主要由汽缸和活塞组成。开箱时,密闭于汽缸内的压缩气体膨胀,将箱盖顶起,如图所示。在此过程中,若缸内气体与外界无热交换,忽略气体分子间相互作用,则缸内气体( )A对外做正功,分子的平均动能减小B对外做正功,内能增大C对外做负功,分子的平均动能增大D对外做负功,内能减小4甲图是某燃气灶点火装置的原理图。转换器将直流电压转换为乙图所示的正弦交流电压,并加在一理想变压器的原线圈上,变压器原、副线圈的匝数分别为、,电压表为理想交流电表
4、。当变压器副线圈电压的瞬时值大于5000V时,就会在钢针和金属板间引发电火花点燃气体。开关闭合后,下列说法正确的是( )A时电压表的示数为5VB电压表的示数始终为C原线圈中交变流电的频率为50Hz,原线圈中的电流方向每秒改变50次D若,则可以实现燃气灶点火5一颗非近地卫星绕地球做匀速圆周运动,地球的质量为M,地球的半径为R,卫星的轨道半径为r,万有引力常量为G。以下表述或表达式正确的一项是( )A卫星轨道的圆心可以不与地球球心重合B卫星的线速度C地球的第一宇宙速度D卫星的线速度大于地球的第一宇宙速度、小于地球的第二宇宙速度二、选择题(每小题给出的四个选项中,有多个选项正确。每小题5分,全对的得
5、5分,选不全得3分,选错或不答得0分,共15分)6如图所示,水平放置的大餐桌转盘绕着过转盘圆心的竖直轴做匀速圆周运动,转盘表面质地均匀;转盘上放着两个完全相同的小碟子,随着转盘共同转动;两个碟子的质量都是m,线速度大小都是v;其中一个碟子中装有一个苹果,在任何情况下苹果都与该碟子保持相对静止;另一个碟子是空的。以下说法正确的是( )A匀速转动时,碟子对转盘的摩擦力方向指向转盘圆心B若转盘的角速度逐渐增大,则空碟子先相对转盘发生滑动C转盘匀速转动半周的过程中,转盘对空碟子摩擦力的冲量大小为D转盘匀速转动半周的过程中,转盘对空碟子的摩擦力所做的功为零7平衡位置位于坐标原点的波源M沿y轴方向做周期为
6、2s的简谐运动,产生的简谐波沿x轴传播。时刻波的图像如图中实线所示,此时M恰好运动到y轴正向最大位移处。下列说法正确的是( )A由波源M振动产生的简谐波与声波一样,都是横波B由波源M振动产生的简谐波在传播过程中遇到尺寸比其波长大的障碍物时,也能够发生衍射C时刻质点P正在向上振动D从时刻开始,质点Q经过达到波峰位置8甲图中M、N是同一条电场线上的两个点,一个电子仅在静电力的作用下沿着这条电场线从M点运动到N点,其运动的图像如乙图所示。电子经过M、N两点时的速度分别为和,电子的质量为m,电子电荷量的绝对值为e。以下说法正确的是( )A电场强度的方向由N指向MBM、N两点之间的电势差C电子运动的过程
7、中,其电势能不断减小DN点的电场强度大于M点的电场强度河西区2022-2023学年度第二学期高三年级总复习质量调查(一)物理试卷第卷 非选择题(60分)三、实验题(共2小题,共12分)9为了研究平抛运动,某同学用如甲图所示的装置进行实验。(1)下列操作中,必要的是_。A通过调节使斜槽末端保持水平B每次都需要从不同位置由静止释放小球C通过调节使木板保持竖直D尽可能减小斜槽与小球之间的摩擦(2)该同学得到的痕迹点如图乙所示,其中一个偏差较大的点产生的原因,可能是该次实验时_。A小球释放的高度偏高B小球释放的高度偏低C小球没有被静止释放D挡板MN未水平放置(3)如丙图所示,在通过实验得到的平抛轨迹上
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