2024年语文中考第一次模拟考试（浙江卷）含答案.doc

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1、2024年语文中考第一次模拟考试（浙江卷）方式的转变，反映了民众追求个性化、多元化、体验式的生活态度。与此同时，“多巴胺”和“情绪价值”的流行，进一步表明了人们在物质生活水平提高后，开始更多关注内在情感需求和精神愉悦的重要性。最后，“质疑，理解，成为”的句式，生动呈现了大众在面对复杂社会现象时，从质疑、理解到接受、参与的成长过程，体现了社会思潮的开放包容和个体价值的不断提升。综上所述，年度流行语并非孤立的语言现象，而是时代精神、社会变革与个体经验交融的生动缩影。透过它们，我们可以触摸到时代跳动的脉搏，感受到社会心理的细微波动，更能窥见一个正在快速发展、积极求变、充满活力的时代全貌。因此，解读年

2、度流行语，就是在探寻与构建我们这个时代的思想坐标，同时也是对我们生活在这个时代每个人心灵深处声音的真诚倾听与回应。试题3：19.写作。（40分）【答案】参考例文记叙文例文：追赶时间的孩子夕阳如血，余晖洒落在那沉甸甸的书包上，它承载着课本、练习册，还有一颗渴望飞翔却又被束缚的心。我就是那幅漫画里描绘的小小身影，日复一日，在生活的巨大钟表盘上狂奔，分秒必争，只为了追赶那份望不见尽头的时间承诺。每一刻的滴答声，都在催促我不停歇的脚步，去奔赴一场场名为“未来”的约定。妈妈亲手制作的日程表，犹如一张编织精巧却压得人喘不过气来的网，密密麻麻地排布着各类课外活动与学科训练从凝练千年智慧的毛笔书法，到韵味悠长

3、的古文诵读；从提升艺术修养的钢琴考级，再到锻炼逻辑思维的奥数强化；甚至连动感十足的拉丁舞比赛也赫然在列。每一个项目都是父母对我未来的殷切期盼，化作一道道难以逾越的时间壁垒。记忆中那个寂静深夜，墨香四溢，我独坐书房，手中紧握的毛笔像是被赋予了千钧重量。面对字帖上工整严谨的楷体，心中不禁升起一种无力感，它们仿佛在嘲笑我无法平息的浮躁与急于求成的心态。而在另一个周末黎明破晓之际，晨光熹微，我挣扎着从梦境中苏醒，穿越客厅来到冰冷的钢琴旁。悠扬的琴音飘荡在空气中，黑白键下的手指略显迟疑，仿佛每个跳跃都讲述着还未实现的梦想和遥远的理想国。尽管如此，每一次面对内心的疲倦与抗拒，那些时刻涌上心头的质疑与挣扎，

4、我都竭力抑制住想要逃离的想法。因为耳边总会回响起老师那句掷地有声的话语：“现在的辛勤耕耘，正是为了将来拥有更多选择的权利。”这话语如同一剂强心针，让我在濒临崩溃的边缘重拾力量，坚定信念，继续在时间的赛道上挥汗如雨，奋勇向前。多少个夜晚，台灯下的影子拉得很长，宛如我与时间赛跑的剪影。我学会在困顿中坚持，在挫折后站起，在看似永无止境的忙碌中找寻自我成长的痕迹。在生活的钟表上，我不断调整步伐，既遵循时间的律动，也在内心筑造属于自己的小世界。那里，虽然同样有繁重的任务和压力，但也充满了挑战后的成就感、汗水浇灌出的花朵和不屈不挠的精神风貌。这就是我，一个在时光洪流中追赶的孩子，背负着责任与梦想，勇敢地向

5、着未知的远方前进。尽管前方的道路或许曲折艰难，但我坚信，每一次全力以赴的奔跑，都会在未来的某个瞬间绽放出最美的光彩。议论文例文：浅谈过度教育现象及其解决方案随着时代的发展和社会竞争的加剧，漫画以其直观的方式生动揭示了当今社会一个引人深思的现象过度教育问题日趋严重。许多孩子就如同漫画中的那位小男孩，肩扛着象征知识与期望的巨大书包，在由各种课程编织而成的时间沙漏中疲惫而匆忙地奔跑。家长们出于对子女美好未来的期许以及对优质教育资源的激烈竞争，纷纷让孩子涉足各个领域，从基础学科的深度拓展到琴棋书画等多元才艺的广泛涉猎，以至于孩子们的世界被密密麻麻的学习任务填充得几无喘息之机。的确，适度的课外教育无疑有

6、助于孩子们的知识储备增长和综合素养提升，可以启迪他们的思维，开阔眼界，增强适应社会的能力。然而，一旦这种期望的边界无限延伸，变成了孩子们难以承受的生命之重，那么“作业做不完”便不再是一句简单的抱怨，而是反映出整个教育体系内一种不可持续且危害深远的恶性循环。长期处于高压状态下的过度教育不仅会对孩子们的身体健康造成损害，更会在心理层面使他们倍感压抑，从而失去探索未知世界的热情，丧失发掘个人兴趣与潜能的机会，最终可能导致创新意识的萎缩和独立思考能力的弱化。因此，解决过度教育这一社会问题，需要我们从多维度深入反思并采取切实有效的措施。首要之举在于引导家长转变传统的教育观念，尊重每一个孩子的独特性，理解

7、并接受他们个体差异化的成长节奏，给予充分的空间让他们自主选择感兴趣的学习领域和适宜的学习速度。同时，学校作为教育主阵地，应当积极响应教育改革的号召，从源头上优化教学内容，摒弃冗余重复的教学环节，注重基础知识的扎实掌握和创新能力的培养，推进素质教育落地生根，确保学生能在紧张有序的课堂学习之余，也能享受到休闲放松和自主探究带来的乐趣。此外，建立健康的教育生态，离不开社会整体的努力。政府及相关部门应当联手推出更为科学合理的教育政策，加大对教育公平的关注力度，有效减轻学生的课业负担，制定和执行严格的减负政策，并通过制度保障来鼓励和支持学校、家庭和社会机构共同参与构建一个有利于青少年身心和谐发展的良好教育环境。只有这样，我们的下一代才能摆脱过度教育的束缚，在宽松愉快的学习氛围中茁壮成长，真正实现全面发展，为国家和社会输送具有创新精神和实践能力的高素质人才。