【数学】条件概率与全概率公式学案-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册.docx
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1、高二数学大单元整体学习学程7.1条件概率与全概率公式 7.1.1条件概率【学习目标】1.结合古典概型,了解条件概率与概率的乘法公式。;2.能说出条件概率与独立性的关系;3.能计算简单随机事件的条件概率.【预习案】一、知识回顾1.概率是随机事件发生可能性大小的度量. 2.古典概型:(1)有限性:样本空间的样本点只有有限个;(2)等可能性:每个样本点发生的可能性相等.我们将具有以上两个特征的试验称为古典概型试验,简称古典概型3.一般地,设试验E是古典概型,样本空间包含n个样本点,事件A包含其中的k个样本点,则定义事件A的概率,其中,n(A)和n()分别表示事件A和样本空间包含的样本点个数.4.事件
2、A与B同时发生的事件叫做事件A与事件B的积事件,记为AB(或AB);事件A与B至少有一个发生的事件叫做A与B的 和事件,记为 ;5.若A发生不影响事件B的发生,则称事件A与事件B相互独立;任意两个事件A与B,如果有P(AB)=P(A)P(B成立),则称事件A与事件B相互独立,简称独立6.若事件A与事件B相互独立时,有P(AB)=P(A)P(B).7.若事件A与事件B不能同时发生,也就是说,则称事件A与事件B互斥(或互不相容)7. 概率的基本性质:(1) 对任意事件A,都有;(2) 必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即;(3) 如果事件A与事件B互斥,那么(4) 如果事件A与事件B互为对
3、立事件,那么;(5) 如果,那么.(6) 设A,B是一个随机试验中的两个事件,我们有思考:如果事件A与B不相互独立,如何求P(AB)呢?下面我们从具体问题入手.1.抛掷一枚质地均匀的硬币两次(1)两次都是正面向上的概率是多少?(2)在已知有一次出现正面向上的条件下,两次都是正面向上的概率是多少?(3)在第一次出现正面向上的条件下,第二次出现正面向上的概率是多少?2. 假定生男孩和生女孩是等可能的,现考虑有两个小孩的家庭,随机选择一个家庭,那么(1) 该家庭中两个小孩都是女孩的概率是多大?(2) 如果已经知道这个家庭有女孩,那么两个小孩都是女孩的概率有是多大?【概念生成】条件概率:一般地,设A,
4、B为两个随机事件,且P(A)0,我们称P(B|A) 为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率,简称 微提醒A与B相互独立时,可得P(AB)P(A)P(B),则P(B|A) P(B)【探究案】【学习活动一】条件概率的理解【例1】现有6个节目准备参加比赛,其中4个舞蹈节目,2个语言类节目,如果不放回地依次抽取2个节目,求:(1)第1次抽到舞蹈节目的概率;(2)第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率;(3)在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率【变式探究1】(变设问)本例条件不变,试求在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到语言类节目的概率【方法技巧】计算条件概率有两种方法,分别是定
5、义法和缩小样本空间法1利用定义计算条件概率的步骤(1)分别计算概率P(AB)和P(A);(2)将它们相除得到条件概率P(B|A),这个公式适用于一般情形,其中AB表示A,B同时发生2利用缩小样本空间法求条件概率的步骤(1)缩:将原来样本空间缩小为事件A,原来的事件B缩小为事件AB;(2)数:数出A中事件AB所包含的样本点;(3)算:利用P(B|A)求得结果 【跟踪训练1】从混有5张假钞的20张百元钞票中任意抽取两张,将其中一张放到验钞机上检验发现是假钞,求两张都是假钞的概率【学习活动二】概率的乘法公式三张奖券中只有一张能中奖,现分别由甲、乙两名同学有放回地抽取,事件A为“甲没有抽到中奖奖券”,
6、事件B为“乙抽到中奖奖券”,事件A的发生会不会影响事件B发生的概率?P(B|A)与P(B)有什么关系?【概念生成】概率的乘法公式:对任意两个事件A与B,若P(A)0,则P(AB) 【微提醒】(1)P(AB)表示A,B都发生的概率,P(B|A)表示A先发生,然后B发生;(2)在P(B|A)中,事件A成为样本空间,而在P(AB)中,样本空间为所有事件的总和;(3)当P(B|A)P(B)时,事件A与事件B是相互独立事件【例2.1】气象资料表明,某地区每年七月份刮台风的概率为,在刮台风的条件下,下大雨的概率为,则该地区七月份既刮台风又下大雨的概率为()A B C D【例2.2】在5道试题中有3道代数题
7、和2道几何题,每次从中随机抽出1道题,抽出的题不再放回.求:(1)第1次抽到代数题目第2次抽到几何题的概率;(2)在第1次抽到代数题的条件下,第2次抽到几何题的概率.【例2.3】已知3张奖券中只有1张有奖,甲、乙、丙3名同学依次无放回地各抽一张.他们中奖的概率与抽奖的次序有关吗?分析:要知道中奖概率是否与抽奖次序有关,只要考察甲、乙、丙3名同学的中奖概率是否相等.因为只有1张有奖,所以“乙中奖”等价于“甲没中奖且乙中奖”,“丙中奖”等价于“甲和乙都没中奖:利用乘法公式可求出乙、丙中奖的概率.【方法技巧 】利用乘法公式的一般步骤1首先判断应用题是否可以应用乘法公式求解,即对任意两个事件A与B,是
8、否有P(A)0;2根据已知条件表示出各事件的概率;3代入乘法公式P(AB)P(A)P(B|A)求出所求的概率【跟踪训练2.1】一个口袋中装有30个除颜色外完全相同的球,其中有10个白球若甲、乙两人不放回地各抽取一次,且甲抽完后乙再抽,则甲未抽中白球而乙抽中白球的概率为()A B C D【跟踪训练2.2】银行储蓄卡的密码由6位数字组成.某人在银行自助取款机上取钱时,忘记了密码的最后1位数字,求:(1)任意按最后1位数字,不超过2次就按对的概率;(2)如果记得密码的最后1位是偶数,不超过2次就按对的概率.【学习活动三】条件概率的性质在必修第二册中,已经学习了概率的基本性质,基本性质包括什么?提示:
9、性质1:性质2:性质3:性质4:性质5:性质6:条件概率的性质:设P(A)0,则(1)P(|A) (2)如果B和C是两个互斥事件,则P(BC|A) (3)设和B互为对立事件,则P(|A) 【微提醒】(1)A与B互斥,即A,B不同时发生,则P(AB)0,故P(B|A)0;(2)互斥事件的条件概率公式可以将复杂事件分解为简单事件的概率和【例3】在某次考试中,要从20道题中随机地抽出6道题,考生能答对其中的4道题即可通过,能答对其中5道题就获得优秀已知某考生能答对其中的10道题,并且知道他在这次考试中已经通过,则他获得优秀成绩的概率为 【方法技巧】应用条件概率的性质解题的方法在应用条件概率公式求概率
10、时,如果事件包含的情况较复杂,可将其分解为几个互斥事件的和,然后根据条件概率的性质求解,即若B与C互斥,那么P(BC|A)P(B|A)P(C|A),此公式可推广到多个事件互斥的情况【跟踪训练3】在10 000张有奖储蓄的奖券中,设有1个一等奖,5个二等奖,10个三等奖,从中依次买两张,求在第一张中一等奖的条件下,第二张中二等奖或三等奖的概率【训练案】1设A,B为两个事件,且P(A)0,若P(AB),P(A),则P(B|A)等于()A B C D2抛掷一枚骰子,观察出现的点数若已知出现的点数不超过4,则出现的点数是奇数的概率为()A B C D3已知一种元件的使用寿命超过1年的概率为0.8,超过
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