黑龙江省牡丹江市小学语文五年级期末高分考试题详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写孙悟空识破了妖怪的yin mou1、读拼音，写字词。,他拍着 xiong tlngl ; I ， hhan:哪里来的妖怪，快快现

2、出原形！否则别怪老孙无情！ 听到这话，妖怪吓得两密封线腿 chan dou，大气也不敢喘，顿时磕头认错。猪八戒在旁看了，you zhong地佩服孙悟空。二、选择题2、下列带点字的读音全部正确的一项是（）A.挽裤（wan） 击缶（fao） 平衡（heng） 鸵鸟（tu6）【答案】例文:作不同的圜币辘睇瑙了，同学们陆娜蜘强此时 讲台上站着一e老W,姆瞬矮，还摆出非常严肃的表临 我目不转睛地盯住她 忽然，她换了个微笑的表临 对 我们说：“以后，我就是你们的天使老I也请多多关照牌”说完，我很好奇，为什么说是天使老W呢？看来，我要细心地观察 了.上课了，天使老I尊了一大袋的东西心想：应该是语文书，数学书

3、、英语书吧！我有点疑惑：书应该不会这么轻啊？老1硼袋子的，不是我想的那样,里面全都是吃的，有薯片、糖果、巧克力算.老I币应该是要发给我们的吧？就在这时她对物就：嵬些都尊送给你们的和如 想吃嗡幄啥！ 心想：老W果然是天使啊！有一次，我腿受伤了，没有人理我，可我 蟠那么疼，根本就走不动了，可我也没有办法，我蝇来，又疼得坐下去就在这时，天使老I耐来，二话不说就把我侬校 医量此时，我哭了，敏到制郦郴阳巡，心樵制的雌的亲人!这就是那与众不同的老1币，她有一颗善良的心，平易近人，关好M僦像我的亲人”TS.【详解】本题考查自命题作文.要求写一位你印象深刻的老|币.学校里有很多老!通回忆一下，你的郛位利币给你

4、留下的印象最深？选择自己最想表达的去 写.写作时可先介绍人物胁卜爆 性格等特点，然后选择典型事例颉1人物的特点，要抓住重点，礴面俱到.注翻人物 的语言，神态，动作、心理活动等写细致，写逼嵬 这样才能表达出人物的思想品质，才能更好达这件事所包令的意义, 即文章的中心思典取：开头：开门见山/修辞式开头点题.交代事件的起因、经过，结果，结合细糖写塑造人物形象，推动故事情松结尾：菽结式或抒情和题，照应主旨.B.汛期（xtin） 懒惰（dub） 堡垒（冏）鹰隼(sun)C.丞相(xiang) 相信(xiang) 计划(hua)划船(hua)D.强大(qiang) 勉强(qiang)抵御(yu)浩瀚(ha

5、n)3、下面各组词语中，有错别字的一组是（）A.挺脱肢体B.威严 喉咙C.难堪轰然D.无疑格局衔接手急眼快包袱半信半疑屏障天衣无缝揩眼泪膀大腰粗4、下列词语搭配有错的一组是（）A.四肢轻快 动作敏捷B.温度增强 光线激烈C.遮蔽严实 清理干净D.美丽的尾巴 漂亮的面孔5、对下列诗句中带点的词理解错误的是（）A. 短笛无腔信口吹（随口） B. 却看妻子愁何在（妻子和孩子）C. “青春作伴好还乡（春天）D. 也傍桑阴学种瓜（傍晚）三、非选择题6、仿写句子。故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。故乡的歌是，故乡的歌是, 7、修改病句。（1）我总忘不了过去的那些往事。（2）为了祖国的明天更美好

6、，一定要努力学习。（3）既然你来了，我也走了。8、给下列句子填上合适的关联词。（1）爸爸工作（）很繁忙，（）不会忘记检查我的作业。（2）树木（）能绿化环境，（）能净化空气。（3）乞丐（）饿死，（）不吃别人给的带有侮辱性的食物。（4）他（）马马虎虎地把考查卷扫一遍，（）一丝不苟地检查。（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。四、日积月累9、补充诗句、并完成练习。（1）黄沙百战穿金甲，o诗句选自 写的O第一句写出了战争 的特征，第二句表达了诗人的决心。（2）遗民泪尽胡尘里，o诗句选自一代 写的，表达了他 的愿望。我们还学过他写的这首诗，同样表达了他的这一愿望。（3）读,初闻涕

7、泪满衣裳二句，我仿佛看到诗人听到喜讯，的情景。下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是（）A.喜上加喜B.喜极而泣C.喜上眉梢D.喜不自胜五、阅读与理解10、古诗文赏析。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，O日长篱落无人过，惟有 O1 .将全诗补充完整。2 .解释下列词语。杂兴： 篱落：3 .诗中用梅子黄、菜花稀，写出了 时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。4 .说说日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞一句的妙处。5 .这首诗表达了作者怎样的感情?11、1阅读短文回答问题。童年傻事童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情，常 常把我带进美好

8、的回忆中。然而，最使我感到有趣的还是砸收音机那件事了。记得我四岁那年，爸爸新买了一台收音机。那天晚饭后，爸爸就立即摆弄起那台新收音机。这台 收音机可好看了，外形是一辆黄色的小汽车，小汽车上还有许多按键，每个按键上都有一个图 案。爸爸摆放好后，就竖起天线，打开收音机听起节目来。听着听着，收音机突然传来了救命啊！救命啊！快把我放出去的喊声。我心里想：咦！爸爸怎 么把人装进收音机里了呢?不行，我得把他救出来，让他重新获得自由。这时，收音机又发出了谢谢你！ 的声音。我又想：那个人连我的想法都能知道，他一定是个魔法师，我一定要赶快把他 救出来，让他给我变许多好玩的东西出来。下午，我趁爸爸、妈妈都出去了，

9、就从工具盒拿了一把大铁锤，来到收音机前，这时我只有一个 念头：把收音机砸烂，救出那个人。于是我猛地往收音机上一砸，只听见啪的一声，收音机被 我砸破了。这时，我看见了许多复杂的零件和一条条长长的电线，里边连个人影子也没有。我想： 他到哪里去了呢?一摸电线，好烫啊！这时，爸爸妈妈回来了。我急忙大喊道：爸爸、妈妈，收 音机里的人蒸发了！ 爸爸妈妈被我的喊叫声弄糊涂了。我连忙把事情的来龙去脉告诉了爸爸妈 妈。爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰。爸爸说：傻孩子，收音机里的声音是广播通讯卫星通过电 波发来的，救命啊！的声音只是片段中的话，而那谢谢你！的声音只是巧合而已。这时，我 才恍然大悟。我的童年生活是多么有趣

10、啊！现在我每当回想起这件往事，我总会不由自主地笑出声来。1 .用_画出文中描写心理活动的句子，用画出与开头一段相照应的句子。2 .我砸收音机的原因是：o3 .爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰的原因是：o4 .这时，我才恍然大悟中我悟到的是：o5 .短文表达了作者怎样的思想感情？六、语言综合运用12、口语交际。你小时候一定玩过很多玩具，你最喜欢的玩具是什么呢？请你用几句话简单地描述一下它，并说 说你是怎样得到它的。13、习作。短文她让每一棵小草都快乐歌唱中的李老师让作者张曼菱一生都念念不忘。在你的身边有 没有让你印象深刻的老师呢？请通过一件典型的事例写出他（她）的某个特点。要求：1 .自拟题，写在文前

11、。2 .试着运用本学期学到的描写人物的基本方法，来表现他（她）的某个特点。3 .诗言表达清楚、通顺，感情真实。参考答案与解析【答案】阴谋胸膛呐喊颤抖由衷【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语,然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意胸.膛、腻 衷溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构. 要做S概范 正确和美观.2、【答案】B【详解】本题考直学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声胤 韵母等的区别，平时要多 读，多级A有误法缶的缶读*加1”；C有误廿划的戈卜滋h曲；D有

12、误勉强”的强唯飞由心 B.【答案】A【详解】 相卷t的穹彩字，；境也拥雅押职螂职本题中有错别字的是胸，手急眼快一手疾眼快：疾、快：迅也 形容做事机警、敏.、【答案】B【详解】 相养词册配AC席配正确。B.有误.增强，（动）增进；加强.不能利阔度搭配，可改为：温度增高.激烈，指的是（动作、言论）剧烈；（性情、 情怀）激奋，刚烈.如：激烈睇不能和北线嘴配可改为：烂强烈.故选B.【答案】D【详解】 相者t的是对词部麟析.D他傍桑阳学种瓜咄自田园杂兴也硒桑树阴下学群帆JL其中“傍曲意思靠近雌D.6、【答案】一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 一只轻盈的风筝 总在异乡的空中飞用【详解】本题考直仿写句子.

13、酶所给例句，运用了比喻的修辞手法，写出故乡的歌像什么，在哪里怎么样，仿照例句组织语言 写f 比喻句即可.如:故乡的歌是TF浓烈的茶，总在忧愁的日子里飘香.故乡的歌是一首籁绵的诗，总在月圆思归的夜里吟同7、【答案】我总忘不了那些往事。为了祖国的明天更翔，我们一定要努力学习. 既然你来了.我就走了。详解】本题考查病句辨析.本题语意重复过去”是指弹过去了的事情，与柱次宣复.改为：我总忘不了那些往事或：我总忘不了过去的那些事. 本题成分残缺，“一定要努力学习面面缺主语，应加上主语费”我们这者其他主语. 相涉醺配错误懒然”表示先提出前提，而后加以推论，常用僦“醍,他”用得不恰当，因为“来和“走”是不同的

14、意思.改为：既然你来了，瞬走了.8、【答案】虽然但是不仅还即使也不是而是如果就【详解】本题考直的知识点为关联词.(1) “虽然但是”表达的关系是指ff关系.原句前后为蒋折关系，所以用“虽然但是”(2) “不仅还”是递进关系递进关系是指能够表示在意义h进一层关系的目有一定逻辑的词语.后面的分句比前面的分句向更事或更大 更深、更难的方位睢进一层，句间的关系是递进的(3 )唧使也”是表示转折关系的关联词在句子中黠折关系是后f 分句没有顺着前一个分句的意思讲，而是发生 了转折，使前后分句的意思相反或相时.(4) “不是而是关短”是并列关系的关联词，但在教学过程中，学生很容易将它错判磔进关系、僻关系或转

15、折9、“如果就傲”是一NK设关系类型的关联词.表示的是一种假设关系.假设的是一种不会发生或者不可能发生的事【答案】 不破楼兰终不还 唐王昌龄 从军行 艰苦.频繁 报国 南望王I双一 宋代 陆游 秋夜将晓出篱门迎凉有感渴望祖国统一 示儿 剑外忽传收蓟北 泪水洒满衣裳B【详解】本题主要考查诗词识记和理解.(1)此诗出自唐王昌龄从军行，全诗是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲.不破楼兰终不还.全诗意思：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡.边塞古礼 玉门雄关，远隔千里，遥遥相量 守边将士，身经百战，铠甲 磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，售不返回家乡通过诗句理解，“百战隹看出战争的艰辛，而

16、最后一次“不破楼兰终不还看出诗人保家卫国的壮志情怀和决IX(2)此诗出自宋陆游秋夜将晓出篱in迎凉有感，全诗是：三万里河东入海，五千膈上库天.遗民泪尽胡尘里，南望王1 双一.全诗意思是：三万里长的黄河奔斶向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上岸青天中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他 们的望王1山匕伐晚了 一年又一年.通过阅蝌解，这两句写d曲遗民的苦望，更是表达诗人心头的失也 渴望猫者们能收复失地.而示儿中的“王1和匕定中原日,家祭无忘告乃翁祠堂达了这种心嘴.(3)此诗出自唐杜甫闻官军收河南河北，全诗是：鼬卜忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子熬何在，漫卷诗书喜欲见白日放豳纵酒，青春作伴好还乡.

17、即从巴峨穿巫峡，便下襄阳向洛阳.全诗意思是：剑门关外，喜讯忽传，官军收复其北f.高兴之余，泪满衣裳.回摩子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗 书，全家欣喜若E老夫想要纵酒高瞅，结伴春光同回故乡.我的心魂早已高飞，就从巴峨穿过巫帆 再到褰阳直奔洛阳.10、【答案】第1】麦花雪白菜花稀靖蜓岐飞2】有酶发，随事吟咏的诗篇.篱笆【加鄱】1?=夏季卜修|】“日长篱落无人过，惟有靖蜓岐ans”从侧面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见 到行人.唯有蜡蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.后两句写出昼长人稀，底飞蝶舞，以动衬静.口瞩5】表达了作者对田园生活的热爱之情.【解析

18、】【小如】本题主要考宜补全诗句.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊蟆飞.”出自范成大四时田园杂兴意思：初庾时节，金 黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜?医不多落尽正窿籽.白天变长了，大家都在田间忙 碌，篱落边无人经过，只有蝇g和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.【4更2本题主要考查解释词语.“四时田园杂兴，噫思是四个时节田园的各种兴致，宛如农村生活的长侬卷.所以“杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇.日长篱落无人过的意思3l=W天长了，篱笆的账子侬太阳的升高变得越来簸，没有人经过.“籥常的意思是籥笆。【小题3】本题主要考查对内容的理解“梅子金黄杏子肥，

19、麦；白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓岐蝶咄自范成大四时田园杂兴意思：初衷时节，金黄吉籽.白天变长了，大家都在田间忙碌,、菜花稀，写出了疆彝方农村景物的的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮询满，田里麦穗扬着白花，油弱医不多落尽正彳 篱落边无人经过，只融魔和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.诗中用梅子黄、杏子以 麦 特点，有花有果，有色有形.【小题4】本题主要考查对诗句的理解.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊0TE附意思：白天变长了，大家都在田间忙碌，只有蝴蝶和靖蜓绕着篱笆飞来飞去.因为初夏 农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人.惟有靖蜓蚊蟆七洞托出了村中的寂静.静中有动，显得更静.也从 嫡写出人农民的忙

20、碌.【小题5】本题考查了对靛的理解.这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄.杏子以 麦、菜花稀,写出了直李南方农村景物的特点,有花有果，有色有形.诗的第三句，从倒面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人.最后一句又以is 有蜻蜓蚊蝶&来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.本题中这首询描绘的景色是初丽J节，从“金黄的梅子M肥大的杏 子小雪白的麦花F疏的菜花，可以得出整首诗欷表达的感情是作翱田园生活的热爱之情11、【答案】【4蟠I】咦！爸爸怎么把人翻收音机里了呢？让他串新获得自由.那个人连我的想法都能知道，他一定是个魔法W,我一 定要赶蜘他救出来，让他给我变许多好

21、玩的东西出来.他倒邨里去了呢？我的童年生活是多么有趣弼！现在我每当回想起这件往事，我总会不由自主观供出声来./JW1把收音机砸烂，救出那个人，让他重获自由/JW1孩子太幼稚，居然以为收音机里有人，还抽收音机救人叼卷】收音机里的声音是通过电波发出来瓶 里面没有人叼更5】短文表达了作者对童年生活的眷念之情.【解析】【小题1】本题考直人物描写与照应,注意结合文章具体内容分析从第三段我心里想“费又想和第四段只有f 念头何以找到心理活动的句子，咦！爸爸怎么把人装进收音机里了呢？让他重 新获得自由那个人连我的想法都蜘道，他一定是个魔法W,我一定要赶快把域出来，让他给我变许多好玩的东西出 来他到哪里去了呢，

22、开头总写童年趣事，结尾总结童年生活有趣，首尾呼应，故与开头照应的句子是结尾段. 【削82】本题考直学生的理解能力，注意认真阅读原文分析.结合“咦！爸爸怎么把人装进收音机里了呢?不行，我得1E蛾出来，让他重新获得自由7睫只有一个念头：把收音机砸是把烂，救出那个人.于是我猛地往收音机上一碓，只听见“啪啦一声，收音机被我砸破了.何知.峨砸收音机的 机砸烂,救出那个人，让他重获自由.【小题3】本题考查学生的理解能力，注意认真阅读原文分析.结合文章内容可知我”认为收音机里有人，所以把收音机雨烂，救出那个人 爸爸妈妈知道后笑得前俯后仰.据此礴理出 答案：孩子太幼稚，居然以为收音机里有人，还砺收音机救人.【

23、小题4本题考查学生的信息提取能力，注意认真阅读原文分析.结合“使孩子，收音机里的声音是广播通讯卫星通过电波发来曲 救命啊！的声音只是片段中的话，而那谢谢你！ ”的声音只 是巧合而已“可以知道答案：收音机里的声音是通过电波发出来的 里面没有人.【小题5】相经学勒，；境结合文章内容分析主旨.结合宣年生活中的TI#有趣的事情，常常把我带进翔的回忆中我的童年生活是多么有趣啊！现在我每当回想起这件往 事，我后会不由自制凑出声来“可知,文章通过写童年发生的趣事，表达了作者对童年生活的眷念之情.12、【答案】我的玩具4康是我生日那天好朋友们送给我的，我的玩具4喘被我照顾的非常好，一点东酶没给它的毛弄旺 弄破.它的 毛是粽色的，眼黑黑的就像两颗黑葡萄，它的鼻子是黑黑的带点4咽球状，像图嵌着光滑细弄的黑宝石.【详解】考查口语交际.介绍自己的玩具可以从玩具胁烟特点和功能等角度进行描述，然后再交代这个玩具你是怎么获得的，比如这 是松睇一名的奖励，或者爸爸妈妈送给自己的生日利物等.13、