2023小学教师轮岗交流个人工作计划范文（5篇）.docx

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1、2023小学教师轮岗交流个人工作计划范文（5篇）2023小学教师轮岗交流个人工作计划范文（精选5篇）2023小学教师轮岗交流个人工作计划范文篇1一、活动目的1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园， 走进课堂，了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课改动向， 了解学生学习形式的转变，了解课改中教师和家长需要履行的义 务和职责，从而更好地配合学校、教师，共同关注每一个孩子健 康成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的核心辐射作用， 争取家长和社会各届对学校管理的大力支持，积极协调家校关系， 推进我校素质教育向纵深发展。3、广泛征求各校教师及家长对我校教育教学各项工作的建议。二

2、、活动主题：共同切磋，提高质量。三、活动安排1、5月n日，召开校长、主任、大队辅导员及教研组长会， 研究制定活动内容，发布学生家长邀请通知。2、5月n日安排印制课堂教学日程安排表，所有学科尽量回顾以往的工作，交流处对交流教师的关心还不够。新学期， 交流处将深入交流学校，与对方校领导沟通，及时解决交流教师 工作中出现的问题、困难。召开座谈会定期通报教师交流工作的 信息，表彰教师交流工作中先进的做法和先进的典型。交流任教 期满后，交流处要能够对每位交流教师做出公正、客观的评价。5、继续网上结对，与苏城实小保持良好合作我校与苏城实小结成的“海陵区城乡网上结对学校“，一直 保持在教学、教研、学校管理等

3、方面开展交流、合作，在数字资 源方面互通有无，共建共享。两校积极进行各种线上或线下的教 研级教学交流活动，努力发挥各自的特色和优势。我校将在探索 城乡学校结对的新途径，发挥实验小学的示范辐射作用，推进城 乡教育的共同发展等方面继续努力。6、改进见习工作，与高校合作，促进我校各项活动的开展本学期，我校将继续与南师大泰州学院合作，院校协同开展 教育实践工作，实践新的“4+1”见习模式。安排师范生每周4天 在学院学习教育教学理论，1天到我校感知体验校园生活。这种打 破常规的见习方式将帮助师范生们更好、更快地适应学习与教学 的差异，学以致用。交流处将有针对性地将师范生安排到各个岗 位，为我校五节文化、

4、活动开展、班级管理等各个方面的工作献 计献策，添砖加瓦。7、重视宣传报道，展示交流工作的成果总结以往的经验教训，交流处还将加强宣传报道工作。无论是交流、送教，还是考核、见习工作，都要及时撰写新闻报道，通 过媒体对外宣传我校交流工作，也让更多的老师了解、参与到交 流工作中来。2023小学教师轮岗交流个人工作计划范文篇5一、提高认识，加强领导按照教育局的要求，学校成立了由分管领导、中层干部和教 师组成的工作推进联络小组，具体组织联合校的各项合作交流工 作。工作中，组织小组成员认真学习相关文件，深入了解今年交 流工作的组织形式、推进机制、有关要求，提高对交流工作重要 性的认识。为此，学校把交流工作纳

5、入20_年重要工作之一，选 派了素质高、业务棒的骨干教师到其他小学参与交流。二、落实措施，提高效益。1、在联合委员会的统一安排下，研究制定学校工作计划，重 点从行政管理、教学管理、教育科研等方面找出自身的优势，确 定交流的工作重点、目标及措施，充分发挥基地校的带动作用。2、加强对交流教师的管理。学校发挥基地校的优势，为交流 教师搭建发展的平台，在组织形式多样的听课、评课、优质课展 示等活动的基础上，与交流学校的学科带头人、骨干教师共同举行公开课、示范课，举办各种讲座和教学研讨活动，交流先进教育理念、 教学方式和方法。要深入开展名师带教活动，双方教师要结成互 助帮扶对子，在教学理念、班级管理、课

6、堂教学、教育科研等方 面互相交流、共同提高。3、建立师徒结对帮扶制度。学校为每位交流教师安排一至两 名骨干教师进行拜师结对，制定帮扶计划，定期开展听课、评课、 同课异构、校本培训等活动，通过开展各种活动，促进双方教师 共同发展、成长。4、建立资源共享制度。联合校在全面开放各种教育资源的基 础上，积极建设网上教研平台，通过网络平台进行交流、学习， 实现跨时空、跨地域的常态交流机制，实现教育资源效益利用最 大化。根据联合体工作计划，学校将开展如下活动：1、制定学校、交流教师工作计划及配档等；2、联合校之间举行攀登英语教研活动；3、开展交流教师听、评课活动；4、讨论共担课题实验活动；5、邀请联合校学

7、科教研中心组成员到校进行课堂观摩、交流;6、参加联合校学生学习习惯、学习方法经验交流会；7、选派学科带头人到联合校送课活动；8、开展网上教研、资源共享；9、邀请教育专家到校作科研报告；10、邀请联合校骨干教师到校上课或作报告13、参加联合校班级管理经验交流会，并进行现场参观学习；14、参加联合校元旦文艺汇演、学生书画比赛及特长展示活 动；15、组织人员对交流教师学期工作总结、考核，提出新学期 要求；并配合做好教育局的考核工作16、迎接市教育局交流工作考核。全部展示。3、5月13日早晨7： 40课任教师协助主任做好接待，组织 填写登记表，发放“教学开放”意见反馈表。4、校领导、没课的教师随家长进

8、入班级听课。5、访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任 教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学 生的有效途径。6、讲课教师收回“家长意见反馈表”。7、参观：学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书 阅览室，微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观， 为学校的发展提出合理化建议。四、教师注意事项：1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育 的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与 此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动 接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，

9、努力 提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人 师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。3、各年级任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性, 使学生成为课堂教学活动的主体。4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守 纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份 满意的答卷。5、任课教师认真备课，教研组做好指导，结队子教师相互听 课评议，保证课堂质量。6、班主任、体育教师保证学校各项活动的有序进行，尤其是 间操课，放学站队等形象。7、授课教师将本课教学设计写成单页交教导处存档。8、教

10、师写一篇反思性说课材料。2023小学教师轮岗交流个人工作计划范文篇2一、思想道德1、遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，无私奉献。遵守学校各 项规章制度，维护学校声誉，坚决不做损害输出学校及交流学校 的声誉和利益的事情。2、自觉遵守中小学教师职业道德规范来宾市中小学教 师“十不”行为规范和金秀县教师“八严禁”等政策法规， 以强烈的事业心和责任感，大公无私的敬业精神和团队协作意识, 爱护学生，尊重家长，团结教师，廉洁从教。3、不断加强自身师德修养，注重教书育人、管理育人、服务 育人，关心集体，工作认真，坚持原则，脚踏实地，任劳任怨，热 心为广大师生服务。二、教学教研方面1、积极参加学校教研活动，由于自

11、己刚参加小学工作年限比 较短，存在对学生不了解外，还存在自身教育教学经验薄弱的问 题，希望在此次的教师的交流中，不断提高自己的教学及其他方 面的能力。2、认真进行好教学活动。在教学中，根据孩子的实际水平, 制订并不断调整自己的工作计划和教学方法。在差异比较中，了 解不同认知水平的孩子，并寻找正确的教育方式，积累并提高自 己的教育教学水平。3、认真践行“生本课堂”，积极参与“集体备课”课堂教学 研讨活动。在活动中虚心向同行学习。查找差距，总结教训，使 自己今后的课堂教学更具创新性和实效性。在课堂教学研讨活动 中，与老师们共同研讨。要认真准备，仔细分析，敢于发表自己 的意见和看法，并虚心向他人请教

12、。使大家在互相取长补短的氛 围中共同提高。4、在课堂教学观摩研讨活动中，认真钻研，努力发挥好交流 作用，同时针对自身的不足，进行反思、对照，以补充自己，提高自己。5、开展特色教学，努力打造优质高效课堂，积极组织学生参 加计算能力、数学素养等各种竞赛活动，力争取得较好的效果。6、做好班主任日常工作，协调各任课教师之间的关系，做好 家校联系，争取家长配合，从各方面提高学生的素质，让他们在 全面发展的基础上能有一技之长，真正为学生的终身发展奠基。三、考勤出勤方面1、严格遵守学校各项规章制度，出满勤、干满点，无故不请 假，更不能迟到、早退，按质按量完成学校分配的各项工作任务。2、扎实肯干、无私敬业，按

13、照或超出学校规定的教学工作量 开展工作。四、个人素质提高方面1、积极参加学校组织的各种学习和培训活动，做好笔记。2、注重自身业务学习和培训，做好新课程教育理论、教育理 念的学习，每学期写不少于5000字的业务学习笔记。3、及时记录工作中的精彩瞬间，撰写心得体会，并把这些内 容及时在城乡教师交流工作室交流，与广大一线教师共享。4、积极探索农村小学教育教学规律，发挥个人特长，撰写教育教学论文，把自己在教育教学中的收获进行总结，使自身的业 务水平不断提高。本学年度我将严格按照学校各学科培训计划和自己制定的计 划来培训自己，使自己在城乡交流的过程中不断提高。2023小学教师轮岗交流个人工作计划范文篇3

14、一、指导思想以办人民满意教育为宗旨，有效开发和利用片区学校优质教 育资源，通过政策引导、经济激励等措施，组织、鼓励、引导干部 教师异校交流任职任教，改善学校管理，提高学校教育教学质量， 提升教师队伍素质，逐步实现片区学校义务教育均衡发展。二、基本原则按照相对稳定、合理流动、相对均衡、资源共享、立足长远、 统筹兼顾的原则进行交流。三、交流方式1、校领导间相互调研：定期组织捆绑学校主要领导及时调研 教育均衡发展的现状、问题并梳理解决。2、中层挂职：片区结对捆绑学校中层以上的干部短期相互挂 职锻炼。3、教研组融合：成立捆绑学校学科间联合教研组，促进学科 教研组间的相互融合。4、教师结对：根据教师结对

15、的要求互帮互助，相互交流。三、交流要求1、认真学习教育局有关文件，领会教师交流工作的意义、目的和要求，端正态度，提高对交流工作的认识。2、捆绑学校领导定期深入所交流学校了解情况，在人力物力 上给予支持。3、熟悉和遵守交流学校的规章制度，服从交流学校的管理, 学习交流学校的先进的管理理念、管理模式、管理方式，用于指 导本校的工作。4、充分发挥联合教研组的作用。积极参加交流学校的教学教 研活动，通过信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种 方式，努力带动捆绑学校教学质量的提高。参加交流的教师，要 尽快融入到新的环境中，虚心学习交流学校先进的管理经验、教 学方法和教育教学理念，全面提高自身的业务

16、素质。5、结对教师每月上一节公开课、观摩课或交流课，虚心听取 他人的意见和建议，提高自己的执教水平，并达到共同提高、共 同改进的目的、。6、及时梳理出本校在管理、教学、德育等方面存在的问题, 有针对性地到交流学校了解情况，认真观察、做好对比分析，探 寻解决的办法。不定期地组织交流学校间的互相交流，各校在调 研的基础上为促进均衡发展提出合理化的建议。各校一定把握好这次学习、交流的机会，认真学习，努力工作，不断改进提高、不断总结创新，全面提升自身的整体素质， 为以后更好地工作，也为促进片区各学校的教育事业均衡健康发 展发挥好自己的作用。2023小学教师轮岗交流个人工作计划范文篇4一、指导思想一直以

17、来，在学校领导与各科室的指导与帮助下，交流处的 工作开展得比较顺利。新学期，交流处将继续秉承“互相尊重、 平等沟通、优势互补、共同进步”的原则，与校群内各友好学校、 学校所属社区、协作单位等保持良好联系。不等不靠，积极开拓 更多的资源，全面促进我校在队伍建设、教育教学、学校管理、 校园文化等方面水平与质量的提高。二、工作安排1、发展校群关系，为教师创造更多、更好地交流机会我校已参加新苏师范附小校群、全国七省七校联盟、童心联 盟、长三角网络结对学校等多个教育教学联盟。各个校群之间教 育、教学活动丰富，我们学校的不少老师已参加过这类活动，并 从中受益。新学期，交流处将主动与各所学校联系，交换学期工

18、 作计划，提前安排工作。有计划、有步骤地让我校更多的老师走 出校门学习、交流，也邀请更多的优秀老师来我校指导、观摩。 力争在期初就将各项交流工作安排好，尽量减小对学校教学工作的影响。教师们参加活动的具体情况将详细记录在每学期交流工 作安排表上。2、承办、参加校群活动，促进校群发展本学期，按照各校群的工作安排，新苏师范附小合作校群， 长三角网络结对学校等校群将有年会或教学研讨活动展开。交流 处将及时关注活动信息，与校领导和各部门充分沟通，选派教师 参加活动。3、重视结对学校，提高送教课的质量我校现有省、市、区级结对学校5所，分别是盐城市滨海县 滨淮中心小学、兴化永丰中心小学、姜堰区白米中心小学、姜堰 区里华中心小学、高新区寺巷中心小学。近两年，与姜堰实小康 华校区也有很多交流活动。几年来，我们选派优秀教师赴上述几 所学校送教，每位教师执教两门学科，为我校培养双科型教师的 同时，为结对学校做出示范，一直得到对方的好评。本学期，交 流处将加大管理力度，邀请相关领导共同指导，继续抓好送教课 的质量，保护学校的声誉。送教活动不仅是为教师们创造上课的 机会，更是发展均衡教育，促进城乡教育共同进步的途径。同时 欢迎结对学校的领导、教师回访，参加我校大型教育、教研活动， 互相学习，共同促进。4、关心交流教师，做好管理、考核工作