2023年度教师个人工作总结【5篇】.docx

《2023年度教师个人工作总结【5篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度教师个人工作总结【5篇】.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年度教师个人工作总结5篇年度教师个人工作总结篇1“滴答滴答”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又 结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧、孩子们的每一 点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们 工作的支持和配合、看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得 自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取， 才能更加进步、在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个 新的台阶，我们老师一起学习了纲要、并在生活中实践：根据 幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教 育方法，坚持正面教育，提倡以

2、鼓励表扬的方式去引导幼儿、提 高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼 儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学 习，观摩其他教师上课、以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和 年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活 动，我做到及时记录、分析，及时发现问题、解决问题，从而使教 育工作有的放矢。下半学期，我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中，更应多做班级 班务工作，减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等 都由我来负责完成，为了保证班级工作的正常开展，我经常把资 料带

3、回家整理、补充，并及时与师傅做交流，完善工作中的不足。2、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛，并在 比赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌 咏比赛，也荣获优秀奖，为幼儿园的集体荣誉增光添彩。平时，我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式， 虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自 身的教学水平。3、积极参加园内外组织的各项活动，服从领导分工，保质保 量地完成任务。在始终如一地做好本职工作的同时，我努力完成领导分配的 各项任务，今年六一我组织幼儿编排了舞蹈快乐操受到家长 的一致好评。以上是我本学年的个

4、人小结，有不足之处，恳请领导批评指正!年度教师个人工作总结【篇5】一、开学前，重点抓好课桌椅的配备工作。根据今年在校学生人数配备，当配备不足时，就订购课桌100 张，凳子150张，还组织职工维修50套，做到按时按量配足。同 时组织人员整修教学大楼的教室、黑板，采购教师用的各种教学 用具用品，完善教学设备，并做好安排人员报名、收费等工作， 使学校的开学工作顺利地开展。二、开学初，抓紧制订各项规章制度。在后勤工作方面有行政领导工作职责、师生员工的考勤 制度、学校财物管理制度、学生的住宿管理制度、学生的 食堂、摊点管理制度、学生爱护公物管理制度等等。做到按 制度办事，以制度管人。三、根据学校的工作进

5、程，针对性地配合学校领导班子对学 校教育教学工作的管理。至二周认真做好新生的入学教育工作，对基础较好的班级做 好提高巩固工作，发挥这些班级在学校各项工作中骨干带头作用。 对基础较差的班级，加强力量，认真抓好，严防出乱班。接着抓 学风，通过多种途径对学生进行学习目的教育，培养学生良好的学习习惯和坚韧的学习品质。四、加强对师生生活的管理。开学初，先做好住校生住宿和开膳的安排，接着做好学生的 食堂、摊点管理工作，严格要求食堂、摊点要做好饮食卫生，食 堂环境卫生始终要保持干净，校领导经常深入食堂检查监督，发 现问题及时解决。师生的宿舍门窗坏了，就组织人员维修。浴处、 小便处不足，就组织人员再扩建，现在

6、基本上满足师生的需要。 目前干旱季节，师生的用水紧缺，我们严禁他人从井里抽水，如 果发现从严处理。为了方便师生用水，我们在大井上面建筑一个 水池，并安排人员每天从大井里抽水放进池里供师生利用，解决 了师生的实际困难。五、抓校园环境整治工作。校园环境的整治与美化非常重要，校园环境优美，空气清新 阳光充足，清净整洁，师生能以轻松愉快的心情学习、工作。因 此，我们在环境整治中，把学校整个环境卫生区划分包干给各班， 严格要求各班始终要保持干净。规定总务处每周三检查一次，好 的表扬，不好的批评，并强调及时搞好。年终总评，并把总评结 果列为政绩考核内容。我们还按规划整治学校的场地，体育运动 场，种树、种花

7、、种果，绿化学校环境。六、加强卫生安全工作。为了做好学校的卫生安全工作，我对学校的饮食卫生安全工 作进行全面检查，认真检查了学校的食堂，以及学校周边的小炒 小卖。还深入教室、实验室、图书室、师生宿舍查看电路。实验物 品和走廊栏杆等安全防范设施。并严格要求学生食堂、小卖部的 摊点要提高安全警惕，严把购菜关等易引起食物中毒的瓜菜。在 重点抓好食物中毒的同时，还加大宣传教育力度，通过健康常识 课等途径对全体学生进行饮食卫生和预防食物中毒常识教育，提 高学生自我防范能力，确保学生健康成长。七、加强对住校生的管理。为了做好对住校生的管理工作，我除了安排校警人员轮流值 班外，学校领导还经常深入学生宿舍检查

8、监督，严格管理，不允 许住校生上课时间在宿舍里闲聊、睡觉或聚众赌博；不许在休息时 间大声喧哗，扰乱他人休息；不许损坏学校的门窗、睡床或在墙上 乱刻、乱涂、乱画、舌L钉；不得在宿舍里擅自拉电、安装插座，使 用电炉煮饭等等，如果发现从严处理。一年来，虽然做了这些工作，取得了一点成绩，但与党的要 求还相差很远，现在还存在了一些问题。1 .学校的校容校貌整治尚未符合要求。2 .学校的水井还不够，干旱季节师生用水紧缺。3 .大便所不符合要求。通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了， 孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大 大提高了、但在合作、分享的方面还需加强，很多小朋

9、友刚开始 对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常 常闹矛盾，出现一些不和谐的声音、因此，在每一次的活中，我 们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动, 并让幼儿知道互相协作的关系，让他们凡事自己尝试动手，在行 动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想、并给幼儿安排一些 他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心, 更积极地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高， 特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随 着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到 行、幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好

10、，出勤率较高。三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分、经过一个学期的努 力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更 了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档 案、晨间午间接待时的谈话等、向家长介绍幼儿在园的生活、学 习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑、并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同 促进孩子的成长、让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿 园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协 调性和合作性还需要加强、所以我想在以后的工作中我会不断实 践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的

11、课堂，学会捕捉教 学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力、我将在新 的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。年度教师个人工作总结【篇2】在过去的一学期里，本人积极做好日常本职工作，认真学习 新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不 断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学 期的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式 不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但

12、注重政治理论学习，还注意从 书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如 何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学

13、生，注意信 息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，手语尽量规范标准，课 堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生好玩，缺 乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和 学生交谈时，对

14、他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在 批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师 的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我 严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提 高自身的素质，我不但积极参加各项培训、听课学习，平时，经 常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他 们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须

15、在以后进一步的 努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。年度教师个人工作总结【篇3】一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作 业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比 较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教

16、材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如 何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学数学的兴趣

17、，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱 动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的 学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的 辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从 友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从 赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差 生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批 评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习

18、教学方法，博采众 长，提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。5、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如,课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。年度教师个人工作总结【篇4】走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。（一）政治思想方面二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真 学习走进新教材、幼儿园工作规程、幼儿教育指导纲要、 等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的 应用水平。见习中我积

19、极参加区新教师职初培训，为做一名名副 其实的幼儿园教师而努力。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作， 不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。（二）业务能力方面为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战，我始终以幼儿园 教育指导纲要为行动指南，牢固树立正确的儿童观、教育观、 发展观，坚持理论联系实践，坚持保教结合，科学合理地组织幼 儿一日活动，有较扎实的专业知识和教学基本功。1、积极做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。做为小班的教师，开学时我们要比别人付出的汗水，为了让孩 子能更好的适应幼儿园的生活，在生活中细心帮助幼儿养成了良 好的习惯。在师傅的指导帮助下

20、结合班级幼儿的年龄特点制定班 务计划、教学计划等，努力胜任各科教学，从以“儿童发展为重 点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美 舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、 积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪 体验。俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少小班孩子对 亲人的依恋，稳定他们的情绪，晨间活动中，我自制了小火箭、 降落伞、彩夹、沙包等体育器械，大大增强了晨间活动的丰富性 和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。在教育活动中，我尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打 破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学 习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充 分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、 形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了 “娃娃家”、“玩 具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的 角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与