小班语言活动《水果宝宝去旅行》教案设计07.docx

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1、小班语言活动水果宝宝去旅行教案*设计思路：小班幼儿有一定的认知能力，能认识一些简单的水果；喜 欢参与游戏活动，特别是“开火车”游戏；对儿歌的韵律、节奏 非常感兴趣；我抓住幼儿的这些特点，设计了此活动，让幼儿在 游戏中学习儿歌、仿编儿歌、体验乐趣。*活动目标：1 .理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2 .乐于尝试仿编儿歌。* 活动重点：学习理解儿歌内容* 活动难点：仿编儿歌* 活动准备：火车开啦伴奏、水果图片人手一个、西瓜娃娃头饰、PPT一、活动过程：1.以观看图片进入活动，熟悉儿歌内容（1）先听声音。（播放火车开啦（伴奏）是火车开过来了（边说边出示 火车）。谁知道旅行是什么意思？咔嚓

2、咔嚓又是什么声音？（开火车 的声音）（2）出示水果图片让幼儿学说“xx xx上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”这句话。（3）这里又是哪个水果宝宝呢？谁会用刚刚好听的话来说一 说。请个别幼儿来说。（4）谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？（请幼儿猜一猜），原 来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。（请 个别幼儿说后集体一起来读一遍）二、完整欣赏儿歌。（1）幼儿欣赏儿歌。提问：好听吗？现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来 学学西瓜爷爷编的儿歌好吗？（师幼一起来）（2）我看到许多小朋友已经会念了，这回老师的声音小一点， 你们的声音大一点好吗？三、仿编儿歌（1）幼儿自由创编。（2）西瓜爷爷分礼物。看一看，然后说一说你的礼物是什么？四、游戏教师带幼儿围场地一周玩开火车游戏去旅行。