河南省荥阳市小学语文三年级期末通关预测题详细参考答案解析.docx

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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写lu yin jian fa chi ri chun jiang shuT nuan【分析】译文：宋国有一人在田里耕作，一只角子跑过去

2、，恰好撞到了田里的树桩,折断颈骨而甩 农人扔下工具，把角子捡回家去.农夫便 放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.结果兔子谢鲤L地嶙藕了.他的行为成为宋国人谈笑的 题.本题超了对加点字的意思的理解兔走触悚这句话的意思是一只跑得飞快的野兔横在了树桩匕“走嚏，逃跑的意思；咽释其来而守株这句话的意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边.“因吁是的意思；“冀复得兔觉句话的意思是希望再得到兔 子“箕唏钿意思.【小题2】本题考查句子的翻译.因释棘而守株，翼复得知 意思是农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔 子.【小题3】本题考查信息的筛选和内容的理解能力.起因是：兔

3、走触株，折颈而死.一只兔子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而取经过：因释其耒而守株冀复得知 农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。结果：兔不可复得，而身为宋国笑.兔子辎到，地地却荒芜，他的行为成为宋国人谈笑的话题.【小题4本题考查了对这则寓言告诉了我们的道理的掌握情兄守株待角这个成语故事比喻杵动努力，而存俣幸心理,希望得到意&加收获.这个成语故事告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才修有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾.13、【答案】【小默I】我就在书房里定居了，而且我每天要在一本书里睡党【小题2】照片里的阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新

4、皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看着一大本厚书.【小题3】指学识深而且广【小题4】阿布只是在书里睡觉，却没有读书，没有真正的学识，自己感到丢人【小题5】读书应该是静下心来，一点点把书中的每一页及每个字认真地读完，这样才能获得渊博的知识，而不是做表面21 作，在书里睡地【解析】【小题1】本题考直寻找关键句子。由原文,、我就在书房里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉,可知，蚂蚊阿布发现了一个书房之后做的重大决定。【小题2】本题考查寻找关键句子。由原文照片里的阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋.他皱着眉头，很严肃地看着一大本厚书”可知，照片中阿布的样子.【小题3】本题考查解释词语.知识渊

5、博：指学识深而且广。【小题4】本题考有对短文内容的理解.认真阅读原文，因为阿布不认识字，也没有通过考试，只是做表面工作在书里睡觉，没有真正的学识.在听到校长的教育后， 自己不好意思红着脸从校长办公室逃了出去.【小题5】本题考查语言表达能力。首先弄清楚短文表达的意思，因为阿布只是做些表面工作，在书里睡觉，而没有真正地认真读书，所以没有学识，我想对阿布 说读书应该是静下心来，一点点把书中的每一页及每个字认真地读完，这样才能获得渊博的知识，而不是做表面工作，在书里 睡党注意标点符号，言语通顺即可。14、【答案】【小题I】轻而易举扪心自问【小题2】鲤鱼放了它跌了一跤游走了【小题3】鲤鱼流着眼泪可怜地哀

6、求道.【小题4】见到鲤鱼，他高兴地叫道，哈哈！老天爷送给他一顿美餐.【小题5】过路人要吃了它，被它偶然中逃脱，过珞人却厚着脸皮要鲤鱼酬谢他.【解析】【小题1】本题考查根据意思写词语.可在文中找与意思具有具有共同词素的词语.(I)轻而易举：形容事情很容易做。(2)扪心自问：摸摸自己的胸口，自己问自己.【小题2】本题考直根据课文内容填空。就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地囹下来，然后再来重点理 解与分析.从第一段的句子,、在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了. ”可知第一空答案。从第三段的句子,、你饶了我吧”可知它哀求路人饶了他，可是路人

7、不肯。从第六段的句子他跌了一跤，不知怎么的，手里的鲤鱼目进了池塘.”可知过路人摔了一跤，于是鲤鱼趁机游走了。【小题3】本题考有补充句子.联系上下文，结合具体的语境补充句子.从句子,、你饶了我吧”和句子“我是如此瘦小，不够你吃T页的！,、可知鲤鱼是求他放过自己，在横线上填上鲤鱼是怎样求的即可.【小题4】本题考查直述句改为转述句。直接引用改为间接引用(转述句)的方法：改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。改变人称代词：如把我改为他你改为提示语中的受话者。看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。把，我改为他二【小题5】本题考查了文章内容的

8、理解。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析.从,、你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因，使我无意中获得了生命.如果你因此还想得到报酷，那世界上还 有没有无耻二字？ ”可知，鲤鱼说过路人八无耻,是因为过路人要吃它，被它偶然逃脱。过路人却厚着脸皮要鲤鱼酬谢他。15、【答案】 书里有我们有趣的故事 歌里有我们快乐的笑声【详解】本题旨在考有学生表达能力.仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可.示例：记录着我们的点点滴滴；唱出我们的酸甜苦辣.16、【答案】例文:我是一条鱼我是一条鱼

9、，生活在碧绿的水塘里。白天，我跳出水面看外面的风景，晚上在水里自由自碘游.可是，有一天，我们还是按着平时的生活，突然，一只无情的大手向我们伸来，抓走了我们不少的伙伴.大家吓得惊慌失 措，急忙打扒水草里躲起来.于是，我常常看到那挣才好伙伴，岸边那凶猛的面孔，听到那诡异的笑声，悲惨的哭声.从此，我不敢跳出水面了.白天躲在池塘里，只有夜深的时候，才敢目处捶眠透透气.终于有一天，我忍不住了，跳出水草去看风景，突然被一只手牢牢地捉住了。我拼命地挣扎，可是，我还是被装了水桶 里，在那里我发现了我的兄弟姐妹，他们也在挣扎，就想逃出去，但最终还是无济于事.我们挣扎累了，就不知不觉地睡觉 了.当我被一阵叫声给吵

10、醒了，发现自己已经来到了很热闹的集市上，被放在渔网中。他们用刀刮去了我伙伴身上的鳞片，剖 开了它们的胸腔，扒去内脏，然后给放在菜篮子里带走.啊！我的生命就到此结束了吗？正在这时，一个慈祥的老奶奶买走了 我，又把我放生了.据说，这一天刚好是放生日，我得救了.人类啊，从现在开始保护我们这些活泼的小鱼吧！【详解】本题考直想象习作.本次习作为话题作文，要求在题目所给的圆中添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，婚一个故事。结合自己的 想法，确定好写作内容后，先在圆中画下所要描写的事物，然后想象编故事。想象圆可以变成什么，他们身上会发生什么故 事，写清楚故事的起因、经过和结果.开头：开门见山，交

11、代故事的主人公.中间：写清故事的起因、经过和结果。结尾：总结全文，抒发感情.二、选择题2、下列加点读音全部正确的一项是A.水墨画（mCi）染绿（rWn）碎了（sui）B.钓竿(gan)浪花(lang)飞溅(jian)C.清爽(shu3ng)松针(zhen) 浪花(6ng)D.蘑菇（mO）拨动（bo） 扑腾（抬ng）3、1下列词语书写完全正确的一项是（）A.吹佛莲蓬倒影B.宁静墙璧继续C.姿势圆满模型D.谦虚满足密蜂4、下列每组短语中,搭配恰当的一项是（A.扇动翅膀一只只水花B.拨动浪花一声人影C.钻出泥土一顶顶斗笠D.抖落雨天一朵山花5、兔走触株,折颈而死。中走的意思是A.走路B.跑C.跳6、

12、描绘江南水乡画面的一组词语是（A.一抹斜阳一叶扁舟驼铃声声B.一弯新月一阵鸟鸣黄沙漫天C.一池白荷一座石桥河湖遍布D.一场瑞雪一树黄叶衰草连天三、非选择题7、辨字组词。)衬()初()喂()偎(夸（）务（图 跨（）条（）漠（8、根据课文内容填空。L 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去, 看着就让人眼馋。句中把红枣比作,这样比喻写出了红枣 的特点。2.小刺猬偷枣共分三步完成，分别是、o 9、照样子，写词语。（1）白茫茫（ABB式）（2）源源不断（AABC式）（3）守株待兔（关于寓言故事的词）10、句子训练营。1 .不劳动连棵花也养不起，这难道不是真理吗

13、？（改为陈述句）2 海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）3 .今天下雨了，我只好在家看电（用上因为所以）4 .密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为被字句）5 .我估计他这道题一定错了。（修改符号）四、日积月累11、读一读三首古诗，根据诗意填空。绝句的作者是 代,诗人通过抓住、等春天的景物,描绘出一幅美好的春景图。迟日江山丽的迟日的意思是 O三衢道中这首诗描写的是作者浏览 省三衢山的情景，抒发了诗人出行时的心情。读惠崇春江晚景是作者 为惠崇的画作而写的题画诗，名句、富含哲理，写出了诗人的观察和想象。三首诗都是写春天的景物，从各诗中描写的景物来判断，可知分别写的是（早春 晚 春）（早春 晚春）

14、（早春 晚春）的景色。五、阅读与理解12、阅读下面的文言文，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身 为宋国笑。1 .解释下面加横线字的意思。（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）2 .翻译下面的句子。因释其耒而守株，冀复得兔。3 .用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：经过：结果：4 .阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示?13、阅读。在903本书里睡过觉的蚂蚁蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡（xUn）视一圈后，阿布做出了一个重大决定: 我就在书房里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉。阿布请红头苍蝇（yin

15、g）给自己拍摄（sh。了一张学习照。照片里的阿布穿着笔挺的西装， 打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱（zhou）着眉头，很严肃（su）地看着一大本厚书。 阿布对这张照片非常满意。他印了好几百张，并把这些照片寄给朋友、亲戚。一传十、十传百, 大家都轻易地相信了阿布是个大学问家。两年多过去了。蚁国大学想招聘（pm） 一名知识渊（yu舒）博（bo）的教授，很多人向校长推荐了蚂蚁阿布， 阿布很高兴。到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下。阿布说：“校长，请您快点安排吧！我很 忙，每天都要做学问的。校长递过一张试卷，说：阿布先生、耽（d而）误您宝贵的时间了， 请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了，但

16、按照大学的规定，您还是要通过考试才能当教 授（shou）。 阿布愣（leng）住了！校长问：您不认识字？不是开玩笑吧？ 阿布点了点头，但他又有些不甘心，强调说：可是 我已经在903本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第904本书里睡觉了。校长笑了，说：书 再多，你没有读，那也是没有用的 阿布没有再说话，他红着脸从校长办公室选了出去。1 .蚂蚁阿布发现了一个书房之后，做的重大决定是什么？请你用在文中画出来。2 .在第自然段中，阿布请红头苍蝇为他拍摄了一张学习照。照片中的阿布是什么样子的？请 你找到相关句子，然后用 在文中画出来。3 .联系上下文，理解词语的意思。知识渊博：O4 .阿布红着脸从校长办

17、公室逃了出去，是因为 o5 .读了短文，你想对阿布说什么？14、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里,，有条鲤鱼快要死了。它知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水 晒干，自己的生命也即将结束了。这时，沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼，他高兴地叫道：哈哈！老天爷送给我一顿美餐！ 他跳下沟去，轻而易举地捉住了鲤鱼。你饶了我吧，鲤鱼 道，我是如此瘦小，不够你吃一顿的！你再瘦小，做碗汤总是够的！你放了我，我会重重酬谢你的！算了吧，还是用你做成鱼汤来酬谢我吧！也许是意外的收获，使他高兴得忘乎所以；也许活该他倒霉，在路过一个池塘的时候，他跌了一 跤，不知怎么的，手里的鲤鱼跳进了池塘。啊，啊！ 他一把没

18、抓住，眼看着鲤鱼尾巴一甩，就要往深水里钻去。慢！慢着！ 他站了起来，郑重地说，你刚才说过，要重重地酬我。怎么现在倒想溜走？都像 你，世界上还有没有，信用，二字？我把你从绝境中救了出来，又把你放进这天堂般的池塘里，你 扪（m6n）心自问，不是我，你还能活几时？ 要不是你，我或许已经死了。可是，你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因， 使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬，那世界上有没有，无耻二字？ 鲤鱼说完就 游走了。1 .根据意思从文中找出相应的四字词语。（1）形容事情很容易做。（）（2）摸摸自己的胸口，自己问自己。 （）2 .根据短文内容填空。在一个快被太阳晒干的水塘里有

19、一条，一个路人捉住了它。它哀求路人,可 是路人不肯。回家的路上，过路人 ,于是鲤鱼趁机 O3 .在横线上填上合适的提示，把句子补充完整。4 .见到鲤鱼，他高兴地叫道：哈哈！老天爷送给我一顿美餐！（改为转述句）5 .联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人无耻？六、语言综合运用15、仿写句子童年是一幅水墨画，画里有我们五彩的生活。童年是一本书，O童年是一首歌，O16、在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这个圆会是什么呢？请你大 胆发挥想象，给这个圆添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，编一个故事。要求：画图，用铅笔或中性笔在方框内作画，无需涂色。习作，语句通顺，正确使用标点

20、 符号，不写错别字。参考答案与解析1、【答案】骂鸯惠崇萎蒿河豚芦芽 绿荫减法迟日春江水暖【详解】本题主要考直对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“驾鸯、惠、蒿、芦、荫“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、 结构.要做到规范、正确和美观.2、【答案】c【详解】本题考直字音辨析.A.水器画(mil) (mo)；B (gM) (gan)；D,蘑菇(mu) (m6).3、【答案】c【详解】相莽雅字.A.吹佛一B,墙壁一墙壁；D.密蜂蜂。故选B.【答案】C【详解】考有学生词语搭配能力.A.

21、有误水花泛指水中之花，不能用一只只、形容，应改为“一朵朵水常。B.有误。、,人影指人的身影，人的踪迹，不能与“一声,形容，应改为,、一人影）D.有误雨天指下雨的日子，不能用抖落,形容，应改为俱落雨珠”。故选C。【答案】B详解本题考查字词解释，这里需要结合句意兔走触株，折颈而张 噫思为：兔子跑过来撞到了树，脖子折断而死.这里走的 意思是“跑;6、【答案】c【详解】本题考查分类掌握成语的能力.只要平时注意积累和识记，做起来就不难。分析给的选项可知,、一池白荷、一座石桥、河湖遍布 是江南水乡画面的一组词语.7、【答案】夸奖务实野E衬托喂养跨越一大漠初心依偎【详解】本题考查形近字组词夸，组词：夸饰、夸

22、嘴、夸得、夸奖等.务，组词：服务、职务、义务等.莫，组词：莫非、筹莫展、莫名其妙等.衬，组词：衬托、衬衫、衬映、烘衬等.喂，组词：喂食、喂饿、喂奶等.跨，组词：跨年、跨度、雄跨、跨栏等.条，组词：借条、面条、头条等.漠，组词：漠不关心、空漠、沙漠化、石漠等。 初，组词：初愿、初春、初期、初版、初时等. 偎，组词：依偎、偎傍、偎并、偎贴等.8、【答案 无数颗飘香的玛瑙 艇多月颜色鲜艳 摇树 归枣 打滚【详解】1.本题题考查了对文中比喻句的理解比喻句，就是打比方，用浅显，具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹 轻轻摆动，如同横颗飘香的蹴昵来晃去，看着就让人

23、眼馋陶硼红枣比作 横颗飘香的理0,这样比喻写出了红枣数量多且颜色鲜艳的特点.2.本题考查了对课文内容的总体掌握.小剌猾懒枣洪分三步完成，分别是摇树、归氨原文为：挂满红枣jito枝 杈，惧慢弯下来.后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝晔哗作响，红枣“辟里啾啦，地落了一地 我没管清楚 是怎么回事，树上那家伙扑的一声，径直掉下来 听得出裨得还挺重呢！很快，它又慢慢地活动起来了.看样子，劲头比上地批了一个疏 你猜怎么着？那堆枣儿,树的时候足多了.它匆匆地忙碌着，把的的红再逐个归到一起，又“扑曾一下, 全都扎在它的背上了立刻，它的身子长大了T.兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟

24、眼儿，飞快地跑去了.”9、【答案】 笑呵呵香喷喷津津有味依依不舍亡羊补牢井底之蛙【详解】本题考直的是对词汇量的枳累。(1) ABB式：，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾，沉甸甸，红彤彤等。(2) AABC式：洋洋大观、翩翩起舞、头头是道、空空如也、久久不忘、格格不入、是楚可怜、事事如意、本本主义、九九 归一等.(3)关于寓言故事的词：画蛇添足、叶公好龙、狐假虎威等。10、【答窠】不劳动连槐花也养不成.这是J海滩上有贝克 因为今天下雨了.所以我只好在家看电视。森林被密密层层的枝出得严严实实.我估计他这道题错了.【详解】略11、【答案】唐 杜甫 阳光 春风花草春日淅江轻松愉悦春江晚景 竹外桃

25、花三两枝 春江水暖鸭捌 早春晚春晚春【详解】此题考直学生对诗词作家作品的识记默写及理解能力.绝句的作者是唐代诗人杜甫.诗人以咏日啕曲全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物 象有机的组合为一体，构成一翩丽和谐的春色圄.你看：阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新.清风拂面，送来百花的芳香，带来春茸的神.河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮为H松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃.水暖沙温，美丽多情的羽鸯相雌偎，恬然静睡，十分娇惊可患 燕子是候鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征.前二句的快 日二“江山”、靖风”、“花草啕成一幅粗线勾勒的大场景.并在句尾以用麒宣噢出诗人强

26、烈的感觉；后二句则是工笔细描 的特定画面 既高标制飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照.飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃翔，驾鸯的闲适则透出温 柔的春意，相映成趣.而这一切全沐浴在隐暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光搭辐之盛 其中哒日江山 丽中意思是江山沐浴着春光，多么秀丽“迟日”的意思是春日。三衢道中这首诗描写的是作者浏览浙江省三衡山写初真时宁峥的景色和诗人山行时轻松管快的心情.此诗首句写出行时 间，次句写出行路线，第三句写绿阴那新的景象仍然不曲山时的浓郁，第四句写黄骂声，路边绿林中又增添了几声悦耳的 黄莺的鸣叫声，为三衡山的道中增添了无穷的生机和意趣.全诗明快自然，极富有生活韵味惠崇春江晚景

27、的作者是宋朝诗人雄t.这首诗是他为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗.诗中处处能感受到画里的初春景色,：仲楙花H两税春说弊怎fl. ”“竹X楙花三两枝。隔着疏&的翠竹里去，几枝挑碗曳身姿.桃竹相衬，红绿掩映，春意格外意人毒竟 这虽然只是简单一句，却透出很多信氤 首先，它显示出竹林的稀疏,要是细密,就越见到桃花了.其次，它表明季节,点出了f 早字.春翻做，还不是桃花怒放之时，但春天的无限制和潜力，已经透露出来“春江水暧鸭将r,视觉由远及近，即从江的江面.江上春水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏游玩“鸭领”侧面说明春江水还略带寒意，因而别的动物都还没有敏天的来临，这就与首句中的桃花“三两枝相呼应，表明早春

28、时节“情知水暖”这种诉之于感断想象的事物 画面是难以传达 的，诗人却通过设身处地的体会，在诗中表达出来.缘情体物又移情于物，江中自由嬉戏的鸭子最先感受到春水温度的回升， 用触糊象暧朴充画中春水激滞的视觉印氨 鸭之所以能糊春江水骁是因为它们长年生活在水中，只要江水不结冰，它 总要刃汗去凫水城&因此 首先知道春江水温变化的自然就是这些与水有着密切关系的鸭子.这就说明：凡事都要亲磔 境，才会版实的感受.这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观疲，还凝聚了诗人对生活的哲理思索.考查学生对诗词的理解.从12、【答案】3蟠1】跑于是希望叼噫2】农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得SU一只兔子【小题3】兔现株，折颈而死.理麻而守除 冀复得也兔不可复得，而身为宋国克5修】死守狭隘经验，不知变通，注定要失败.或者不能怀有侥幸心理，妄想不蜒获等