黑龙江省小学语文五年级期末自测提分卷详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、认真拼一拼，把字写漂亮。shu ying quan jT chuan cang dui ce hang xing密封线2、1

2、下列加点字的注音全部正确的一组是()A.暖和(he)晃眼(hu3ng)呐喊(na)B.渺小(mi*o)血泊(bo)瞑目(ming)C.澄澈(ch6ng)袭击(xi)杜撰(zhuan)D.恐吓(xia)囚禁(qiu)忌讳(hui)【详解】本题考直对文本内容的理解与语言组织.表述能力.解答时，禄紧扣题干所孰颐毓所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答.写出我国四大古 典名著中你言欢的一部以及言欢的人物和特点，写人物特点时注意结合原著的故事情节分析人物的形象，从中写出你言欢这个 人物的理由.如写孙悟空 可从他的本领、性格、以及他的经典故事情节来分析.如大诩天宫体现了他的反抗精神；

3、三打白骨 精体现了他的嫉恶如仇，决不手软等.此题为开放性试题，言之有理即可.13、【答案】例文:读掉在井靴驴子有感今无 利啦谶g接 踊在井勒驴子这篇文章，读完后我不禁感丽干.文章写驴子把填在自己身上的土一抖落在脚下，自己一次次站在脚下的泥土上，最终也上了井口，获得了再一次的生命 这只驴子可谓能处逢生，但这机会不是别人给的，是它自己争取的，靠自己的智融救了自己.事实上，我们在生活中也是一样的.每个人都会遭遇种种坎坷、不幸.他们就像加在我们身上舒泥土乙然而有的人抖落泥沙，更进有的岫被 压在泥土之下，再也没有爬起来了.这些泥土“藤们人生的胖脚石，阻碍了我们的前曲 但换个角度来看，它们又何尝不是 我们

4、人生的一块块垫脚石呢?只要我正期有驴子一样锲而不舍的精1电一次次的去战胜这些泥土，我们终究有获得重生的机会，即便是掉落井底 我们 也一样可以整起来,继续前进.由此,我不禁想到了自己,每次我只要一看到思考题，就会不假思索地放弃，其实这些题难道我真的不会做吗？我甚至连 尝试的机会都不曾给自己,就直康避了这些题目.我没有驴子勇敢，我选择了退缩逃避，而不是锲而不舍的前进.生活中这 样的例子很多很多，当我们遇到困难时，每次多给自己一次挑战的机会.人生便会多一次成功的卢悦，每一次的困难我们都能 勇敢地面对，勇蚓战，人生便会多一些黝榆惊菖这样我璃成功的道路才会越辘近解M潮能成为学习中的驴子！详解】本题考查书

5、面表达能力.读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成能 要求选择你读过的一介有关智慧的故事，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.写时要注意结合所读的故事，在理解主要内容及主题的基础上，可抓住让你最受翩的一个点，一个场景去写感受.写作时要合理却两样，重点部分要随耳 重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要怡当.写 作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句.3、下列词语的书写无误的一项是（）A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴C.规律 派遣 羞耻 遮蔽 D.交外 噪音 乌鸦 楷歌4、下列加点的词语使

6、用不正确的一项是（）A.妈妈缝衣服时不小心一针见血，手指受伤了。B.听了妈妈讲的这个感人的故事，我不由自主地流下了眼泪。C.犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头一声不吭。D.他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副若有所思的样子。5、下面句子中加点字或词语注释不正确的一项是（）A.武松道：休要胡说。没地（莫非，难道）不还你钱，再筛三碗来我吃。B.或（有的人）曰：以子之矛陷子之盾，何如？ C.孔君平诣（造诣）其父，父不在，乃呼儿出。D.三万里河东入海，五千仞岳上摩天（碰到天，形容极高）。三、非选择题6、下面句子写出了景物的动态之美，请照样子写一写所给的情景。示例：半夜，戏

7、院散场了。一大群人拥出来。走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿 就散开了，消失在弯曲的河道中。远处传来一片哗笑和告别的声音。火车进站后，7、修改病句。随地吐痰的人是一种不文明的习惯。我们都说昨天晚上是最愉快的一天。我一定改正不好的缺点。8、在下列句子中括号里填上合适的关联词语。（1）（）惦记着灯盏里的两茎灯草，（）严监生一直没有咽气。（2）（）刷子李穿一身黑，刷完墙身上（）看不到一个白点。（3）他已经很大很高，（）肢体还没被年月铸成一定的格局，（）已经像个成人了。四、日积月累9、1文言文默写。自相矛盾楚人，誉之日：，。又誉其矛日：，。或日：,，何如？其人弗能应也。众皆笑之。夫， 不可同

8、世而立。五、阅读与理解10、1课内阅读。父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到 成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。父亲说：对，这是我对你们的希望。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1 .给画线的第3自然段加上标点符号。2 .慕用部首查字法先查 部，再查 画。字典

9、中的意思有：想念；向往，敬仰。爱慕中的意思是 O3 .用要不要写一句话。4 .下面对父亲的话理解正确的一项是（）A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无 声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。5 .画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的（）的精神。6 .对人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，你是怎么理解的？7 .我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？11、课外阅读。奇迹的名字叫父亲1984年，在一

10、艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在 他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：没 事，只是摔了一跤。然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了 刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。 仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线 的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿

11、说：明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。 女儿不解地问：可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？ 他笑了，俯身在女儿的额 上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：妈妈！妈妈！ 就在这时, 周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为 人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神

12、 迹够了。那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝， 然后一字一顿地说，这个奇迹的名字，叫父亲。1 .联系上下文解释下列词语不为人知：洞穿：2 .这是医学史上罕见的奇迹一句中的这指；说这是奇迹的原因是 o3 .在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，写出父亲这样做的用意。4 .明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。抵达前夜，父亲为什么这样说?5 .老医生为什么把这个奇迹称为父亲?六、语言综合运用12、口语交际。请结合自己的阅读经历补全下面的对话.小红：在我国四大古典名著中，我最喜欢看西游记，你喜欢看哪一部？我：小红：你能说说你最喜欢其中的哪个人物吗？这个人物有什

13、么特点？我：13、田忌赛马跳水孔明智退司马懿这些都是用智慧解决问题的故事。请选择你读过 的一个有关智慧的故事，写一篇读后感，要把自己的感想或启示写具体。题目自拟。参考答案与解析1、【答案】输赢 拳击碗 对策怖亍 放肆桅杆吓唬海鸥轻蔑【详解】本题主要考查词语的拼写能力.解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确.书写 时要注意工、拳、舱.弹棍 鸥、雷这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美 jfiL2、【答案】c【详解】若音.胸蝴 （he）应为（huo）B项血泊（bd）应为（即）D项恐吓（xiA）应为（

14、be）3、【答案】c【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力.A.姗一附：UTS；黑命令B.硝毁一销毁：焙化毁掉；烧掉；D.交郊外：城秘湎且靠近城市边缘的区域（又作郊区）楷歌凯歌：打了胜仗所唱的吸【答案】A【详解】 相养词都配.瞳 Tt见血：比喻说话直截了当，切中要害.和句子中“手指受伤了嘴酿b项：不由自主：由不得自己，控制不了自己和句子中由TF了眼泪搭配c项：一声不吭：指一直沂默不语，f 话也没有说比 和句子胃口了错误的小明搭配.D项：若有所思：好像在思考什么似的.形容沉思发愣的样子.和句子中“他刚才还在不停地讲昨天的见闻 这会J脑1一言不 发搭配.5、【答案】C【详解】考查词语解限C句意：孔

15、君平来拜见他的父亲，他父亲不在，于是便叫杨氏子出来诣：拜见.雌C.6、【答案】车身沿站台缓缓停下，车厢门打开以后，一大群旅客送出来，他们的脸上大都洋溢着笑容.火车短暂地停留了T儿后，又开 始启动了，逐渐加速驶向下一站，远方传来一阵鸣笛.【详解】考查仿写句子.景观动态美是由于景观本身移动（流动.飘动.飞用）或观发者移动（步行.獭乐乘机）引起景观不断变幻而产生的 美感 因此要有动态的景观描写.火车进站后，安静的站台，顿时热用起来，返乡游子和旅客拉若行李箱，有的趣扶着老人，有的牵着，骸，从各节车厢通向站 台！站台上挤满了正在候车的旅客，期秩序的工作人员紧张地忙碌着，旅加速整齐齐瑚折队，站在外，依次有

16、 序上至 不t儿，车门关闭，火车又像徐长龙驶离车站.7、【答案】随地吐痰是f 不文明的习惯。 我正嘟说昨天是最愉快的卡.我一定改正缺点【详解】考查修改病句碗配不当，“人是一种习惯”不搭配，应把的人“删去.即：随地吐痰是一种不文明的习惯.前后矛盾晚上和7?矛盾，去掉晚上，即：我们都说昨天是最愉快的卡 “不好的”加点意思重复，去掉“不好的*即：我一定改正缺点.8、【答案】因为所以即使也虽然但是【详解】本题考查关联词的使用.辨析分句关系再填写.，惦记着灯盏里的两茎灯章与严监生一直没有咽气”是因果关系，使用因为所以”“刷子李穿一身黑与涮完墙身上看不到f 白点是假设关系，使用即使也”“他已经很大很高，肢

17、体还没被年月铸成一的格局”与已绍&个成人了是转折关系，使用虽然但是”9、【答案】 有意盾与矛者 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物莫不陷也 以子之矛 陷子之盾 不可韬之盾与无不陷之矛【详解】本题考查文言文默写.本题出自课文自相矛盾屋 原文是：是人有空盾与矛者，誉之日：，百盾之坚，物莫能陷也.”又誉其矛日一吾矛之利 于物 莫不陷也陇日：”以子之矛陷子之盾,何如？ ”其人弗能应也.众皆笑之.夫不可陷之能无不陷之矛，不可同世而立 意思是：是国有个实矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！“然后，他又夸耀自己的矛 很锐说：“无论什么东西都能被其破坏！ ”市场上的人质问他

18、：“如果用你的矛去刺你的盾.它们将怎么样？工那个人无法 回答.众人嘲笑他.刀嫌剌穿的盾牌和剌得破所有盾的长矛，是不可能共同存在的.10、【答案】/JM3H ：“.一【小题2】/JW1我们学习要踏实认真不要好制园/JM85朴实无华，默默无闻 不计较名利【4娟M这句话告诉我们稗只讲体面，而要做有真正本4内心世模的人，并赞扬那些默默无闻，为人民做好事,对社会做出贡献的人.【小题7】我们身边还有像花生这样的人，如：清洁工人.农民 送报人、教师【解析】【小题1】本题考查学生对标点符号的运用.谢语在前说后面加回号.提示语在中间，说后力噬号.提示诺在后说后加句号.“所以你像花生 它虽然不好看句子未结束，加逗

19、号 “可是很有用”句子结束，陈述句，加句号./JW本题考查了字的笔画和查字典.查字典常用的三种用去是：部首查字法.音覆字法和数笔画直字法.如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字 法；如翱道读音，但不会写这个字，就用音演字法；如果是独体字就用数笔画查字法.箱磔字法应先较个领舒的第T字醐西，再直司5,群必颁带百调.姗字义，要结合蟾思懈 考.“留用部第字法，应先,再直11画.“爱慕的装意思是羡嬴仰康/JW1本道题考查了学生的造句能力.学生在造句的时候注意前后句子的内容意思要相反.即：人要做诚实善良的人，稗做虚伪自私的人.【小题4】才结合句子“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，

20、不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜I嫩绿的果实高高地挂在技 头上，使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它高殳有夥,必须挖起来才知 道.可知父亲认为花生不像桃子、石榴.苹果那聊新鲜藕碘陆吟画，即使蝴了，也无声无息，不急于表露，这种 招质的确很可贵.【小题5】本题考查了对句子的理解.虚名、黠“奉献的精神.从“人要做有用的人，礴做只讲体面而对别人没有好处的人”可知父亲教育子女学习花生7【小题6】本题考查对语段内容的理解.通读语段可知，文中的“人要做有用的人，礴做只讲体面，而对别人没有好处的人”，意周是：人要做一个好人，时社会，对 自己负责的人，不做对社会，对自己有

21、害的事情，面对别人要用一颗宽容的心,去会尊重别人【4慝7】本题考查学生的语言组织能力.学生结合生活实际回答即可示例：我q缜边还有有像花生这样的人，如清洁工、警察、防疫志愿者.消防人员【答案】不被人所知道了解.穿透，文中指击穿心旺 【小题2】 这位父亲被刀洞穿心触后坚持多活了三天 正常人根本做礴被刀洞穿心触后还能活三天，而用大/JW1父亲却微笑着推开女者的手：毁率，只是悻了一EL ”然后轻轻地柞刀子.很慢很慢地胭起来,不引入B拇指楷夫了刀建卜的而泌.以后三天，父亲照常每除为女jijbis篮曲，清届替她系好轲的蝴蝶结，带她去看肉魂的大海 父亲之所以隐瞒自己受伤的事，是因为他爱女儿，怕女儿会恐惧、担

22、心、害怕，他圜B女儿安全送到妻子身边.【4更4】父亲很爱自己的妻子，但他预尊自己可能坚持不到见到妻子那一刻，所以托女）秦达.【4更5】因为这个父亲就是因为对女1曲爱所以坚持多活了三天，为了女儿，父亲什么事都能做到之所以有了这个奇迹,麓全由于伟大的父禺父亲用血汗和真情演绎了人世间最凝重的爱，故老医翔这个奇迹称为“父亲*【解析】【小题1】本题考查了词语意思的理解认真碘族文，联系上下文，正确理解词义.从句子“那把刀无比准确地洞穿了他的心、脏，他却多活了三天，而且不为人知，结合前文父亲继续照顾女儿，及发现父 亲受伤可知不为人知噫思是不被人所知道了解，本文指父亲受伤的事没有人知道；从句子“那把刀无比准确

23、地洞穿了他的心也可知恫野意思是穿透、击穿了心脏./JW1本题考查学生对文章内容的理解.阅读文章，结合句子“聊刀无比准确地洞穿了他的心触，他却多活了三天,而 且不为人知”可知，“这是医学史上罕见的奇幽一句中的觉嘴那把刀无比准确地洞穿了他的心痛，他却多活了三天，而且不 为人知.结合句子“聊刀无比准确地洞穿了他的心触，他却多活了三天，而且不为人知”可知正常人根本做不到被刀洞穿心脏后还 能活三天，而他却做到了，这是“奇迹的原因./JW1本题考查学生对文章内容的理解.阅读文章，父亲有意隐瞒自己受伤的句子：咻岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了， 尖n粮扑过来想要扶他.父亲却微却推开女JL的手没乳 只是摔了一跤

24、,然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不 引人注意地用大喻&去了刀锋上的血迹 以后三无 父亲照常每晚为妇丽篮曲 清晨酬系好询的蝴蝶结，带她去看 蔚蓝的大海.”父亲之所以隐瞒自己受伤了是因为他怕女儿会恐惧.担心.害怕，他这样做的用意是不让妇 困惊受怕，把女儿 安全送到妻子身边.【更4】本题考查了文章内容的理解从“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我犯的可知，父亲很爱自己的妻子，他怕自己见到妻子之前会林，所以托女J席达.【4更5本题考查了文章内容的理解要带着问题读课文整体初文章内容，再用简洁的语言概括出来即可.从“尸解的结果让所有的人惊呆了：娜刀无比准确地留穿了他的心脏,他却多活了三天，而且不为人知.唯一可能的弊释是因为创口太小,使得被切断的心到I依原样贴在维持了三天的供仙 这是医学史上罕见的奇迹.”可知，因为真正却着他多活了三天的力 量，是父亲对妇的爱，所以老医毓这个奇迹称为“父亲、11、【答案】 我喜欢看西游记B 我喜欢孙悟史 因捌梧空武艺高强.蝴晦如仇 在取经路上降妖除魔，忠心瞅耿保护唐憎西天 取空