乙醇实践反思07.docx

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1、实践反思模板实践收获如何从生活实际出发引发学生的兴趣，但又有清晰的思路便于理解.？这是我在教学前思考最 多的问题。整节教材教学内容的安排，尽可能充分调动学生的积极性；思维有深度，思考容量大; 法制教育与知识内容结合紧密，切入点好；引领学生关注社会、了解生活中的化学，对学生创新 精神和实践能力的培养起到了很好的示范作用。总体感觉，本节课重点问题解决得较好，详略得当，该强调的重要知识、该交代的细节、该联系 的知识都按教学目的要求处理得较为恰当；通过实验探究、知识对比联系，引导学生去思考、发 现问题，激发了学生主动探索、解决问题的兴趣。整堂课气氛比较活跃。这节课，自我感觉比较 得意之处一是乙醇的催化

2、氧化，学生分组实验现象明显，效果很好，再一是最后小结寥寥数语， 把乙醇的性质尽融其中，学生反映很好。问题建议但对照新的课程标准，本节课还存在很多不足：拓展延伸这二块没真正展开，学生有意犹未 尽之感。我认为，有机模块最大教学难点是教学深广度的把握。同时由于教学内容高度浓缩，每 节书牵涉的知识广，使得课堂容量普遍较大。如何在45分钟时间内处理好每个环节、尽可能收 到理想的教学效果，并不是一件容易的事。教师要认真思考哪些内容一定要讲，哪个环节可以省 略，课堂上讲哪几个例题、习题，课后布置哪些练习，都要好好琢磨，对每一节课都要下足够功 夫，做好充足的准备。除了教师备课方面的努力以外，学生的自主学习习惯和能力培养也十分重要。一定要指导学生课 前做好科学预习，做好预习笔记、并完成相关的作业任务，在此基础上讲授新课，课堂上才会更 顺畅，教学计划和目标才能顺利实现，课堂教学效率才能大大提高！证明材料