谁敢嘲笑狮子幼儿园教学案例06.docx

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1、语言谁敢嘲笑狮子活动目标：1、观察并理解画面，知道动物最厉害的本领2、运用肢体动作体现动物的特点，增强身体的动作的灵活性和协调性3、能正确认识自己及朋友的长处，为自己的优势感到自豪。活动重点：能发现各种动物最厉害的本领，正确认识并大胆的表达自己和 朋友的长处。活动难点：正确认识并大胆的表达自己和朋友的长处。活动准备：PPT课件活动过程：一、观察与提问导入1、出示封面，引出故事名字今天老师给你们带来一个很厉害的朋友，我们来看看这个厉害的朋友是谁 呢？（狮子）你怎么知道它是狮子呢？（有黄色的毛，还有四条腿，还有尾巴）真的是一头大狮子。是狮子妈妈还是狮子爸爸呢？（狮子爸爸）为什么是狮子爸爸呢？从哪里

2、看出来的？（因为它很威风，很凶）因为它长着长长的鬃毛，所以它是狮子爸爸。狮子爸爸厉害吗？狮子爸爸可厉害了，今天我们带来的故事的名字是谁 敢嘲笑狮子2、观看课件，发散幼儿思维，让幼儿观察画面并回答问题（1）小动物们在干什么？这是一个清晨，动物朋友们都醒了，有的在跑步，有的在爬树，还有的在 地上爬行，只有狮子爸爸待在那里一动也不动，看起来可威风了！（2）大狮子在想什么？狮子爸爸跟狮子妈妈说：“在这大草原上，我是最厉害的动物。”可是， 狮子妈妈说：“你真的很厉害吗？拿出你的本事让我瞧瞧。”二、欣赏故事，了解各种动物最厉害的本领1、逐页欣赏故事，教师进行总结，有哪些动物笑话狮子爸爸呢？狮子爸爸说：看我

3、是跑的最快的。”说完飞快的跑起来。可是就在它飞快 奔跑的时候，看谁来了，它比狮子爸爸跑的还要快。听，它笑话狮子爸爸呢。狮子爸爸说：“好吧，猎豹比我跑得快，可是我会爬树，我能爬很高的 树。”说着，用力的往上爬。瞧，它终于爬上去了。可是，树上早就有动物待 在上面了。是猴子。听，小猴子在笑话狮子爸爸。狮子爸爸生气地说：“好吧, 猴子爬树爬的比我快，比我高。”狮子爸爸悄悄的从草丛里爬，不让小动物听见。然后就可以突然跳出来抓 住它们。说完，趴在草丛里轻轻的往前爬，声音可轻了。就在这个时候，一条 蛇过来了，比狮子爸爸爬的还要轻。一点声音也没有。看，小蛇还笑话狮子爸 爸。这会狮子爸爸生气的说：好吧，小蛇比我

4、爬的还要轻。可是我的力气更大，说完狮子爸爸咚的一声撞在一棵树上。用力一撞，小 树都被它撞断了。这个时候又来了一个朋友，力气比狮子爸爸还要大，会是谁 呢？大象的力气比狮子爸爸厉害呢。大象的鼻子轻轻的一弄，小树就断了。用 力一弄把大树也弄断了。大象笑话狮子爸爸。2、引导幼儿说出狮子还可以和哪些小动物比本领。还有什么动物嘲笑狮子爸爸呢？有谁呢？有乌龟，袋鼠，小鸟。它们都笑话狮子爸爸。谁是第一个笑话狮子爸爸呢？第一个是谁呢，小鸟吗？小鸟怎么飞呢，我们一起跟随音乐飞起来第二个是谁呢，袋鼠吗？袋鼠怎么跳呢，我们一起跟随音乐跳起来第三个是谁呢，小乌龟？小乌龟怎么爬呢？小鸟怎么笑话狮子爸爸呢？小鸟会飞。袋鼠呢

5、，它会跳，跳的高，远。小乌龟呢，它有自己的壳保护自己。它们都笑话狮子爸爸。3、教师小结：狮子究竟是不是百兽之王？它到底厉害在什么地方？最后，大家都在嘲笑大狮子。大狮子越想越生气，发出嗷的声音。小动物听到狮子的吼叫声，会怎样？小动物们听到狮子的叫声，吓得一动 也不动了。小乌龟吓的一动也不敢动了。不能动，不能动。一动就被狮子吃掉。 狮子会生气把我抓走的。小动物听到狮子的吼声都不敢动。我们一起来学下被狮子吓到不能动，好吗？丛林里所有的动物听到狮子的吼叫声都不敢动了，都害怕极了。大狮子的 吼声太可怕了、太吓人。大狮子真厉害呀，。大狮子吼起来好可怕啊。瞧，豹 子也不跑了，猴子也不爬树了，大家都停下来听狮子爸爸的命令了。三、说说自己最棒的本领你比狮子爸爸厉害吗？我们的手比起狮子来，有什么厉害的，狮子做不了的？还有其它的吗？比如嘴巴，吃东西，唱歌，说话。最后用我们厉害的手跟后面的老师招招手，再见，好吗？