六年级语文教案-《请求》教案2.docx
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六年级语文教案一一请求教案2第2课时【一)教学目标1 .训练有感情地朗读,激发小主人自立自强意识。2 .写一封给爸妈、老师的信。(:二)教学过程1 .检查抽查请示一诗的背诵。2 .练读。1)这首诗有哪些特点真实情深,含蓄上口)。编在语文书 里是什么意思和诗中我相比,我们缺了点什么(2品读全诗:名人给诗作停顿、重音和语调处理,再互读互 议。学生自由上台表情朗读,并说出自己朗读处理的依据,谈读诗 后的感受。3 .写信。诗中的我要妈妈放开手,让自己独个儿在坎坷的路上走。你们 有什么请求想向谁提能说说吗先口头请个别人说说,评评。再让学 生用书信方式写下来,交给爸妈或老师。内容总结(1)六年级语文教案请求教案2第2课时(一)教学目标1.训练有感情地朗读,激发小主人自立自强意识 (2)六年级语文教案请求教案2第2课时(一)教学目标1.训练有感情地朗读,激发小主人自立自强意识 3)(二教学过程1.检查抽查请示一诗的背诵4) 1)这首诗有哪些特点真实情深,含蓄上口) 5再让学生用书信方式写下来,交给爸妈或老师
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