六年级工作计划模板锦集5篇.docx
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1、六年级工作计划模板锦集5篇六年级工作计划篇1在学校领导的亲切关怀、我们全体师生的共同努力下已圆满 结束了。新学期已经开始,学生已经步入六年级上学期的学习和生 活。为了以后更好的工作现在制定本学期的工作计划如下:一、本学期工作目标:1、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确 保不出现意外事故。2、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。形成自觉地管 理,服务班级的意识。3、支持学校工作,及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。4、通过班会,各项活动营造和谐健康的班级文化的艺术。九月份:“感恩教师”主题班会。十月份:“树立公德意识爱护学校公物”。十一月份:“知法、懂法、守法”。十二月份:
2、“珍爱生命重视安全”。二、班级基本情况:本学期班级共有学生37人,其中女生17人,男生20人。孩 子们活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,台匕 月匕O(4)生长发育与青春期保健:生命孕育、成长基本知识,知 道“我从哪里来”。(5)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的 基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏,注意游戏安全; 燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用电源要注意安全;使用文具、 玩具要注意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要 注射疫苗;发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120, 火警电话:119,匪警电话:no)。三、切实上好健康教育课。四
3、、开展多种形式的健康教育活动。五、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生 近视眼、踽齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和 麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。2、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告 制度。六、继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点,学校高度重视,对健康教 育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保 健康教育档案的完整。健康教育工作计划社区卫生站健康教育工 作计划居委会健康教育工作计划六年级工作计划篇4一、学生分析:六年级学生有自己的成长发展规律,学习也是
4、如此。这一阶 段的学生活泼好动,对事物的认知大多来源于感性认识。鉴于学 生身心发展的特殊性,应注重课堂学习的趣味性和有效性。通过 感性认识,引导学生善于探索知识的本质,让学生在活动中学习, 变学习为愉快的学习,调动学生学习的积极性,保持对英语学习 的浓厚兴趣。此外,在两年的英语学习中,学生有一定的英语学习基础。 但针对学生基础参差不齐的情况,要加强后进生的转化,因材施 教,让各个层次的学生都能学到东西。二、教材及课程标准实施情况分析:本教材是外研社与英国教育出版机构在教育部制定的国家 英语课程标准基础上联合推出的国内第一套“一站式”中小 学英语教材。本教材第七册(三年级用)是小学六年级上学期的
5、一套教材。 全书共分十一个模块,包括期末复习模块,每个模块又分为两个 单元。一般来说,第一个模块介绍本单元学习的语言内容,第二 个模块提供几个任务型练习,包括一首歌谣或诗歌。民谣的研究有三个主要目的:1 .培养学生的语感和节奏感。2 .提高发音准确性。3 .通过英语国家孩子熟悉的歌曲介绍一些西方文化,有些不 常用,也不要求学生在歌曲之外学会使用。在这本书里,我们要去美国了解一些美国的情况,初步了解 在美国生活的中国人的生活;我们会进一步学习以前学过的语法 结构和技巧,学会根据图片独立写出完整的句子;进一步复习发 音,学习句子和课文中的发音表达。课文中呈现的语法内容并不 要求老师讲解,更不要求学
6、生掌握,而是要求学生初步学会使用 这些句子。教材包含两个词表,第一个是学习词表,子模块按照 出现的先后顺序包含要求学生掌握的单词;二是参考词汇,按字 母顺序收录本书所有生词,可供教学参考。在本书中,第一个模块主要涉及数字定向表达、感叹句、工 作介绍和查询等。第二个模块主要涉及到be句式的应用及存在表达:第三个模块和第六个模块主要谈 得了有得到用法;第四模块对中外节日及其表达方式进行了有针对 性的研究;第五模块主要讲情态动词can的用法;第七和第八个 模块侧重于一般现在时的用法;第九个模块主要涉及需求to句型的应用;第十模块主要介绍祈使句的用法;第十一模 块作为全书的总结单元,涉及全书所学的主要
7、知识点,并做简要 的复习。三、教育教学目标和任务:1.教育教学目标:注重课堂学习的趣味性和有效性。通过感 性认识,引导学生善于探索知识的本质,让学生在活动中学习, 变学习为愉快的学习,调动学生学习的积极性,保持对英语学习 的浓厚兴趣。2学习以前学过的语法结构和技巧,学会根据t独立写出完 整的句子四、措施与方法:本学年是市教研教改计划的攻坚年,学校本着贯彻上级指示, 努力打造优质课堂教学,狠抓教学成绩与常规落实的原则,着力 对课堂教学模式进行大胆改革与创新,大力推进教育教学导学案 制度,着重加强作业辅导与检测的监管、监察力度,为实现创一 流名校的宏伟目标而昂扬迈进。在这样的.教育教学大背景下,本
8、着对教育教学工作一贯的热 情与执着,做好学校布置的教科研工作及教育教学各项任务,为 实现学校提出的创一流名校的目标添砖加瓦,贡献绵薄之力。为此,现将本学期教育教学目标任务及措施与方法做如下调整:1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容 及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学 过程的程序及时安排,并作详细的记录,认真写好教案。每一课 都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结, 写好教学后记,并认真按时决搜集每课书的知识要点,归纳成集。2、增强上课技能,全面提高学生的知识水平。提高教学质量,
9、在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现 学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松。同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力,让各个 层次的学生都得到提高。所以我决心从以下几方面加强课堂教学:加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训 练,在平常的教学中一定要常抓不懈。在加强拼读与拼写的同时, 应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解, 要培养学生用英语解释单词的能力,逐步启发引导学生用英语思 考。单词教学一定要做到词不离句,这样,学生在学会了单词的 同时,也学会了词的一些基本用法。基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时
10、, 要坚持“四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能(交际功能)。要重 视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用,又要注重改革教 法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动,使学生在语境中轻松 学英语。加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目 标。在教学语言功能项目时,要尽量避免格式化,不能限制学生 的思维能力,要培养学生灵活运用语言的应变能力。进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一 重点。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时, 应着力帮助学生分析语言材料,而不是核对答案。大力加强对新课程、新标准的学习和研究。让学
11、生的英语 课程学习,既是通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和 技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情 操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高 人文素养的过程。重视学生良好学习习惯的培养。重视对学生认真读书的指 导,重视阅读与习作的有机结合,正确处理读与写的关系,打好 学生起步阶段的习作基础。教会学生进行课外资料收集。使学生在资料收集过程中,做好课内外知识迁移与学习。3、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层 次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作 业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切 的评讲,并针对有
12、关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次 的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了 一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对于后进生,要 通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习是 充满乐趣的。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上, 再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查 漏补缺工作。五:教科研实施与安排:本学期,在市县以及学校教科研改革与落实大背景下,本着 以人为本的教育教学理念,以学校“努力打造优质课堂教学,狠 抓教学成绩与常规落实”的教育教学目标的制定为契机,以着力 推进教育教学
13、导学案制度为总抓手,对课堂教学模式进行大胆改 革与创新,实施课堂自主学习、合作探究、拓展延伸与当堂达标 的新的教育教学模式,调动课堂主体的学习积极性,把课堂真正 还给学生。每周四下午第四节,与英语组全体成员共同研究、探 讨在方案实施中出现的问题与解决策略,并坚持观摩、研讨“杜郎口”教育教学新模式,把课堂教学真正搞活,把学生真正教活, 把教研教改成果真正用活。鉴于此,现将本学期教育理论学习内容、时间,以及教研课 改与实施方案公布如下:1、理论学习与教研、教改课题:学案导学制在教学中的地位 与应用。2、时间:每周四下午第四节。3、内容:学案设计实用性与新课程目标落实。英语教学中“学案”的设计应遵循
14、的基本原则。实施“学案”教学取得的初步效果与反思。实施“学案”教学需注意和进一步探索的问题。六、课外活动计划与安排:1、英语作为一种语言,首要的功能就是它的交际功能,为了 增强学生语言的表达能力,增强他们的英语学习自信心,鼓励他 们张嘴说话,活学活用,发现生活中的英语,在英语中自如的表 达生活,把每周二、周四晚自习第一节作为学生自由活动课,在 班上组织英语角,让学生在英语中自由的表达自我,实现自我, 让英语真正走近同学们身边,体验英语语言的魅力。2、英语学习兴趣小组。3、英语课外阅读小组。这些活动的安排与实施,需要教师的精心设计与组织,明确 目标,突出重点,分层次逐步推进,更需要全体学生的热情
15、参与 与支持,以达到全面提升学生英语表达与意识内化的目的,为推 进学校教学研改革全面进行增添亮色,同时使学生学生获得终生 裨益。七、教学进度安排:鉴于六年级英语教材编排上的特点,现将英语学习教学进度 安排如下:全书共10模块,每模块共两单元,在学习中将unitl 设定为2课时,加强基础知识教学;unit2为2课时,加强任务训 练,复习模块内容,夯实学习基础;因此,每模块共计用四课时授 完,剩余时间为月考、期中、期末复习和考试时间。六年级工作 计划篇5一、现状分析:本年级教师:行动快、运作快。团结工作。倡导向优秀教师 看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相 促进。感情融洽。本学
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