《社区管理职业资格证书考试培训》教学大纲.docx

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1、社区管理职业资格证书考试培训I教学大纲一、课程基本信息学 时：16学 分：1考核方式：考试中文简介：2006年国家人社部、民政部联合发布了社会工作者职业水平评 价暂行规定和助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法，首次 从国家制度上将社会工作者纳入专业技术人员范畴，标志着我国社会工作者职业 水平评价制度正式建立。社会工作者职业水平考试成为评价社会工作者职业水平 的主要方式和社会工作者取得相应职业资格、水平的主要手段。一方面，社会工 作者职业水平考试发挥了选择、分级、保护和提升的功能，为广大社会工作者追 求进步、实现价值、职业发展提供了有效的途径和广阔的空间。另一方面，通过 考试取得社会工

2、作者职业水平证书的社会工作者，成为我国专业技术人员体 系的重要组成部分，其职业行为得以规范，专业地位、工资薪酬更加明确，合法 权益得到有效保障。二、教学目的与要求通过学习本课程，让学生系统复习掌握社会工作中社区工作专业综合能力和 实务知识体系；通过考试演练实现知识和能力的统合；学生毕业前报考国家助理 社会工作师，提前获得针对性演练。三、教学方法与手段本课程教学过程中使用的教学方法有：讲授法、练习法、举例法。（一）讲授法讲授法是最基本的教学方法，对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法, 直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实 的理论基础。（二）练习法本门课程侧重

3、知识综合和考试应用，因而每节课都会配相应的真 题进行专题演练，增进学生知识统合查漏补缺。（三）举例法社会工作是一门实践性很强的专业，社区工作是当前的重中之重。应试过程 中有大量的案例，学生需要在具体的情境中学习和整合知识。四、教学内容及目标教学课时分配序号章节内容讲课实验合计1通用过程（社区工作与管理）442五类群体服务（社区工作与管理）443八大领域服务（社区工作与管理）444应试攻略篇（社区考试）44合计1616五、推荐教材和教学参考资源推荐教材:全国社会工作者职业水平考试教材编写组.社会工作实务（初级）. 北京：中国社会出版社.2016 参考书目：1.全国社会工作者职业水平考试教材编写组.社会工作综合能力（初级）.北 京：中国社会出版社.2016