安徽省阜阳市小学语文四年级期末自测题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、看拼音写汉字。fftng shudzh6 jidnggQ bo密封线二、选择题2、下列词语的读音完全正确的一项是()A.白桦

2、(bai hua) 涂抹(tu mo) 绽开(z3n kai)B.朦胧 (mCng long) 潇洒 (xiao sa) 朝霞 (zhao xia)C.花穗(hua hui) 金晖(jTn huT) 徜徉(chang yang)3、1下列词语中没有错别字的一项是()【解析】【4蟠1】本题考查词肖解，注意联系上下文分析作答.畏罪潜逃：犯罪后害怕被制撷5逃走.文章中指的是聊罪后害怕被制撷5逃走.悲楚：悲伤凄范；悲苦.文章中指的颗被打之后发出了悲伤凄羞的叫声./JW1本题考查对文章将融化的理解.文章第三自然段中，我很愤怒何知，当君，觉得是猫害死鸟的时候心情是愤怒的；接苣到文章第四自然段看了死鸟，很难

3、 过。再到和张姆的对话中显出的无奈心情；最后得知自己误会了猫之后，觉得良心像被牡剌一样，非常后侮./JW1相茬寻1蚊键信息.台板上晒太阳，态度很安详，施里好像还庄从文章中第一自然段“家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特SII注意，常常，麻桌上，对鸟笼凝望巷0文章第七自然命它躺在露昔什么，我想它f 是在P宓这可怜的鸟的腿了”可知球【小题4】本题考查楣成文内容填空.(1)本题结合作者的心境去想象即或 作者误打了猫心情是自责的 4端没有吃鸟，可以围绕猫为自己艇去描写心理活 动.“想到它的碰抗的遇燧，我够的暴怒，我的虐得 都是钻 剌我良心胸”是作者的全文自己行为的一个总结，运用比 喻修辞手法，把自己的自责

4、、触，痛苦、难过比喻为行，更深刻it城达出自责的内心.【小题5】本题考查对文章内容的理解.作者的心理描写堂想它一定是由宓这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天小费心里十分难过.真的.我的良心受伤了.我没有判耐白,邙断语等 可知文章中侧重的是对我”的心理描耳 对其他人的心理描写则较少。故选412、【答案】同学们，我们在享受野炊带来的快乐或 请另肥垃圾留E让我们一包B这些垃圾带圭吧,保护环境，人人有责.【详解】本题考查的知识点为口语交际.同学们在做此题时，要用到平时学到的交际常说 我们在劝说8!1人时要学会尊事对方，语气要 委婉，要有理有据，让别人信服和欣然接受.完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的

5、内容，然后组织语言.结合题目 中的要求，语句要通顺，要有条理本题口语交际的内容是在野炊后劝说同学们不要把垃圾留炊场地明确了口语交际的内容后，就要想T晌用委婉得体的语言劝说同学，并建够劝说大冢改正缺点.在劝说时可以从“保护环焉 人人有责咄发，劝告同学仍随时带走垃圾，做f 文明的同学等等，言之有理即可【答案】例文:我的童年丰富多彩，发生了许多快乐的事就像沙滩上的贝壳，但有一件让我难忘，那就是我学会了骑车记得一年级的时候，我看见大哥哥大姐姐在4呕里高兴地徜两轮自行车，我十分羡慕，在我的强烈要求？,爸爸终于同 意救我学骑车啦！f 周末，我和爸爸将自行车扛到楼下，爸爸说：学骑车可难了，你要小心哟.我胸有

6、成竹地说怕什么呀.三轮的自 行车我骑过，这只不过少了T轮子而已吗.爸爸先告诉我骑车的要视 我照着爸爸说的，先坐上车座，双手器握扶手，右恸踏上踏板，猛地TB,车子果然动了起来，可车子晃晃悠悠的，眼喝醉了酒一样.我的心慌投了，还没骑几米就“扑iT一声，跟大地来了个亲密接味 摔了个狗啃泥我痛极了.心想：骑车刃必凿 不学了.爸爸似乎看穿了我的心思说之前不是 很有自信吗？学本领有不遇到困难的？ 一定要坚持不谁成功，这次爸爸扶茬你，你放心骑巴！吁是鳏起勇气,又骑上 自行笔 这次有了爸爸的保驾护航，我感觉车子稳多了，我越骑越快，忽然感觉车子轻多了.我一,发现爸爸在远处看着 我爸爸，你没扶我.我生气地说.费不

7、扶依 你也不是骑得很棒嘛爸爸笑着说,“啊！我终于学会骑车啦！我开心的 叫起来从此 每个周末我都会徜车在4短里穿来穿去，豳I十分快乐详解】本题考查踊作文习作要求写你与家人之间发生的T4怆快的事傲 书写的境先回忆一下发生在自己和家人身上的愉快的故事，这件事是什么 时候的的事？这件事发生在什么地方？开头写清楚时间，地点、人物.中间写清楚事情的起因、经过和结果 抓主要的场景展 开描写；用上娘 刚开始.然后，接着、最后等这样的谢箍；禄时可用比喻.拟人等修辞能，也可以加入新鲜解词 句，使句子更有文采.结出主题，写出自己的快乐心情.开头：开门见此 交代自现家人之间愉快的事情.中间：写清楚事情的经过.结尾：总

8、结全文，抒发感情.A.漫步漫延缓漫浪漫水漫金山B.指挥挥手挥动挥煌挥汗如雨C.涂抹涂画滩涂涂色涂劳无功D.波涛浪涛海涛松涛波浪滔天4、加点词语使用不当的一项是（）A.猫咪走路总是悄无声息的，怪不得能捉住老鼠呢。B.九十岁的李奶奶从窗子探出头来，喊小孙子吃晚饭，那声音响彻云霄。C.钱塘江大潮来时，那声音震耳欲聋，连大地都被震得颤动起来。5、括号里的词语不能替换掉加点词的是（）A.月亮升起来了，月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（温柔）B.阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（款待）C.有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说。（据说）D.沟水汨汨，很满意地响着。（满足）三、非选择题6、

9、句子乐园（1）有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，仿写一种事物）（2）林兰感冒很严重，必须得打针。（改为双重否定句）（3）它决定要出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词写一 句话）7、修改病句，写出正确的句子。科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。8、读一读，在括号中填上恰当的关联词。蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。第五粒豌豆（）落到了裂缝里，（）它顽强地生长发芽，开出了美丽的花。科学（）改变着人类的精神文明，（）改变着人类的物质生活。四、日积月累9、文本回放。（1）品诗句：王冕借墨梅抒发坚贞的傲骨：

10、不要人夸好颜色，。冰心奶奶对母亲的依恋是 的回忆： ，母亲的膝上。其实你也是一个小诗人，仿写一首: 秋天的田野，多么令人心醉！ , ，古铜的笑脸。(2)赏美景：在范成大的眼里，乡村农作物有蓬勃生长之美：，。艾 青看到的世界好像，到处是绿的(3)赞人物：这学期，我们认识了不少英雄人物:的黄继光,的哈尔威船长，的雨来，为他们点赞！(4)明道理：天行健，；书山有路勤为径，o五、阅读与理解10、古诗文赏析。四时田园杂兴(其二十五)宋范成大梅子金黄杏子肥，。日长篱落无人过，惟有 O1 .将全诗补充完整。2 .解释下列词语。杂兴： 篱落：3 .诗中用梅子黄、菜花稀，写出了 时节南方农村景物的特点，有花有果

11、，有色有形。4 .说说日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞一句的妙处。5 .这首诗表达了作者怎样的感情?11、猫妻子买了一对黄色白芙蓉鸟，挂在走廊前，叫声很好听。家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特别 注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西 把它咬死的？我很愤怒，叫道：一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了，张姆！你为什么不小心？ ！ 张妈默默无言，不能有什么话来辩护于是猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，想给它以一

12、顿惩戒，找了半天，却没找到，真是 畏罪潜逃了，我一位三妹在楼上叫道：猫在这里了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么，我想它一定是在吃着这可怜的鸟 的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下它很悲楚地叫了一声味 呜！便逃到屋瓦上了我心里还愤愤的，以为怎戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：猫，猫！又来吃鸟了，同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴 里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话 辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒,我的虐待，都是针，刺我的良心的 针

13、！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得 多。我永无改正我的过失的机会了！1 .联系上下文，解释下面词语.(1)畏罪潜逃(2)悲楚2 .概括选段中我的情感变化过程愤怒玲 好无奈玲3 .我断是猫咬死了鸟依据是：(1) (2) 4 .根据短文内容回答问题。(1)文中写在露台上晒太阳，却遭到了我的打，如果你是猫，你会说：, 作者这样写的目的 O(2)想到它的无抵抗的逃避，我感我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针，这句话再文 中的作用是，表现出我的心情。5 .下列对文段的理解分析，错误

14、的一项是()A.文段主要精选了我冤枉猫吃了鸟，留下了深深的悔恨。B.文段以第一人称来叙述，写出我的所见所闻所感。C.从我发现冤枉猫后悔自责，可见我内心善良，严于自省。D.文段侧重我和其他人的心理描写，突出一家人的深刻反思。六、语言综合运用12、口语交际。学校组织野炊，四(三)班的其他同学都玩得很开心，可团支书杨业却怎么也开心不起来，因为他 看到先前干净的野炊场地，此时已是一片狼藉，到处都是食品包装袋和食物残余。于是，在队伍 整队返回前，他对同学们进行了一番劝告。假如你是杨业，你会怎样劝说？注意语言委婉得体, 同时能够劝说大家改正缺点。13、月光启蒙的美好场景相信你也有过。请写你与家人之间发生的

15、一件愉快的事情。把事情 的经过写清楚，把家人的表现写具体，反映出人物的内心。要求：1 .题目自拟：2.不少于350字：3.文中不能出现真实的校名和人名，学校名称一律写成红 星学校，人名一律写成小张、小李、小王等。参考答案与解析1kQ tong佬 ng shudJlflngg 苍 bo【答案】.一嘉春*磁;,-诙率I-麻廨-IIIIIBIIIII fu r6ngmln J 怙JI4 shdoyl chd nd-4-4!-疑兼-S-芬维-1- llllllllllll详解本题考查了词语的拼写能力.首先，仔细拼读音节,一定要读准字音.然后，想清楚对应的词语是什么J准确书写出来1书写要透正，结构、笔画

16、要规宓 注意“窟窿“捷”啜1”的正确写法。2、【答案】B【详解】 相者t字皆蜥.错购更改FA 绽开(zhan kai )C花德(hua sui )徜徉(chang yang)【答案】D【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力.解答本威 首先读T,知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字般瓯缓漫应改为：缓恨.B项，挥埠攵为：辉煌.C项,涂劳无功应改为：徒劳无功.【答案】B【详解】本题考查学生对具体语境中词的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中,首辘们对于遇到的成语 要做好积累，其次是注可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.A.怡当.悄无声息：形容没有声音或声音

17、很轻；也形容没有名声，默默无闻.B.不恰当响彻云片响声直达极高的天空 形容声器瞪响亮.句子讲的是九十岁的李奶奶从窗子探出头来，喊J例子吃 晚饭，楼没有那么尢C,恰当.霰耳欲望：耳朵都快震菖了，形容声音很尢【答案】C【详解】本题考查学生对词语和近义词的理解与辨析.A.柔和：温和而不强烈.温柔：指一个人的性情新柔执 出处管子弟子职B通常用来形容f 人的性格或行为.B.招待：欢迎；接待.款待：指亲切优厚地招待.c.传说：属于传统的、轶事性的或属于某一m专题的知识；有关于某人 某我臊加传闻 据别人说；谈论、散 布.传播.据说：曜旁人所说嘘某冲传说.据说”不能放在句子的句尾，不能代皆传谢 D.淘凯 指意

18、愿得到满足；符合心底 满足：榭已经足够了.飕16、林兰感冒很严题 非得打甘不可. 小明在认真做作业.吃饭的时间到【答案】 松鼠的叫声很响亮.比黄鼠狼的叫声还要尖些。了，任凭妈妈怎样叫，4朔也不去.【详解】此题考查句型转换.(1)用上作比较的说明蹄写句子.分析原句“有一种口蚱,碳纳米雪的神奇材料.比钢铁结实百倍。何知句子中运用了作比较的说明方法,招碳纳米管”与钢铁 比较，突出碳纳米管结实的特点.作比较，是说明文中将两种类8厢同或不同的事物.现象等加以比较来说明事物特征的说明方法.作用是突出强调事物的新例如：大礼堂顶上的十二根钢屋架，比北京新扩建的长安街路面还要宽上许部 她笑得很开5看上去比盛开的

19、向阳趣要灿烂些.(2)陈述句改双重否定句双重否定句是指f 句式，即否定两次，表示肯定的意思.双重否定句语气比肯定句更为强烈，阚不容置蹩的进一期肯定 效果，加强了肯定的效泵 双重否定句一般分成由两个不连续作用构成和由否定副词加不字构成 陈述句改双重否定句：L根据句子意思.选择恰当的双重否定词(非不可)；2替换或删去原句中嗖.得神认 都、应 该.只好.一必须.肯定等词语；3.检直改后的句子是否读得圃此 林兰的g严重，痴翻曲.句不&为：栏的g严置 非得拼I律.(3)用“任凭也写句子.也”是假设条件关联词，表示条件不同，但结果相同. 例如：任凭他们用多么粗的木棍打他 他也不说F 求院任凭风吹雨打，4谭

20、日他依燃8拔生刘相兰不幸蝴，任凭敌人威逼不懈、严刑胯打,她也不屈服.7、【答案】科学家经过反复研究，终于褐开了蟾蝠能在夜里飞行的秘密.#科学家经过多次研究，终于揭开了蟾蝠能在夜里飞行的秘密.【详解】本题考查修改病句，糊析病因，再进行修改，最后通读语句检查.方法一：去掉“多次”，留着“反复”：方法二：去掉“反句子中“多次和“反复”的同时使用重复了，可以任选其一用符圆映.复。留着“多次，8、【答案】不是而是虽然但不仅还【详解】本题考查的是填X关联词语，结合上下文的语境进行分析.本题中前后句之间的关系是JS于并列关系，用“不是而是”国急 本题中前后句之间的关系是属于转折关系，用“虽然但是”髅. 本题

21、中前后句之间的关系是JS于递进关系，用“不仅还”髅.9、【答案】 只留清气满物坤 永不漫灭 月明的园中 藤萝的叶下 劲吹的秋风 金黄的稻谷 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 绿色的爨水瓶倒翻了 视死如归 舍皿人C忠于职守) 机智勇敢 君子以自强不息 学海无涯苦作舟【详解】本题主要考查对诗词名句，课文的默写，注意不写错别字.(D “礴人夸好颜色，只留清气磁坤”出自王冕墨梅意思：不祷要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫包地之间.这些事，是永不漫灭的回忆：明月的园中，藤萝的叶下,母亲的膝上”晚体会作母亲的依恋之情.仿写句子时，柯碘：形容词加名词，如：秋天的田野,多么令人，IW!金黄的稻谷，凉

22、爽的秋风，古铜的峰.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白弱褊.”出自范成大夏日田园杂兴意思：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油，息不多落尽正在结籽.“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的”出自现代诗人艾青的诗歌绿作者艾青用极富感助的文字，描绘了春回大 地，到处都是绿色，万物梯生机的景象，表达了诗人对大自然的赞新热薨小英雄雨来这篇课文膜了抗日战争时期，晋察冀边区的J国雨来掩护交通员李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂了雨来格祖国、不畏强敌.机智勇敢的优秀品就柘冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点.最后他用自己的胸黄继光这篇课文写在t甘岭战役中，为夺下敌人的5979高地.膛堵住了敌人的枪口，献出了宝

23、贵的生命.这F天动地的壮举，充分翻1 了黄继光视死如归.大无畏的英雄气概和爱国主 义、国磔义精神.诺曼底号遇难记主频述了鹏曼底号”上的哈尔威船长在海轮遇馥 忘我救人的过程，歌颂了哈尔威船长镇定自如、忠(4) 行健，君子以自强不息意思是:宇宙不停运转，人应克说地，永远不断地前也“书山有路勤为径,学海横苦作舟，噫思是求学问道的方法在书读百遍(因为书读百遍，其义自见，此为勤)10、【答案】第1】麦花雪白菜花稀靖蜓岐飞2】有酶发，随事吟咏的诗篇.篱笆【加鄱】1?=夏季卜修|】“日长篱落无人过，惟有靖蜓岐ans”从侧面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见 到行人.唯有蜡蜓蚊蝶

24、飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.后两句写出昼长人稀，底飞蝶舞，以动衬静.口瞩5】表达了作者对田园生活的热爱之情.【解析】【小如】本题主要考宜补全诗句.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊蟆飞.”出自范成大四时田园杂兴意思：初庾时节，金 黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜?医不多落尽正窿籽.白天变长了，大家都在田间忙 碌，篱落边无人经过，只有蝇g和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.【4更2本题主要考查解释词语.“四时田园杂兴，噫思是四个时节田园的各种兴致，宛如农村生活的长侬卷.所以“杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇.日长篱落无人过的意思3l=

25、W天长了，篱笆的账子侬太阳的升高变得越来簸，没有人经过.“籥常的意思是籥笆。“梅子金黄杏子肥，麦【小题3】本题主要考查对内容的理解；白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓岐蝶咄自范成大四时田园杂兴意思：初衷时节，金黄吉籽.白天变长了，大家都在田间忙碌,、菜花稀，写出了疆彝方农村景物的的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮询满，田里麦穗扬着白花，油弱医不多落尽正彳 篱落边无人经过，只融魔和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.诗中用梅子黄、杏子以 麦 特点，有花有果，有色有形.【小题4】本题主要考查对诗句的理解.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊0TE附意思：白天变长了，大家都在田间忙碌，只有蝴蝶和靖蜓绕着篱笆飞来飞去.因为初夏

26、 农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人.惟有靖蜓蚊蟆七洞托出了村中的寂静.静中有动，显得更静.也从 嫡写出人农民的忙碌.【小题5】本题考查了对靛的理解.这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄.杏子以 麦、菜花稀,写出了直李南方农村景物的特点,有花有果，有色有形.诗的第三句，从倒面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人.最后一句又以is 有蜻蜓蚊蝶&来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.本题中这首询描绘的景色是初丽J节，从“金黄的梅子M肥大的杏 子小雪白的麦花F疏的菜花，可以得出整首诗欷表达的感情是作翱田园生活的热爱之情【答案】叼第1】犯罪后害怕被制牺逃走.舐靛悲苦.【小题2】破【小题3】猫常常对着鸟笼期.嘴里好像还彳:aia=i什么.【小题M不跳吃的g达出作鲍自责总结全文因没有调直就冤枉了猫而自责【小题5】D