小学体育四年级《立定跳远》教学设计03.docx

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1、小学体育四年级立定跳远教学设计学习 目标技能目标：通过想象、模仿了解立定跳远的方法。体能目标：发展学生的下肢力量，提高跳跃能力。情感目标：培养学生的思维能力，激发学生参与体育活动的兴趣和热情。教学 资源篮球场地一块 卡片虫子若干学习 内容跳跃练习：立定跳远教学 过程创设情境（小青蛙） 想象、模仿小青蛙的跳跃动作 小青蛙学本领 分组练习 立定跳远 跳跃游戏 评价、放松 结束时间达成目标学习 内容组织形式学生学习教师活动参与、技能、 身体健康心理、社会适 应性学生活动学习 形式2分 钟激发学生参 与活动的热 情发挥学生的 想象力情境导入： 模仿小青蛙 的跳跃动作1、思考回答，融入情境。2、大胆想象

2、3、模仿小青蛙的跳跃动 作。集体 学习1、猜谜语：引出小 青蛙。2、为学生创设情 境。3、形象示范，激发 学生兴趣。5分 钟初步掌握立 定跳远的技 术动作，发 展跳跃能力培养良好的 纪律性小青蛙学本 领：集体操跟着老师做动作。集体 学习带领学生练习。4分 钟发挥学生的 想象力和模 仿能力培养学生的 自信心，敢于 挑战分组练习各 种不同的跳 跃方法分组学习1、听老师的要求2、自由练习，大胆表现3、充分发挥想象力分组 练习1、讲解、示范2、巡视、评价，引 出立定跳远16分 钟1、学生掌握 正确的立定 跳远动作 2、发展学生 的下肢力 量，提高协 调能力听指挥，注意 安全。形成良 好的课堂习 惯立定

3、跳远的 动作要领：1 两脚开 立，与肩同 宽。2、两臂 的摆动与呼 吸的配合。 3、身体重心 前移。集体学习 小组练习小组展示1、练习立定跳远动作。2、观察、学习，听老师讲 解。3、再练习。分组 学习1、讲解、示范正确 的跳跃动作。2、巡视、评价。3、做好学生的安全 教育。8分钟发展学生的 跳跃能力1、培养学生 互相帮助的 意识。2、提高安全 意识。游戏：小青 蛙抓害虫1、听老师讲解游戏规则。2、参与游戏。游戏 比赛1、讲规则2、做好安全教育3、观察、鼓励5分钟乐于参与， 充分展示自 我。放松心情放松操。小青蛙庆 丰收1、学生自评。2、跟着老师做放松操。1、评价。2、带领学生做放松操。3、回收器材。预计效果平均心率：130140次/分 练习密度：3540%教学反思1、本课渗透绿色教育，环境教育，告诉学生要爱护小动物，共同保护环境。2、在校内试教时，同学们的起跳腿的足部滚动动作很好，但是身体的姿势不是很好，手 臂的摆动也不是很好。3、在小组的练习时，同学能很好相互学习对方的动作并能在小组中进行动作的比较，有 利于学成正确的动作和学习的动力。