甘肃省临夏市小学语文三年级期末提升提分卷详细参考答案解析.docx
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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写密封线1、看拼音,写字词。zhan来,一张张笑脸上看不出半点儿疲juM二、选择题2、下列词语的拼音有误的一项是()A.救命(ji
2、u ming) 流泪(liUlVi) 规则(guTze)B.旅游(I口 y6u) 脑袋(lao dai) 墙壁(q/ngbi)【分析】【小题1】此题考查的是我们隔信息的能力.我们由句子:“荷叶挨挨挤挤的,像一碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之间留出来 何知,写出了“荷叶”的多,密, 从“挨挨挤桥这个词语可以看出来,从“碧绿的大圆盘何以看出荷叶的颜色.我们由句子:”的才展开两三片花瓣.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的4涯踵.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的可以看出“荷花听花时的三种不同的状态。【小题2】此题考查的是对句子内容的理解.从句子:“有的才展开两三片花瓣.有的花瓣儿全展开了,
3、鼬嫩黄色的小莲氯 有的还绽荐萧的形态,第二句描写的是荷花欣然怒是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.,我们可知,第一句描写的是商 放,并露出新黄色的莲8L第三句描写的是荷花含苞待放的形态.13、【答案】【小题1】【小题2】由干天气干埃.过了几天,果子干了, 一窝果果变成了半窝.【小题3】变成了满满的一窝联系上下文可知,干了的果子泡在水中会变大。【小题4】黑鸟终于在一片森林中找到了白鸟,它向白鸟道歉,请求白鸟回来和自己一起住,但是白鸟拒绝了它.【小题5】、【解析】【小题1】本题考查标点符号的使用.逗号是句子中短暂的停顿,句号表示一句话完了之后的停顿,叹号表示语气的感叹,问号表示有疑而问,说话内
4、容要用双引号 引起来,,说后加冒号。对话部分最为常见的是提示语在前的情况这种情况,找到对话部分,在、说、,答“道”等词的后面加上冒号和前引号,对话结 束记得加上后引号.本句中“回答后面是说话的内容,用冒号和引号。句中停顿用逗号,结尾表示陈述语气用句号。【小题2】本题考直获取信息的能力。文章在讲述事情缘由时,一般多用因为由于等词语引入,知道这个窍门,再带着问题读痘文,就容易找出答案了。结合,、由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝可知这是果子少了的原因。【小题3】本题考查预测的能力.预测不是随意预测,要有一定的依据.做这道邈时,既可以联系生活实际,也可以联系上下文。从短文第2自然段
5、可知果子是因天气干燥才变成半窝的,再结合短文最后一个自然段黑鸟”十分懊悔、可以知道果子又变成了满i曲的一窝。【小默4】本题考查预测的能力.结合短文内容可知,黑鸟四处寻找白鸟.后面的预测可以沿着三个方向来预测:第一种是黑鸟找到了白鸟,白鸟与黑鸟和好如 初;第二种是白鸟不接受黑鸟的道歉;第三种是黑鸟没有找到白鸟.【小题5】本题考查领悟短文中心思想的能力.从三个选项来看,只有反映了作者的写作目的.找到果子变少的原因以后,作者并没有结束全文,而是描写了黑鸟的懊悔的 表现,表明了作者对这件事的立场、看法。14、【答案】【小题1】眼睛看不清楚【小题2】蜘蛛奶奶小青蛙织好了床【小题3】C【小题4】小青蛙,你
6、真是一个心地善良、助人为乐的孩子,我要向你学习.【分析】【小题1】考直词语的理解.不好使指的是不中用,不行.这里指蜘蛛奶奶眼睛看不清楚.【小题2】考查文章内容的理解。通读全文,理清故事线索,梳理情节,根据主要人物的活动,从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括,不要遗漏主要情 节,不必叙述细节.语言要简洁通顺.细读文章可知文章开头讲蜘蛛奶奶眼睛不好使,织床很慢,小青蛙三次帮蜘蛛奶奶买眼 镜,最终蜘蛛奶奶戴上老花镜把小床就织好的故事.【小题3】考杳文章内容的理解。结合蜘蛛奶奶说,叫,眼镜床;我要让大家都记住是你给了我这么大的帮助!”可知蜘蛛奶奶给这张床起名叫呻艮镜床是因为 她要让大家都记住小青蛙
7、给她的帮助.【小题4】考查开放性期.小青蛙连续三次帮助蜘蛛奶奶,说明小青蛙乐于助人、心地善良,从赞扬小青蛙的这种品质等角度回答即可.15、通知.一、下午第:节课,诂各班文娱委员到舞蹈室开会。【答案】少先队大队部4IJ20H【详解】本题考查写通知.写通知的要求,第一行居中写通知”;另起一行空两格开始写正文,通知的内容要写清时间、地点、人物、事件;另起一行在 右下角写发通知的人”和、发通知的时间:【答案】例文:有人身欢金黄的油雌,有人喜欢洁白的昙花,还有人喜欢粉嫩粉嫩的桃花,而我却喜欢出淤泥而不神荷忘 亶天,荷花的筋一片一片地绽放开来,荷花的中心像坐了一&害羞的小姑娘1以的.荷叶雌挤挤的,像T碧绿
8、的大国荷花不只是有粉色的,还有白色的.荷渊洁又高雅,像T穿若丝穗的少女一样亭亭玉立,笔直地站在有梯中.荷花有的展开了两三片花瓣儿,有的花 魅儿全展开了,出它那粉黄色的4啦蛋,有的还是花骨朵儿,饱胀得就像f 粉色4砧头似的.荷花的上面是粉红的花蹄嫩黄色的,中间是荷花的腰杆,下面是荷叶和藕.荷花可以做食物.荷花的花瓣可以用海隹吃,荷叶也可以向吃,藕可以切片,做敏烫、火锅、烧烤等食物的食材用品.荷花,是那么独立,那么自信,那么谦虚.当人们帽它时,现自己贡献给人们;当风雨来时,它坚强地挺立在那儿 我们应该学习荷花那独立、自信.谦虚的品民【详解】本题考查了学生的书面表达能力.这是一篇自命题作文,写一种自
9、己最喜欢的植物.首先写作之前,我们一定要仔细地观氯 这样才能获得亲身体验,有适可 说.其次 要把自己峰到的写清意 有F的条理 可以从样子.颜色.气味 作用等方面对植物进行描耳 开头:开门见山或者通过对1匕 点出要写的是什么植物.中间:从样子,颜色、气味 作用等方面描写植物.结尾:抒发自己对植物的喜爱之情.C.院墙(yuanq谄ng)火柴(huo chai) 蜡烛(6zh0)D.翅膀(chi bang) 蚂蚁(ma yT) 合拢(he long)3、下面各组词语,字形完全正确的一项是()A.记录淮确苏醒智慧B.姿势倒影莲篷创举C.耕地 纤细 谦虚 沿途 D.匀称 芬芳欧州 阻力4、下列加点词语使
10、用恰当的一项是()A.杨泉今天被评为三好学生,他没精打采地走回家。B.春天到了,花园里的花竞相开放,争奇斗艳。C.李蕾和韩梅两个人从小一起长大,学习成绩都很优秀,我们不能拿她们相提并论。D.小猫浑身毛茸茸的,真是威武霸气啊!5、给诗句中的加点字选择正确的解释。1.碧水东流至此回(A.返还。B.答复。2 .水光激涌晴方好(A.方向。 B.地方。3 .欲把西湖比西子( A.想要。B.欲望。4 .天门中断楚江开( A.从中间断开。B.5 .湖光秋月两相和( A.和谐。B.温和, 6.山色空蒙雨亦奇( A.云雾迷茫的样子。7 .山色空蒙雨亦奇( A.奇怪。B.奇妙。C.回旋。)C.正。)C.将要。)中
11、途停止或断绝。)暖和。)8 .空的,没有东西6、构词特点下列词语中,构词特点与其他三项不同的一项是()A.百发百中七上八下B.七手八脚三心二意C.五湖四海一目十行D.自言自语自生自灭三、非选择题7、先辨字,再组词。蜜()检()误()途()密()捡()娱()徐()8、指出下列句子所运用的修辞方法。1 .青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。()2 .几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着儿痕细线,多么像五线谱啊!()9、我会仿写词语。葡萄灰(事物+颜色)无边无际(ABAC) 源源不断(AABC) 恍恍惚惚(AABB) 10、按要求,写句子。(1)他跑得比兔子还快。(仿写
12、句子)得 o(2)静悄悄、空荡荡、懒洋洋、兴冲冲。(选择一个词语写句子)(3)你的声音那么小,我怎么能听得清呢?(给句子换一种说法,意思不变)(4)北京的秋天是个美丽的地方。(修改病句)四、日积月累11、日积月累。1 .梅子黄时日日晴,O ,添得黄鹏四五严。2 .滁州西涧一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是:3 .杜甫笔下的春天的江山是壮丽的:,o 苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的:,O 而白居易笔下的江南的春景是灿烂的:,O4 .百闻不如一见是因为, (填写八字词语),所以对 于道听途说的消息我们不能轻信。,这个八字成语与孟母三迁的故事都强调了环境的重要性。五、阅读与理解12、读片
13、段,完成后面的练习。荷花(节选)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出 来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花 骨朵儿,看起来饱胀得马上耍破裂似的。1 .通过读文,我知道选段分别描写了 的多、密和颜色,以及 开花时三种不同的状O2 .画的句子我知道:第句描写了荷花 的形态,第句描写了荷花 的形态,第句描写了荷花 的形态。(填序号)A.含苞待放B.禧蕾初绽C.欣然怒放 13、提升阅读。黑鸟和白鸟一只黑乌和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上 歌唱。秋天,果子成熟了,它们忙着采
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