50米快速跑抓人教案03.docx
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1、时间第一节课型一课时内容跑:50米快速跑游戏:抓人目的认知目标:创建良好的学习环境,促进学生学习的兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为。技能目标:了解步频、步幅与跑速的关系,知道步频、步幅的正确方法,掌握正确的跑步姿势,发展快速跑步能力。情感目标:能主动参与练习,敢于发表自己的意见,玩游戏时团结互助的精神。顺序教学内容达成目标教师活动学生活动数时强开 始 部 分1、整队、报告人数、 师生问好!2、布置本课内容和 要求。3、队列、队形练习。 4、活动性游戏:学 生游戏内容;分为 四组进行游戏。5、专门性练习:各 关节绕环;韧带练精神饱满 心情愉悦 动作整齐 发展柔韧1、教师语言要清晰。2、教师
2、讲解课堂要 求和任务。3、教师带领学生一 起做游戏。4、教师讲解徒手操 的动作和要求。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游 戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。组织:XXXXXXXXXX110小习。XXXXXXXXXX 四列横队,体操队型基 本 部 分一、50米快速跑1、重点:能做出50 米快速跑的全程动 作,做到动作自然、 放松、快速。发展学生的快速 能力培养学生的自 信协调能力,。1、组织学生练习原 地小步跑、高抬腿 跑,要求积极摆臂。 2、分组练习30米、 50米快速跑,以小 组为单位相互观察、 相互纠正。1、学生分散自行练习,体 会积极摆臂的动作要领。2
3、、分组做依次出发练习, 体验跑的自然、放松动作。3、分组练习中,通过互相 观察、讨论、交流,提高 快速跑的速度。120少顺序教学内容达成目标教师活动学生活动数 1时强基 本 部 分二、抓人重点:学生反应要 迅速,听到指令后 立刻追逐另一个逃 跑的同学。培养学生的敏捷 和反应力。1、组织进行每组的排 队。2、发号使令“双数或 者单数”每组同学抓 人五次。3、游戏过程中,时刻 提醒学生注意安全。1、分成四组。每组同学 分好单数双数。2、喊单数的时候单数抓 双数,双数的时候双数抓 单数。3、按要求跑过老师设定 的底线,才算是成功脱 逃。3/4(5小结1、放松通过放松运动,提XXXXX束 部 分2、课后小结3、布置还收器材高学生的兴奋性,达到放松的效果。XXXXXXXXXXXXXXX 场 地 器 材篮球场一个。运教 学 小 结动 负荷
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