甘肃省临夏市小学语文五年级期末高分题详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。en hui Ian dud chou xie ku shu shou rud密封线

2、-盛果dan qie fang ai ding zhu ting tai lou ge2、下列词语中加点字的声调全部相同的一项是（）A.闲散放牧社会呕吐全貌告诫B.不禁遵守资金雕亥！旗杆折腾C.皇宫朝鲜咖啡希望撒手颤巍巍D.首都对称皱眉抱怨泄气道歉3、下列词语书写全对的一项是（）12、【答案】 手机中的不良信息.栩于孩子的健康成长 手机禄她有络 我们应该用期（而避其弊【详解】本题考查的知识点为口语交际一辩论.辩论,是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论 （赛）旨在培养人的思维能力.我们在同别人辩论的时候，要学会尊就II人，语气要委

3、蜿，要有理有据，让8!）人欣然接受自己的意见或见解.13、【答案】例文:作不同的圜币辘糊刑S了，同学们陆娜颊叫此时 讲台上站着H老I礼 姆瞬矮，还摆出非常严肃的表临 我目不转睛地盯住她 忽然，她换了个微笑的表临 对 我们说：“以后，我就是你们的天使老I也请多多关照牌”说完，我很好奇，为什么说是天使老W呢？看来，我要细心地观察 了.上课了，天使老I尊了一大袋的东西心想：应该是语文书，数学书、英语书吧！我有点疑惑：书应该不会这么轻啊？老1硼袋子的，不是我想的那样,里面全都是吃的，有薯片、糖果、巧克力算.老I币应该是要发给我们的吧？就在这时她对物就：嵬些都尊送给你们的和如 想吃嗡陇啥！ 心想：老W果

4、然是天使啊！有一次，我腿受伤了，没有人理我，可我 蟠那么疼，根本就走不动了，可我也没有办法，我蝇来，又疼得坐下去就在这时，天使老I耐来，二话不说就把我侬校 医量此时，我哭了，敏到制郦郴阳巡，心樵制的雌的亲人!这就是那与众不同的老1币，她有一颗善良的心，平易近人，关好M僦像我的亲人”TS.【详解】本题考查自命题作文.要求写一位你印象深刻的老|币.学校里有很多老!通回忆一下，你的郛位利币给你留下的印象最深？选择自己最想表达的去 写.写作时可先介绍人物胁卜爆 性格等特点，然后选择典型事例颉1人物的特点，要抓住重点，礴面俱到.注翻人物 的语言，神态，动作、心理活动等写细致，写逼嵬 这样才能表达出人物的

5、思想品质，才能更好达这件事所包令的意义, 即文章的中心思典取：开头：开门见山/修辞式开头点题.交代事件的起因、经过，结果，结合细糖写塑造人物形象，推动故事情松结尾：菽结式或抒情和题，照应主旨.A.捡起榨油羡幕播种B.外婆茅亭浇水梦筐C.垂曼沉浸嫌弃泡茶4、下列句子中加点的词语没有用错的一项是（）A.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。B.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。C.同学们都聚精会神地听老师讲课。D.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。5、下列加点字词的解释有误的一项是（）A.余尝谓（说） B.不耻下问（耻辱）C.学而不厌（满足）D.却只漫浪诵读（随意）三、非选择题6、照样子

6、写句子。（1）用画线的词写一个比喻句。例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。（2）写一个拟人句。例：天空的星星快活地眨着眼睛。7、修改下面一段话。秋天，学校的风景真美呀；最吸引人目光的是那颗高大的槐树，细腻粗糙纹理显示了它饱经风霜 的岁月。它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息，枝叶还是那么青脆。再往里走，就看到一个蓝球 场，有哥哥们在打球，他们为学校增加了生机。（温馨提示：本段有7处错误：其中3个错别字，用词不当3处，标点1处。）8、在括号里填上合适的关联词语。（1）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。（2）（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些。（3）（）让它开过了，落在泥土里，尤其

7、是被风雨吹落，比摇下来的香味（）差多了。（4）（）大鸟在笼里生气地叫一声，它（）立即飞回笼里去。四、日积月累9、读句子，按要求完成练习。（1）白鹭实在是一首诗，一首的在骨子里的散文诗。这句话运用 的修辞手法，写出了白鹭 的特点，表达了作者 O我也能照样子写一句话来赞美白鹭。白鹭实在是，。(2)白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 这句话写到了、三种鸟类，拿它们与白鹭作, 是为了衬托白鹭的 O五、阅读与理解10、阅读古诗秋夜将晓山篱门迎凉有感三万里河东入海，五千r加()yue ()上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1 .这首诗的作者是 代诗人 O

8、2 .根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。3 .对诗的理解，下列说法错误的一项是()A. 三万里河指黄河。三万里形容很长。B. 三万里五千成n的夸张比喻，以及入上两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟, 而且富有生气。C.这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D. 泪尽一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。表达了诗人怎样的感情：11、阅读短文汉字与中国心，完成练习。1998年春在纽约时，一位美国青年问我：为什么中国人的凝聚力那么强？我戏答曰：第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全

9、，信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别 适宜于表这一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久选的文化底蕴。例如中 华，神州，大地，海内天涯芳草能使爱过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通 过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩干，甚至在牙牙学语的时候， 就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟；春雨时吟；中秋时吟；送别时吟, 喜悦时吟_，；慷慨时吟大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨路古典诺词已经规定和铸就了 中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的 了。1 .

10、根据上下文理解词语。戏答：心潮难已：2 .读短文的第4自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。漫卷诗书喜欲狂明月几时有爆竹声中一岁除好雨知时节劝君更尽一杯 酒3 .在文中找出下列词语的反义词。不适（）特别（ ）吝啬（）赞成（）4 .根据短文内容，下列哪一项不是中国汉字的特点？（）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。8 .整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。5 .下列最能体现汉字特点的是（）A.汉字的形B.汉字的义C.中国的古典诗词D.汉语拼音6 .联系现实，结合本文说说为什么人们渐渐

11、明白汉字是不应该也不可能废除的了。7 .根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。六、语言综合运用12、口语交际。最近，网上热传一则帖子要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机，对此，同学们持两种观点。请补充乙方观点，然后针对甲、乙双方的发言，把主持人可能说的话写出来。甲方：我认为小学生可以有手机，有了手机可以打电话，收到家长信息，有时还可以查阅资料呢。乙方：我不同意甲方同学的观点，o主持人：O13、习作。短文她让每一棵小草都快乐歌唱中的李老师让作者张曼菱一生都念念不忘。在你的身边有 没有让你印象深刻的老师呢？请通过一件典型的事例写出他（她）的某个特点。要求：1 .自拟题，写在文前。2

12、 .试着运用本学期学到的描写人物的基本方法，来表现他（她）的某个特点。3 .诗言表达清楚、通顺，感情真实。参考答案与解析1、【答案】恩惠懒惰91谢酷暑瘦弱喃ms亭台楼阁【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语,写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“惠、懒惜.削、酷，碍.根,容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美 观2、【答案】B【详解】本题考查字音的声调.解答此类题目，首弟酬拼音读也 A,散牧mi tfshe,吐ti、貌mA。、诫j论.B,禁jln、避而、资酉、雕d亩o. ff

13、gan,折海.C宫gGng、鲜xi如、咖Ja希日、微眄、巍wi.D,都d& 称c代口、较zh6u、yuaiu 泄xi4、款qiA% 故选B.3、【答案】B【详解】本题考查字形辨析.所选词语均是生活中常用又极易出错的词语,解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字.A.有误，“羡幕”的需“应讨慕”，意思是看见别人有某种长处、好处或有条件而希望自己也有.B.全部正确.C,有误，睡也劭曼”应为“贽.意剧舞雌枝氢4、【答案】c【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首辘们对于遇到的成语要做好积累，其次是由酸可以从词义、词语的感情色彩、习惯用

14、法等方面进行归纳.词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当，搭配不当.用错对氟 重复冗赘、谦敬错位 自相A项，夸夸其谈：说话或写文章浮夸,不切实际“口才好”守夸夸其谈前后矛盾.B项，甜言蜜语：意思是为像蜜糖一样甜的话.比嘀为了讨人喜欢或哄骗人而说好触话.甜言蜜濠不能修饰说话、C项，聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子.符合本句话境D项，纷至沓来：纷纷到来；连续不猷倒来.形容人来往频繁应该使用络绎槽【答案】B【详解】本题考直字词的艇.A.正确，“余尝谓”是朱熹的一句话.意思：我曾经谢立 谓：说.B.有误，“不耻下问咄自论语，意思：襁向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事.耻：以为耻.C.

15、正确“学而不厌咄自论语，意思：学习不会海礴足，即非常好学.氏 满足.D.正确“却只漫浪诵读”是朱熹的徇名言.意思：却只是随随便便地读。漫浪：随随便便。【答案】 妹妹的脸爨E得像f 苹果。“树髭E风中刃熠了优趟霹.【详解】略7、【答案】秋天，学校的风景真美呀！最吸引人目光的是那棵高大的槐就 粗糙纹理显示了它螟风需的岁月.它枝繁叶茂，似乎没有收 到秋的信息，枝叶还是那么青黑 再往里走，就看到一个篮球场，有哥哥们的球 他们为学校增添了翔.【详解】本题考查修改病句.要认真读原句,弄清句祷表达的意思，找出句子有毛病的地方，树E病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的 句子，看句子是否完整、通畅、

16、合理啾天，学校的风景真美呀；标点符号使用错误，“学校的风景蔗即为感叹语气，后面应使用感叹号，不能使用分号.“最吸引人目光的是那颗高大的蝴中有错别字，“颗应改为棣，量词，用于植物.，细贰粗阚理显示了它解风需的岁月“用词不当，细附与粗糙呼盾，结合显示了它饱经风霜的岁月何知.应去揖细 “它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息”用词不当，结合秋天.学校的风景真美呀硼写的是秋天的槐树，所以“春”应改 为秋 做叶还是那么青脆”有错别字，胃脆”应改为青翠”，意思是蝴色.就W到f有借别字，“蓝球场”应改前篮球场1他fi为郛噌加了翔”用词不当，嘴加”缄思是颂有黜酬H口多，与语境襁，可改为4增添、8、【答案】无论都即使

17、也如果就只要就【详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解分句前疑示的是哪关系，再腌句子的意思来选择恰当的关联词语填写.(1)本题前面分句提出条件我对什么花，后面分句说明这种条件下产生的结果，我不佳得欣赏二分句之间为条件关系，用 表示条件关系的关联词“无论都” 本题前面分句提出假设如粉红的朱整或灰色的苍年，后面分句说明这种假设下产生的结果，“觉得大了一些I分句之间 为假设关系，用表示假设关系的关联词使也”(3)本题前面分句提出怪谀让它开过了，落底土里，尤其是被风雨凝”，后面分句说明这种假设下产生的结果，”匕摇下 来的香味差多了。分句之间为假设关系，用表示假设关系的关联词“如果就M(4)本题“大

18、鸟在笼里生气地叫一声提出条件，佗立即飞回笼里去”说明这种条件下产生的结果,分句之间为条件关系，用表示条件关系的关联词“只要就*9、【答案】 比喻 平凡而新、朴素而高洁 对白毫的直脚赞美之情 一幅画 一幅清隽淡雅的水墨画 白鹤朱蝎 苍鹭对 比精巧【详解】(1)本题考查修辞手法的掌握.白超实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗.运用的是比喻的修辞手法“白鹭是诗，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体 化为散文诗*突出了白鹿的平凡而美好、朴素而高洁的特点，漕颂了白鹭的靠 该句出自现代诗人郭沫若的白客仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样.只要被模

19、 为：白邀实在是一幅画，一幅贯穿灵魂的写意画.仿的是句子的形式,不管是单句或复句，都列入仿句；所以由这做则，找出题干”实在是一-.的”，仿写 本题考查句子理解.运用了对比的修辞手法.这句话写到了白鹤.朱整.苍鹭三种鸟类，将白鹭与朱鹭以及苍邀做对t匕以此来突出白蔻的不同寻常.精巧.白鹤太大而兼生硬，且不用说,即使像粉红色的朱超或灰色的苍整，也觉得大一些，而且太不寻常了.这几句出自 郭沫若的散文诗白通.10、【答案】【4更1】宋陆游【小题2】仞岳【小部】B【4磨U表达了诗人对南宋者不收复知蛾示无比愤阻【解析】【“第1】本题主要考查文学常识谢已课后需要对所学古诗内容进行正确背默，并能正确书写.此诗出

20、自宋陆游，这是一篇爱国主义诗篇./JW本题主要考查字般 犍对全诗背默，理解，并能正确书写.其中，要特境同音字的区分.【小题3】本题主要考查文章内容的理解.AIE确“三万里河古时的啊专背黄河；而三万里”形容黄河之长，用了夸张写法.B错误“三万里加五千仞”主要使用了夸张的写法，突出彘可之长，山峰之高.C正确.正确翻译题目意思即可.D正确.主要分析诗的情感 百姓们热切企望收复失也 却一次又一次失驾空.【4圈】本题主要考查思想感情.首先通过诗句分析，再脑结.前两句主要写累，后两句在写景的基础上抒情，写出沦陷区人民的痛苦、失皂 诗句意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流 尽，他们册望王闹匕伐吃了T又T.那么

21、面对这种情况，诗人心中就只有无尽的愤阻【点睛】译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸人云国上库青无 中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们附望王1山匕伐明了 一年又一年.【答案】【小却】以游双玩魅调戏的态度或带着TK忽悠的口吻来回答问题.指心储难以平静.【4竞2【小S3】适宜普通朗【4更6】汉字5遵齐又灵动，特是适宜于表达f 微妙的.诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴,已缔深地融入了中国人的灵魂中.【4惠7这不仅是因为我父鄙吃中卷 都讲中文，都有用汉字，更重要的是我父藤有Ti中国心.【解析】本题考查的朗词语含义的正确理解J平时要注意积黑戏答：半答.心潮难已：比喻

22、像潮水一样起伏的心、情，难以抑制.原文：我戏答日：“第一,我们都吃中餐；第二，琢湖讲中文，用汉字 能使爱过中华文化教育的人浮想联胤心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无繇会曲【小题2】本题考查了选词填空的能九要结合词语意思及语境选择t合当答莱 “漫卷诗书声欲狂咄自盛唐杜甫的闻官军收河南河北全诗：鼬卜忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳入却看妻子熬何在，漫卷诗书片欲殂 白日放好纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.颔联以转作我 落脚于喜欲狂，这是惊喜的更高电“却看妻子”漫卷诗书。这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系.当诗人悲言交集悌泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦睡的妻子J

23、应哪看就是回头看回头看这个动作富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起.其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到邪儿去了，亲 人。脚不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋.亲人的毒反转来增加了诗人的亳，诗人再也无伏案了,随手卷起诗书， 炀.幽ij领）:灰所以喜悦时晚漫卷诗书喜欲狂、“明月几时有出自北宋指勺水调歌头.此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念 词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人干昱 孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴粗1缺当中，渗进浓厚的哲学意味,可以说是 一首将自然和社会高度契合的感情作品.中秋时吟

24、明月几时有爆竹声中一岁除咄自宋代王安石的元日,此诗瘠春节除旧迎新的景象一片爆竹声送走了旧的T,饮着醇趟屠 苏酒感受到了春天的气息.初升的太阳照耀若千家万户，家家门上的桃符都映成了新的.这是过年时可以吟诵的诗句. 过年时吟悔竹声中一岁除二“好雨知时节”出自唐代杜甫的春夜直雨全诗：好雨知时苞 当春乃发生SB嗡入夜，涧物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红遍也 花重铺官城 这是描绘春夜雨景，趣喜悦心谓的名作. T头就用f 好字懵美甫；在生活里好嘴常被用来贿B些做好事的 人.如今用“好赞券S,已经会唤起关于做好事的人的联想.接下去，就把雨拟人化，说自如时节傕得满足客观需要.其 中“知字用得传神，简直

25、把雨给写活了.春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了它的确很好工 春雨时吟好雨知时节:劝君更尽一杯酉出自唐朝王辘送元二酒全诗：渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.最后两句表达了对友人一篇深挚的情谊.可在送811朋友时，引用本句诗.【小题3】本题考查了在文中找反义词的能力,解所给词语的基础上完成不适：（形）身体不舒服：偶感反义词可为文中的：适宜特8U：（形）与众不同；不普通：他的脾气很近特殊.【反1平常T5I普通。（副）格外：这个节目吸引观众 （副）特地.近特意I专门.【反捎带顺就 （!）尤其：他喜欢郊游.是骑自行车郊甑 反义词可为文中的：普 通.吝啬：（形）过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用.近小气.反大方慷慨.不肯拿出一点自己的财物 来给别人享用反义词可为文中的：大度.雷成：对别人的主张或行为表示同意.反义词可为文中的：反对.【小题4】本题考查对短文内容的筛选概括能力.思考题目中的重点信息，抓住要点，再用关键信息进行分析.短文中总结了汉字的特点是：形声义俱全，信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的.诗意