企业设计战略——教学大纲.docx

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1、企业设计战略教学大纲一、课程信息课程名称：企业设计战略课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：企业设计战略，姜霖、张楠主编，2021年，电子工业出版社教材。适用专业：本课程可作为高等学校工业设计、产品设计、工业工程等相关专业的课程, 也可以作为设计爱好者的参考课程。课程负责人：二、课程简介该课程比较系统地总结、分析了企业设计战略的相关内容，从企业发展历程、经典产品、 设计战略、轶事趣闻等角度解读工业设计，是设计、工商管理领域的重要学习课程，在教学 方面具有重要的实践意义。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识分

2、为15章，内容选取徐卡、谷歌、索尼、苹果、飞利浦、 无印良品、故宫博物院、双立人、丰田、肯德基、可口 可乐、网易、宜家家居、农夫山泉、B&O共15个著名 企业的案例。L2问题分析此前学术界虽然已有学者从各个方面对企业设计战略展 开研究，但论述的广度和深度都难以令人满意。因此， 系统地梳理著名企业的设计发展历程，分析其产生的背 景，概括其完整的理念和思想，介绍其经典产品以及产 品背后的故事，归纳其发展趋势，无疑会以更完整的形 式将企业设计战略推向大众。H3设计/开发解决方案通过整理国内外著名企业的发展历程，解读不同时代背 景下的企业设计战略，以帮助学生更深入设计学、工商 管理等领域，在企业经营、

3、产品开发方面具有重要的实 践意义。H4研究L5使用现代工具L6工程与社会学生能够意识到掌握企业设计战略的重要性，不仅要有 良好的思想道德素质、科学文化素质、专业技能和健康 的身体，而且要有良好的心理素质，勇于承担责任，能 够承受失败与挫折等。L7环境和可持续发展L8职业规范L9个人和团队1 .学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素 质。2 .学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团 队合作氛围。H10沟通1 .学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保 持良好的沟通和协作。2 .学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨 文化交流能力。M11项目管理L12终身学习1 .学会进

4、行自我学习和自我提升，不断提高自身的专 业水平和创新能力。2 .学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业 领域和发展空间。H、课程教学内容注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三 档分别表示为“H” 或L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程 与所对应的专业毕业要求条目不相关。章节名称主要内容重难点关键词学时类型1保卡:机械时 代的传奇关于徐卡彳来卡相机的诞生经典的彳来卡M系列相机 产品设计徒卡发展危机及应对策 略彳来卡趣闻轶事了解彳来卡的品牌；掌握经典

5、的徐卡M系列相机 产品设计；掌握徐卡发展危机及应对 策略。4理论2谷歌的设计 美学企业标识的演变 极简主义的设计理念 谷歌的设计美 谷歌的战略支柱 谷歌趣闻了解谷歌企业标识的演变： 掌握谷歌的设计美以及战 略支柱等。4理论犯3索尼的辉煌 之路索尼的旅程索尼的经典产品索尼设计战略分析索尼趣闻索尼的价值观和愿景了解索尼；掌握索尼设计的战略分析。4理论4传奇的苹果 设计苹果公司的传奇发展史 传奇产品设计：iMac、 iPod、 iPhone 苹果公司发展战略 苹果的轶事与趣闻了解苹果品牌；掌握苹果公司发展战略。4理论5荷兰皇家飞 利浦公司企 业设计战略匕利浦企业简介 飞利浦企业历史故事 飞利浦产品设

6、计战略之 飞利浦发展里程飞利浦产品设计战略之 设计领军飞利浦产品设计战略之 产品设计流程飞利浦产品设计策略 之:产品构架飞利浦品牌形象战略 飞利浦企业发展战略中 的野史趣闻飞利浦智能照明案例分 析及发展飞利浦企业设计战略总 结了解飞利浦品牌；掌握其产品设计战略的相 关内容。9理论6无印良品的 企业设计战 略无印良品简述“无印良品”的品牌精 神及品牌宣传方式“无印良品”的设计 “无印良品”的商品剖析了解无印良品品牌； 掌握其设计理念以及对其 商品进行剖析。4理论7六百岁故宫 的网红之路最强IP成长记一这么 有背景还这么努力 故宫文化创意产品的前 世今生故宫文创产品设计一一 过时是不可能的文创的未

7、来之路文创产品和博物馆互相推 进了解故宫IP；掌握其产品设计以及未来 的发展前景。3理论8双立人企业简史经典产品 产品设计策略 双立人餐厅趣闻了解品牌双立人；掌握其产品设计策略。3理论9丰田的企业 设计战略及 设计趋势丰田公司的发展概况 丰田企业设计战略 丰田设计的时代历程了解丰田品牌； 掌握丰田企业设计战略； 掌握其设计的时代历程。3理论10肯德基、麦 当劳本土化 策略分析发展背景肯德基和麦当劳的本土 化策略比较肯德基和麦当劳的设计 比较肯德基和麦当劳的未来 之路了解肯德基、麦当劳的品 牌；掌握其本土化策略并进行 对比；掌握其设计并进行比较； 掌握其未来发展。4理论11可口可乐的 百年传奇跨

8、时代的发展史高识别设计基因品牌文化可口可乐与百事可乐的 百年恩怨了解品牌可口可乐； 掌握其设计； 掌握其品牌文化等。4理论12网易：“有态 度,有情怀” 的互联网企业简史 产品服务 设计策略 设计基因 网易趣闻了解品牌网易；掌握其产品服务，设计策 略以及基因。5理论13家，世界上 最重要的地 方! 一宜家宜家简介宜家的产品设计 宜家企业设计战略 宜家故事与趣闻了解品牌宜家；掌握其产品设计以及企业 设计战略。4理论14进击的农夫 山泉设 计领先者的 情怀之路品牌简史细分市场与经典产品分析企业战略野史与趣闻了解农夫山泉；掌握农夫山泉的市场与产品分析；掌握其企业战略。4理论15B&0:品位和 质量先

9、于价 格B&0简史B&0的设计哲学B&0产品：把机械技术 开华为艺术B&0策略B&0的核心价值了解B&0品牌；掌握B&0的设计、产品、 策略以及核心价值等。5理论五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重(%)备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业15次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议(-)学习方法建议1 .通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队交流能力，学会如何与他人合作、沟通、 协调等等。2 .通过思考，加深自己的兴趣，巩固知识点。3 .进行练习和实践，提高自己的技能和应用能力，加深对知识的理解和记忆。(二)学生课外阅读参考资料企业设计战略，姜霖、张楠主编，2021年，电子工业出版社教材。七、课程改革与建设该课程可以使学生更全面、更完整地理解和掌握企业设计战略的内涵。另外，课程图文 并茂、案例丰富，故能够提高学生的阅读兴趣，增强学生对企业设计战略相关知识、基本理 论、策略方法和具体案例的理解。平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面，占期末总评 的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人 签字：教研室主 任签字：院部负责人 签字：修订时 间：年月日