财务报表分析案例:解析与训练——教学大纲.docx
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1、财务报表分析案例:解析与训练教学大纲一、课程信息课程名称:财务报表分析案例:解析与训练课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:64计划学分:4先修课程:无选用教材:财务报表分析案例:解析与训练索玲玲,季瞧,张艳秋主编北京: 电子工业出版社,2020.9o适用专业:本课程适合会计学专业硕士及相关经济学、金融学等商科专业。课程负责人:二、课程简介本课程将财务报表分析理论知识与典型案例相结合,以我国上市公司的财务报表为依据, 分析企业的资产结构、债务结构、利润结构和质量、现金流质量、企业价值评估等方面,评 价企业的盈利能力、偿债能力、发展能力,透视企业在经营活动、投资活动和融资
2、活动中可 能存在的问题,帮助财务报表信息使用者进行分析决策:通过典型案例的分析,使学生更好 地掌握财务报表分析的思路与方法,更全面地运用财务数据评价企业的经营状况。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识本课程分为案例解析篇、案例训练篇和扩展阅读篇,共 13章。在铺垫理论知识的同时,立足中国资本市场,使 学生将财务报表分析理论知识通过案例研究方法运用于 企业实践:使其在掌握理论知识的同时,提高对中国企 业经营状况、公司治理、经营环境等内外部因素的认识 与理解。L2问题分析本课程的主要特点在于结合企业实践,分析企业的资产 与负债结构问题、利润结构及质量、现金流质量、企业 价
3、值评估及企业综合财务能力等,通过引导学生分析财 务报表的特点,发现企业经营活动后面可能存在的更为 复杂的问题。H3设计/开发解决方案对于案例分析,我们通过提供分析可能用到的理论知识, 如案例背景、案例思考问题、案例提示,希望学生能够 通过案例引导掌握典型案例财务分析的思路与方法。由 于经济现象受综合因素的影响,本课程力求客观展现选 用案例的资料背景,案例分析仅做教学和研究用途,不H对企业的经营管理做出决策。4研究L5使用现代工具L6工程与社会树立正确的资产结构质量观、利润质量观、现金流量质 量观、综合财务质量观。希望通过案例的开发与案例教 学的推动,培养综合性高素质的财会人才。L7环境和可持续
4、发展L8职业规范L9个人和团队1 .学会个人发展和团队合作,提高个人和团队的综合素 质。2 .学会与他人合作和沟通,建立良好的人际关系和团队 合作氛围。H10沟通L学会进行有效的沟通和表达,与客户、同事和上级保持 良好的沟通和协作。2,学会进行跨文化沟通和合作,提高国际化视野和跨文 化交流能力。M11项目管理L12终身学习1 .学会进行自我学习和自我提升,不断提高自身的专业 水平和创新能力。2 .学会进行终身学习和职业发展规划,不断拓展职业领 域和发展空间。H、课程教学内容注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联
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