体育教学工作总结【15篇】.docx

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1、5、根据不同学生的不同情况因材施教，特别是对基础比较差 的.学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯 定与鼓励，激发了他们参加运动的积极性。6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。训练了学生的注意力 和节奏感。7、锻炼了身体，培养了学生的反映能力、敏捷性，培养了学 生的韧性，进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。8、通过一学期的训练，大部分学生激发了活动兴趣，增强学 生的活动意识，身体素质有了较大提高，并对学生进行了爱国教 育。三、不足及补救措施（一）不足之处1、活动兴趣还不是很浓，特别是女同学，存在着懒活动现象。2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。3、有一小部分学生还对体育活

2、动认识不足，重智育、轻视体 育。4、与家长联系不够，是学校体育教育与家庭体育教育脱节, 影响了学生身体素质的提高。5、学校活动场地不足，有些活动无法开展。（二）补救措施1、培养学生积极参加体育活动的兴趣，增强学生的活动意识。2、培养学生吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做 到家庭教育与学校教育的协调统一。4、多开展一些运动比赛活动，及时表扬和鼓励优秀学生，使 他们起模范带头作用，鼓励其他学生的活动兴趣。5、及时肯定差生的点滴进步，鼓励大胆的参加体育活动，提 高他们的身体素质。教师参与学生的运动，保持良好的师生关系，四、努力方向培养学生的活动意

3、识。认真备课，上课前对所需要的器材做 好充分准备，精心上好每一节课，虚心向其他教师学习，不断提 高学生身体素质和心理素质，促进他们身心健康的发展。注重学 生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重活动习惯的培 养，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。积极与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育 活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。体育教学工作总结4时间过得真快，转眼间，又一学期即将过去，现将本学期的 体育教学工作情况做以下总结：、教学工作本学期我所任教的是一年级的五个班级，以及二年级的一个 班。在整个体育教学中，我突出了教学实用性和趣味性的特点， 能根据学生的实际情况

4、，多采用游戏法、创设情景法进行技术、 技能动作的教学，这样既保证了学生教学目标的实现，又使学生 在学习过程中感受到体育带来的快乐，养成锻炼身体的好习惯。 在教案的编写上，根据学生的实际情况，认真钻研教材，突出快 乐体育，让学生体会到体育带来的快乐。在教学进度和教学内容的安排上，按照由易到难，由简到繁 的原则，实行分组多次重复练习，使学生能基本掌握动作，并在 学练的过程中，明确一切行动要听指挥，逐步培养一年级学生的 良好行为习惯。在教学的过程中，不断的收集问题，探讨教学方 法，并能做到虚心向组内教师学习、请教，总结经验，从而提高 自己的业务能力。通过学习，让我了解了新课标课程的理念和实 践的相关

5、知识，并深刻认识到，课程是为了解决孩子在生活中遇 到的问题，让学生在学练的过程中感受体育的快乐。课程内容是 由教师与学生共同构件的，是在掌握相关体育技能技术的基础上, 从孩子感兴趣的事情出发，将学习内容游戏化、情景化。在今后 的工作和教学中，我会积极努力的把新课标的理念贯穿到日后的 教育教学之中，用它的思想来指导我的工作。本学期的最后几周里，考虑到天气炎热，学生复习紧张，不宜进行大运动量的体育活动，经体育组商量决定，在我校率先推 广即将在全市全面推广的08版新眼保健操。新眼保健操的相关 资料整理出来后，我首先在各班利用多媒体，让学生在学习新眼 保健操之前，先让其意识到眼保健操的重要性，并知道眼

6、保健操 时学生需要注意的几个方面，再观看新眼保健操光碟，认真观看 分解示范及完整示范，并根据讲解跟做动作。在学生基本能跟做 出动作的基础上，再进行动作纠误及针对性教学，学生很快就能 掌握动作，从而实现了新眼保健操在我校的全面普及。本学期里，我还有幸参加了区中小学体育教学评优活动，也 取得了小学组体育评优活动一等奖的好成绩。通过此次活动，让 我的教学水平有了很大程度的提高，同时，也暴露出了自己在教 学方面的很多问题，让我明确了自己今后需要努力的方向。当然， 能取得这样的成绩，我要感谢我的师父舒丽娟老师以及体育组的 每一位教师。没有他们的支持与帮助，我也不会拥有这些荣誉， 更多的是进步。相信在以后

7、的教学工作中，我将会更加努力地学 习，争取小跑步，不停步，年年都有新进步！二、训练工作为了锻炼青年教师，促进青年教师的成长，本学期里，舒老 师特意安排由我来主抓三跳训练方面，其他教师督促、指导。这 批学生里，除了少数是之前的老队员，其他都是刚从各班中新选出。所以，训练还需从最基本的抓起。训练初期，除了要让他们 能正确掌握双摇、踢律动作技术、技能外，更重要的是，还要注 重对他们自信心的培养，鼓励他们相互竞争、相互纠正动作，并 能做到主动向老师或老队员请教，通过互助活动，拉近新老队员 之间的距离，增强训练氛围，从而达到共同进步的目的。体育教学工作总结5一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真

8、贯彻落实学校体育工 作条例，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进 学生健康成长为根本；切实提升学校体育工作整体工作的影响力 与作用力，不断丰富我学区体育工作的发展内涵，切实把服务于 学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1、树立正确的运动技能观。教师要有意识加强自身运动技能 水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以 适应时代发展与体育教学改革的需求。2、增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方 法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平， 为学生的全面发展打下良好基础。3、提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结，有思

9、识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升 自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。4、构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学 习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用， 强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5、充分发挥以兼职教师为核心的示范引领与学科指导作用。三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有 吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确 保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。2、认真做好学生体质健康标准实施工作，及时准确地上 传数据，要保存好原始数据，并

10、做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育 教教学工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下 功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程 实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育 的意识服务。(三)开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的.重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要 环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体 育人材的必经之路。(1)课间两操(广播操眼保健操)各学校要加

11、强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按 时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成 立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面， 以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核， 天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色， 努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一 个样;做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。(2)班级体育锻炼各学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间, 进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合， 帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要 把班级体育锻炼纳入班级

12、教育计划，做好组织发动工作，进行思 想教育，保证活动时间和活动质量。学校要定期对各班锻炼情况 进行检查评比，及时总结，形成制度。(3)体育竞赛各学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活 动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上， 将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季 节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。各学校在夏季要组 织开展田径运动会，秋季开展越野赛活动。力争通过这些体育竞 赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活， 在校内形成浓厚的体育氛围。(4)课余运动训练近年来，我学区体育运动队在县比赛中成绩不理想。本学期 要求各校做到早

13、选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队 的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练。体育教学工作总结6本学期即将结束，通过一学期的教学工作，发现了教学过程 中的一些长处和缺点。本学期学校的体育教学和体育活动都开展 的较为丰富，有效的贯彻了 “新课程标准”，为培养学生的终身 体育意识打下了坚实的基础。为了使今后的体育教学更好的对学 生的身心健康起到促进作用，现将这学年的教学工作总结如下：一、课堂教学 坚持以“健康第一”为指导思想，注重培养学生对体育的兴趣、爱好及情感。努力做到通过体育教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对体育的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉 快的课堂中，主动地去发现、去

14、探究、去感受，享受体育，有效的 培养了学生的终身体育意识。结合新课程标准的精神，有效的完 成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变，一切教学 内容都是以学生为本。本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：广播体操、队 列队形、羽毛球、篮球、游戏、身体素质以及心理拓展练习，还有 体育与健康方面的理论知识。通过安排这些教学内容有效的增强 了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。为了使学生能轻松、愉快地上体育课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的、品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也给予了善意的批评与纠正。特别是对 于哪些影响他人，没有班级集体荣誉感

15、的学生。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生技 术专业知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了 技术技能才能更深层次地享受体育的乐趣。二、两操和体育课外活动严格执行两操制度，奖惩分明.对于经常迟到或旷操者，课下 对其批评教育，并在课下完成两操内容.课外活动时间和学生一起参加体育锻炼，贯彻执行教育部提出的”每天锻炼一小时，健康 工作五十年，幸福生活一辈子的号召.使每一个学生在不知不 觉中建立健康体育、快乐体育、终生体育的思想理念。三、教研工作为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育教师多方面 学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。 开学以来，我积极学

16、习新课标的教育理念，极大的丰富了自己的 教育知识，提高了教学水平。通过总结，看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的 成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以 前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。 我已经开始聚集力量，迎接新的开始。体育教学工作总结7本学期我担任了八年级五个班的体育教学工作，现将工作情 况总结如下：一、培养学生良好习惯。体育教学以室外教学活动为主，没有严格的纪律很难实施教 学活动。根据学期初制定的课堂常规，通过师生的共同努力基本 达到了如下要求：1、穿运动服上课。进行评分考核，这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工 作的重视。三、加强管

17、理，促进体育教学工作1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，是素质教育的一个重要部分，既然如此， 就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划， 有总结；活动有分工，有措施;成绩有纪录；资料有积累。分管领导 定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课， 充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生 掌握基本的运动技能，学校领导定期和随机检查教案，随时进行 听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓 了六个方面的工作。（1）抓教学进度和备课；（2）抓常

18、规纪律；（3）抓 安全教育；（4）抓运动密度；（5）抓锻炼实效；（6）抓听课评课。3、重视体质达标教研组重视学生的体质健康达标，为迎接每年一次的全国体 质上报工作，我们抓重点，主要对三年级学生进行每个体育项目 的练习和不定期的测试，争取每个学生都能体质达标。四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。3、课余时间能按老师布置的练习内容进行活动。4、没有老师的批准不得擅自离开操场。5、下课检查人数，清点器材。二、激发学生学习兴趣。1、针对八年级学生的特点，根据教学的要求来设计教学内容, 培养学生的兴趣。体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目

19、的地去 进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合, 让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的 兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。 更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标， 让学生感到上体育课的乐趣。如，娱乐性的篮球、足球、排球项 目，竞技性的游戏、接力比赛。通过以上项目的开展，使学生无 论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是篮球项目，人人喜 爱，参与积极。2、和学生一起活动，这样的教学效果非常理想。体育课上，教师与学生共同参与活动，打破了以往体育课上只有命令和服从的模式，可以让师生之间的关系和谐平等，从而 激发学生对体育

20、课的兴趣。3、按照“健康第一”的指导思想。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想,突出重点，分化难点，完成教学目标，优化课堂教学，在课堂教 学中逐步培养学生的“问题意识”，按照“初中生学习”的特性 分析，教给学生学习方法，提高自我学习能力，以培养学生创新 精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促 进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加 强学生创新精神和实践能力培养。三、引领学生走向操场。本学期在八年级中我组织开展了班级篮球比赛，从而激发了 学生对篮球运动参与的热情。通过活动的开展，加强了各班学生 之间的友谊，丰富了校园课余生活，培养了学生的合作精

21、神和团 队精神，增强了班集体的凝聚力，提高了学生的综合素质。四、严防事故的发生。在本学期的教学工作中，我始终坚持按照教学常规进行上课, 在教学中特别重视学生的思想教育，培养学生的自觉性、组织性、 纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。通过 对学生的严格要求，使学生统一了 “安全高于一切”的认识，并 对有违反课堂纪律的学生及时教育。通过师生的共同努力，本学 期未出现伤害事故。五、抓好课间操工作。进入八年级之后，广播操应该加强要求，一旦学生养成了做操不认真的习惯，再纠正就困难了。因此，我主要是通过以下两 点抓好课间操。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识 到做操的重要性和必要

22、性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持 做操、认真做操的良好习惯。第二，配合班主任，加大课间操检 查力度。六、提高自身的业务水平。1、上课前认真备课。从学生实际出发，并提前一周备课，制定出切实可行的教学 设计方案。钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定 不同的教学手段使每个学生受益。2、加强学习，深入开展教学实践研究。本学期，我承担的教科研课题体育课自主探究学习成功 结题。七、做好农村支教工作。本学期开始，我到泊头镇实验学校“支教”。通过互帮结对、 相互交流，与结对学校教师一起探讨新一轮的课程改革，更新教 学理念，强化科研意识，共同提升教学水平。泊头镇实验学校初 中部共有16个教学班，以

23、农村学生为主，相对来说，教师教学条件比较艰苦。通过一学期的支教工作，我把我校的一些常规工作 以及我们平时教学中积累的一些可行做法和他们交流，并学习他 们业务上的优势来弥补自己工作上的不足。通过自己的积极努力, 得到了受援学校领导和师生的一致好评。总结过去，展望未来。在今后的教学工作中，我将进一步努 力学习，借鉴以往的长处，改进不足，努力为学生的发展营造良 好的环境。体育教学工作总结8一学年即将过去，自己也来到学校整整一年了，本学年我承 担体育教学工作，作为一名新教师我深刻体验到了体育教师的艰 辛和快乐。我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个 学生身上。现就本学年我个人方面的情况作简要的

24、总结，以为新 学期的工作确立目标。一、制定合理的教学计划，认真备好每一节课，以饱满的热 情上课我所担任的体育课是两个班级的，因此根据不同年级制定不 同的教学工作计划和进度。一班主要是学习队列队形和广播体操 为主，同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动，让一班的学生掌 握最基本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课，掌握简单的卫生 与安全常识；三班的体育课在规范队列队形，根据区内的政策，加入了足球进课堂的次数和体质检测标准项目的练习，并进行测试, 以此来增强三班学生的体质。提前一周备课，教案与上课内容相 一致，在课堂中以积极饱满的态度面对学生，与学生交流时以正 能量的语言引导学生，让学生在体育课中不但身体

25、得到了锻炼， 学生的精神世界也更加绚丽多彩。二、积极参与学校和进修学校组织的教研活动本学年我校及进修学校以同学科为单位开展多次教研活动， 体育教学基本功、校园足球基本技能知识及足球训练培训学习， 还有幸参加了农村骨干教师培训和阿城区冬季冰雪课堂等活动的 观摩学习，在教研过程中发现问题及时解决，认真听课和评课， 并对讲课的老师给予客观的评价，教研活动扎实有效的开展。三、带好学校训练队本学年依然延续足球队的训练工作，及阿城区跳绳比赛、冬 季速滑比赛等学生的培养。为了使足球队的学生有所收获，从自 身做起，足球知识缺乏的基础上虚心向专业教师求教，积极向经 验丰富的学校学习，阅读大量专业知识，刻苦钻研，

26、尽全力让每 一个付出汗水的学生在足球练习的基础上学有所成，通过反复基 本功练习和小型比赛，使学生对足球比赛不断加深认识，分工明 确，能独立完成战略和指挥跑位。四、参加学校运动会的制定及区运动会带领工作本学年在月份，举办了学校趣味运动会，我有幸参与到组织 筹备当中，与老教师学习宝贵的经验，运动会举办的很成功。我 也从中学习到了该如何从前期和过程中的人员衔接。场地与设施 的准备。一场运动会的辛苦。五、提升自己的.专业能力，以良好的形象展示自己在上好课的同时，要不断提升自己的专业能力，在教学中给 学生展示出体育老师的风采，让学生佩服体育老师；我面对的的是 小学低年段的孩子，孩子的认知能力在形成阶段，

27、所以作为老师 的我要以良好的形象展现在学生面前，在这里要做到语言文明， 老师以阳光自信的良好形象展示在学生面前，给学生以正能量的 引导。以上是我对本学年的体育教学工作的总结，在教学工作中还 存在很多不足，需要我在今后的教学工作中弥补自己的不足，提 升自己的教学水平，使自己的教学能力有所提升，同时也希望领 导与前辈们给予提出宝贵的意见和建议。体育教学工作总结9本学期体育组在学校领导的关心支持下，在全组教师的通力 合作下，认真贯彻学校体育工作条例，以增进学生健康为指导思 想，用心开展多种形式的体育活动，认真完成各级各项任务和目 标。工作回顾：1、体育教育教学：深化体育（与健康）课程改革，普及年级体

28、育项目，落实体 育一级一项目，立足课堂，在课堂教学中注重教学进度、常规纪 律、安全教育、运动密度、锻炼实效等，有效地改善学生的体能、 技能、体育习惯与品德，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育 教学质量。2、阳光体育活动：规范升旗仪式、早操、课间操的进退场秩序及做操质量，做 到快、静、齐；每一天午时的阳光体育活动，学生都进行跑步、年 级班级运动项目练习、身体素质练等活动资料；加强课外体育锻 炼，确保学生每一天一小时的体育锻炼。3、学生体质测试：本学期把学生体质测试工作当成重点工作任务，以发展学生 体能、增强学生体质，提高学生身心素养。汪玲校长、李冰主任 组织召开专题会议，制定实施方案，明确职责，

29、体育教师利用体 育课、课外体育活动时间开展测试项目训练、预测，顺利完成各 项测试和数据上报，全校及格率93. 03%,优良率49. 34%。优良率比16年提高了 10. 82%O4、体育课程构建：为提升学生的身体素养，落实体育基本教学任务，学校进行 体育课程的整合，在各年级开设包括羽毛球、乒乓球、网球、篮 球、足球、棒球、国际象棋和飞盘等不一样的特色项目，经过开 设校本选修课程，成立体育团队，满足学生差异化的体育发展要 求，落实学生掌握两项体育技能工作。5、田径运动会：经过公民养成中心周密筹划、精心组织，我校今年举办了第 十五届体育节暨第九届田径运动会，本届运动会有50个班级代表 队共922名

30、运动员参加了 13个比赛项目的角逐，在体育节期间体 育教师全力以赴、尽职尽责，竞赛场上同学们勇于拼搏，赛出水 平，总共有8人次打破100米、400米、跳高、跳远校纪录。6、体育教研活动：科组全体教师认真对待教学科研工作，采用组内讨论和交流、 团体备课磨课、外出学习交流、专家指导等多种形式进行理论联 系实际的教育教学研究、百花奖比赛、青蓝工程、微型课题等活 动，提升自身专业知识和素养。总之，本学期的体育工作进展顺利，效果明显，这凝结了全 组教师的心血和汗水，在今后的工作中我们再接再厉，以饱满的 热情和的心态迎接新的挑战，使学校体育工作再创新高。体育教学工作总结10本学期的体育工作已经结束了，个人

31、觉得这学期完成的体育 工作不错，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的 工作情况总结如下：一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我个人特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中 的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的 锻炼身体并健康的成长。在教学过程科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样， 可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精 讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材 的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、 组织性

32、、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神 等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、两操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生是刚刚升为初一，有 些小学部交这套新的广播体操，所以有大部分学生对这套新广播 操有些陌生，如不及时抓紧学习，不抓紧矫正，一旦学生养成坏 习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一， 加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要 性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好 习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要 教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，

33、 要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。 我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加 深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错 误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和 班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很 大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身 作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。作为体育教师，我对体育课和业余训练工作的重要性有足够 的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人 才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业 和责任。有吃苦奉献精神。体

34、育训练工作既是脑力劳动，又是体 力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私 奉献精神是不行的。要不断充实自己，要善于积累经验，总结成 败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。所以在新的 一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一作的有力保证教研组是学校落实体育教学工作，开展教学研究和提高教师 业务水平的主要基地之一。由于体育组比较年轻化，学校聘请了 朱忠培老师指导我们年轻教师教学。这学期在朱老师的指导下， 体育组教师得到了很大的进步，在教学节活动中也收到了良好的 效果，得到了李文峰老师的肯定，希望继续努力提高自己教学水 平和积累经验。五、抓好各业余训练队伍的竞

35、训工作为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练 时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计 划.做到每人负责一个项目，我们这学期主要参加了区体质达标赛、 区网球比赛、区健美操比赛，都取得优异的成绩。作为区级篮球 布点项目，我校自编篮球校本课程，在一区的校本课程评选中 也取得了不错的成绩，这学期主要抓篮球训练，在5月份的篮球 预赛阶段，男、女篮球队分别以小组第二、第一的成绩进入6月 底的决赛阶段。体育教学工作总结2一学期又在不知不觉中过去了，回顾这一学期的工作，有喜 有忧，有创新也有保守，有律己也有宽己，现将这学期的工作总 结报告下。契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心

36、得体会、反思，积累、学 习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中 应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作， 努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校 的体育工作出我应有的贡献。时间匆匆，转眼间一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很 充实，收获颇多，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好 反思一下，这学期我依然担任的是初中一年级八个班的体育课程, 另外还开设了篮球第二课堂。接下来，我对上学期工作做以下几 点总结。一、建设游戏课堂，营造快乐的学习氛围游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜欢的环节，毕竟 学生们还处在爱玩的年纪，游戏对他们来说有一种莫名

37、的吸引力。 作为一名体育教师应该抓住这一特点，好好利用，肯定会有不一 样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中游戏环节并 不是太多，因此学生在上课时有时积极性也不是太高。我会在接 下来的课堂中多多加入游戏环节，从而调动学生的积极性提高课 堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建设快乐的体育课堂。二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育知识涉猎范围过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里 主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一。在接下 来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素质练习， 进一步提高学生们的身体素质。

38、三、关于第二课堂的训练经过上一学期的第二课堂篮球训练，队员们都有了很大的提 高，包括带球、运球、投篮等。但也存在一定的问题和缺陷，比 如，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。针 对这些问题我会在下学期采取以下几点措施：1 .增加第二课堂报名人数；2 .对个别学生做针对训练安排；3.增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。四、工作反思上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方 面存在着很多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新颖， 属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂 教学部分，把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面， 有些话语说的

39、不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个 很大的缺点，知识面窄。我会多读书、认真读、真正意义的读书， 并为我之用。增强自己的教学能力和知识能力最好的办法就是多读书。老师作为一名传授者，想要把学生的水桶填满，老师自身 要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动，我的 书写有了很大的提高，但是我并不会放弃联系，坚持每天练字。过去的一个学期已经画上一个完满的句号，接下来还有暂新 的一个新学期，我会继续跟随学校领导的步伐，扎扎实实的做好 每一份工作，上好每一堂课，不让学生们后悔，也不让自己后悔。 体育教学工作总结11一学期来，在区教委的正确领导，校长的总体布置下，坚持德、 智、体全面发展的

40、正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体 育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学， 业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活， 增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现把一学期 的工作如下：一、取得成绩1、我校领导坚持正确的教育方针，为提高我校的知名度，教 学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并积极筹措资金，联 系中国移动公司为我校提供赞助，投入到学校的体育设施中，添置 了足球比赛用球、足球服、田径服等设施，为学校各项体育活动 的开展和比赛做好了充分的准备。2、学校各项体育活动都有工作计划，具有轻重、主次之分,分管到位，并切实实施。3月初，积极进行了两

41、操一拳的教学与比 赛，获得镇教委的一致好评；4月中旬，参加了高新区首届足球联 赛,获得男子第三名的好成绩；5月上旬，成功地组织了 “爰祖国 迎奥运”体育节的各项比赛；6月中旬，成功地组织了校班级女足 对抗赛，为下一步的训练和选材打下了良好的基础；6月底，做好 小五体育达标合档案整理工作；7月初，做好学期工作。同时，认 真做好了田径队的训练和校群众体育活动的开展。3、体育教师具有较强的事业心，现有两位专职体育教师，都 具有良好的职业道德，上进心强，工作认真务实，以校为家。为 搞好学校的训练、比赛、档案等工作每天早出晚归，牺牲了无数 个双休日。在课堂教学中也主动承担学校分配的任务，由于素质 教育的

42、改革，本学期体育课加大了课时量，三个人的工作量我们 两个人也努力的顺利完成，同时帮助学校做些力所能及的事务， 团结同事，爱岗敬业。重视课堂教学，注重学生的能力培养和素 质的发展，上课规范、认真，严格执行教育常规。4、认真带好学校的体育训练队一一田径队、足球队，训练科 学、刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比 赛，下一目标是在区运会的比赛中取得优异成绩。5、认真组织和管理学校的两操两课，工作落实，职责到人。制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核。二、不足之处：1、体育教师的业训水平还有待提高；2、教师的业务钻研时间不够多。三、改进措施1、加强理论学习2、多于同行交流、探讨3

43、、积极外出听课、学习4、注重利用网络资源学习5、充分利用时间，挤时间钻研业务总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化的方向发展。 但同时也应看到不足：这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。 我相信，付出总会有回报，并在以后的工作中更加努力，是我校 的体育工作再上一个新的台阶。体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外 活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意 义，现就一学年来的体育教学进行总结。一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。学期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下 要求。1、穿运动服上课。2、上课

44、铃响后，体育委员集队，检查人数。3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。5、下课检查人数，清点器材。二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。针对学生年龄段的特点，根据教学的要求设计教学内容，培 养学生的兴趣。如，乒乓球、篮球、中长跑、跳远、跳高。通过以 上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的.提高, 特别是乒乓球项目，是我校传统项目，人人喜爱，积极参与。由 于课堂被队列、队列广播操、田径运动会的准备所占用时间较多， 未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分 调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。三、积极配合，组

45、织学生参与学校各项体育活动。本学年学校开展的队形队列广播操比赛，校运动会，课间操 评比等，都能积极组织和配合班主任的工作，组队一一训练一一 比赛，可喜的是学生对运动会参与的热情较高，一天的运动会， 学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为明年打下良好的基 础。四、安全第一、严防事故的发生。在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学生当中的多 讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操 作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。五、认真总结，展望未来。计划首先在思想使学生上认识到课间操的重要性，使学生自 觉约束自己，在出队，做操能有质的转变。其次培养学生篮球的 运动兴趣

46、，使篮球、乒乓球运动在学生当中普及，达到终身运动， 终身受益。体育教学工作总结12一名教育工作者，要结合自身实际情况，把学习践行与体育 教学工作结合起来，不断改进教学方法，为学生提供形式多样、 科学有效的锻炼方法，确保“健康第一”的思想落到实处。一、实现重教法向重学法观念的转变。传统教学方法偏重于教师的教，重教法研究，而忽视了学生 的学，轻学法研究。教师是导演、学生是演员。教师是中心，学生 围绕着教师转，被动的机械的模仿练习。重教轻学的弊端是助长 了学生依赖教师的惰性，形成被动、消极接收知识的心理定势， 使学生丧失研究学习的精神与创造力。社会发展需要人具有终身 学习的能力，让学生学会学习，这就

47、要求教学方法改革，由重教 向重学方向转变。变“教学”为“导学”，教学生去学，学生在教师的正确引导和启发下，积极主动的去探索，获取新知识，并 大胆的运用。学生敢于质疑问难，求新求异。教师要正确处理好 教与学的辩证统一，从根本上转变观念，从学生是学习主体这一 原理出发，重视学法研究，培养学生的学习能力与创新精神。二、激发学生学习主动性和创造性。传统体育教育视学生为知识容器，练习的机器，采用的是强 制式、灌输式的教学方法，忽视了学生主体作用，主观能动性和 学生的情感，容易造成“厌学”情绪的产生，造成喜欢体育 不喜欢体育课的局面，严重影响教学效果。因此，我要从学习内 容上提供多种选择的学习方法，从深层

48、激发学生的学习动机，充 分调动学生学习的主动性与创造性，促进学生生动活泼地自主学 习，由要我学转为我要学，正式成为学习的主人。例如：在蹲踞 式跳远的腾空动作教学中，教师就可以问：“腾空步动作完成后 怎样才能使身体晚落地？在落地前怎样才能使自己跳的再远一点？” 这样学生就会动脑思考问题、回答问题。然后教师在总结”上举 大腿、贴胸，向前蹬伸小腿等动作要领。“既开发了学生的思维 又调动了学生的积极主动性，提高了教学效果，更利于教学目标 的实现。三、注重培养学生的自信心，体现个性化教育。传统教学法运用，注重的是技术的传授，强调统一性，追求的目标是跑得更快、跳得更高、投得更远、动作如何做得更规范， 忽视学生的自信心和个性与差异性。自信是生命的灵魂，是一种 无敌的精神力量，是人心理健康的重要标志之一。在体育教学中， 教师应该是学生学习成功的第一个鼓舞者，让学生体验到成功的 喜悦。学生只有在学习中初次获得成功的感受，才能建立起他们 在学习上的自信。也就是：偶然成功一一建立自信心