主任工作计划集锦7篇.docx

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1、主任工作计划集锦7篇主任工作计划篇1新的学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更 好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学 期班级能呈现出更新的气象，特制定如下计划：一、班级基本情况和目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的 班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学 习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日 常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈 的责任感以及自我约束，自我管理的能力。二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律

2、, 提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。（3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后 进生“转化工作有机结合。具体措施：1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成 长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益 匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根 据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行 为习惯，学习习惯和

3、积极的学习态度，不使一个学生掉队。（1）继续学习一日常规，小学生日常行为规范，结合“学习 擂台赛，给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排 晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点， 落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常 化。（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识, 以班级日常行为规范为抓手，找出“上课” “课间”、“保洁”、 “作业”等不足之处，进行自我、小队考核。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心

4、理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教, 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、礼貌教育A.见到老师热情问好，下课同学之间要学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。C利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪 运用在生活中。D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。5、安全教育（1）在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全知 识讲解课”。（2）进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。6、写字教育（1）全班统一用钢笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会使用钢笔，做到字迹清楚、干净、错误率少。（2）结合学校的写字课

5、，进行写字教学、写字比赛。（3）以写字为特色，发展小小书法家。7、卫生教育讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤 摆，两操勤做.。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进 行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。8、纪律教育(1)班级纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定

6、的，这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。(3)集会做操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天 定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。9、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次， 甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，

7、抓两头，促中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。并建 立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做 的更好。主任工作计划篇4时光匆匆我的孩子们开始上二年级了，孩子们从一年级就是 我带的因为当初没有什么经验所以班上遗留了很多问题还需要我 去解决。针对班上的问题和学校的管理我制订了这样的计划。一、常规管理我们班的孩子比其它班的孩子要活跃很多但在学习上自主性 就相对差点，尤其有几个小调皮一定程度上影响着很多孩子，这 一定程度导致我们班的常规很差。比如课前静息不认真，起立没 精打采的，上课不举手就发言，不认真听讲，甚至不尊重老师。针对我们班的孩子我准备这样抓常规。首先，彻

8、彻底底的落实好课前常规，预备铃声一响孩子们就 要把本节课的书准备好，并迅速静息头朝书包柜。由班长和当天 的值日班长负责，谁不认真就找谁单独交流，并适当扣小组评比的星。其次，提前和各科老师沟通，每节课起立必须整齐，问好声 音响亮，如有不认真的全班重新来过，直到站好为止。有特别不 认真的孩子下课单独练习。再次，课上必须要求坐姿和写作姿势（背打直，胸离桌子一 拳，眼离书本一尺，手握笔的地方一寸）要发言先举手，不能让 孩子们发言时没有规矩，对那种认真学习积极举手的孩子多表扬, 并起到示范作用。最后，利用小组合作团队力量帮助孩子们抓好常规。班上分 三个大组，和九个小组。三个大组，每天根据孩子们的表现加星

9、， 并给优胜小组贴小红旗（注意分配得当）。九个小组，每组选一个 组长负责收作业并按时提醒该组的孩子完成作业，作业最先完成 的小组全体加一块钱，作业连续三次都最后交的小组全体扣一块 钱，组长不认真的加倍扣钱。二、教学计划积极配合教研组和年级组，按时完成本学期的教学任务，切 实落到每周上到哪个地方，根据孩子们的兴趣爱好转变教学方式。三、活动安排我们学校的活动多姿多彩的，在活动中孩子们可以收获很多 课本上学不到的知识。在学校举办的活动中，我们班的孩子都争 取积极参加，并且分配均匀让每个孩子都有机会参加。开校我们 班就举行了欢迎回来的暑期作业展示，孩子们表现的可好了。我 还准备在家长开放日这天让孩子们

10、自己主持，并展示才艺，让他 们在家长面前增加点自信。四、家校互动有一句话是这样说的“父母是孩子最好的.老师“。我们班的 家长都非常的重视孩子们的教育，作为班主任我坚持每天发校讯 通，把孩子们在校的生活状况及时通过相片发布到网上，和家长 们一起分享孩子们的喜悦与悲伤。针对特殊的孩子还要积极和家 长沟通，提供好的辅导方法帮助家长更好的教育孩子。五、善于反思我是新老师，我没有过多的经验，在班级管理中我或多或少 的会走弯路。每一次的班级管理出现问题我都要不断的完善自己, 向老老师学习经验，善于反思，在反思中不断进步。主任工作计 划篇5一、班级现状分析三年二班是一个班风端正，学风优良的集体。通过一个学期

11、 的班级建设，班级整体发展平稳，各项常规工作井然有序，活动 开展丰富多样，富有成效。班干部团结一致，做到了 “在其位， 司其职”。同时，班级各成员都积极配合工作，形成了一股强劲的凝聚力，使得本班拥有积极向上的精神面貌、令人满意的学习 态度和效率，各项工作都能顺利进行，并取得了一定的成绩。同 时大家共同确立了初三的班级学风：“自信、诚信、苦学、乐学”。 在班训“班级光荣我光荣，班级争光我争先”的激励与鼓动下， 班级文化营造了我们班良好的主流氛围。二、本学期班级目标：本学期继续加强班级管理，以班风促学风，班风建设紧紧围 绕班级制度的完善，班级日志的有效功能，班干部的班团活动的 能力培养为主。常规教

12、育狠抓不懈，并努力内化为每位学生自己 的纪律要求。创建特色班级，从而促进班级形成浓厚且积极的文 化氛围。通过各种班级活动对学生的学习责任心、上进心进行有 效的教育，以端正态度、明确责任，为分数而战的目的是为自己 的前途、为学校的荣誉。三、主要措施：初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和 做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的 特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。1 .进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，完善班级 日志，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。2 .进一步发挥班干部能力，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大

13、进步，在纪律上以身 作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的 组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。3 .抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老 师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足 进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率， 大面积提升考取北郊高中的人数，力争实现学校的指标任务。4 .加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育 的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家 长的压力、老师

14、的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作 为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。5 .重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很 大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的 质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。6 .积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后 进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机 制，使全班学生共同进步。7、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时 和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制 定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。主任工作计划篇6新学期，我计划从如下

15、几方面开展班级工作：（一）组建新的班委，狠抓一日常规从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时 组建一个新的领导班子，这样有利于迅速稳定秩序，严肃纪律， 进入状态，把分班带来的松散尽快安定下来，给大家创造一个良 好的学习氛围。班主任要迅速地带领全体同学完成由假期到开学 的过渡，尽快地进入正轨。要开好新学期的第一个主题班会，通 过了解很大一部分同学个性突出，主观意识较强，这样势必与应 试教育、班级意识相背，那么如何帮助这些同学抑制个人爱好， 处理好个人爱好与学习的关系，取得理想的成绩呢？首先要他们 明确当今是激烈竞争的时代，大学尤甚，而我们的优势在文化课， 音、体、美只是我们偶尔为之之

16、事，要学会舍取。学会放弃；要集 中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知，时间、精力、物力是个 定值，目标越集中，效果越显着，而我们求得的人生第一步就是” 跳龙门”，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿 石的水滴。要结合中学生守则和中学生日常行为规范对学生进行各方面的教育，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律、 服从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证， 而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每 个同学所必须的。纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行 动，成绩是大家的统一目标。只有这样，才能使大家迅速地凝聚 在一起，共同进步、共同提高。（二）运用科学的学习方

17、法，努力提高学习成绩随着学习时间的流逝，竞争也越来越激烈，有的学生把自己 封闭起来，不参与班级活动，也懒得帮助其他同学解决学习疑难； 这就要他们认识到帮助别人是我们民族的光荣传统；帮助别人也 为自己赢得了和谐的生活氛围；一个人不可能天生的左右逢源、 万事不求人；在你力所能及的时候给人以帮助，也为自己的生活 铺展了金光大道。要明白“竞争拼搏协同共进”这八个字的 深刻含义；要运用科学的学习方法，努力提高自己的学习成绩； 不必抓紧每分钟时间学习，但必须抓紧学习的每一分钟。什么氛 围办什么事，工作效率就会提高，反之就会事半功倍。随着文理 的分科，与高中生活磨合的差异，有的学生成绩出现了大面积的 变化，

18、甚至，个别同学变化还很大，这里的情况很复杂，要具体 问题具体分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信心。此时， 切忌不要浮躁，要结合自身实际，重新给自己定位，要找到症结4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解 决学生的问题。三、加强班风建设一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定

19、相应的“奖惩”办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的 行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就 要做到“。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同之所在，对症下药，才能取得更好的成绩。（三）通过各种活动，努力提高自身素质我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级 各个职责层面将进行了切块定点，上到每一个班委会成员，下至 每一个同学，各自有各自的“

20、点”和“圆”，让它形成了纵横交 错的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主 持者和班级的管理者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全体同 学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、最高的质 量积极主动地干好班级工作，并创造性地开展与其班级工作密切 相关的各项工作。我准备将班委会分解为六大部，即学习部、纪 律部、卫生部、体育部、宣传部和团支部。将班级工作切块定点 到各部，并协助各部根据自己的实际情况再进行分解，切块定点 到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和领导，同时又在 很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个 同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同

21、时锻炼了自我， 在被管理的同时又受到了教育，不仅做到了人人参与，人人管理， 人人决策，而且还能够从中锻炼自身各方面的素质。从而在班级 的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干； 可谓“上面千条线，下面一根针”。以上是我对本学期班级工作计划的大体设想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争取得更好的成绩。主任工作计划 篇7在这春光明媚的日子里，孩子们又回到二年级这个温馨的班 集体。刚开始的一周，孩子们假日里的玩心还没有收回来，上课 时不能专心听讲，由于孩子年龄小，很多地方需要老师不断提醒， 常规需要常抓不懈，依据班级情况，做了以下工作：做好一些班级的日常管理工作。每天到教室后，先

22、看看学生是否到齐，如果没有，就查明原 因。虽然春天已经到来，但是初春时节，天气忽冷忽热，阴晴不 定。我就告诉学生，平时要注意自己的运动，记得打开教室的窗 户，让空气流通。另一个重点工作就是安全教育。安全教育必须常抓不懈，警 钟长鸣。我充分利用晨检、班队会时间，教育学生注意一些安全 问题，包括校园里，公路上，以及回到家后等等。学生也学到了 许多安全知识。平时也能注意到这些问题，例如行路靠右走，不 乱跑乱冲。当然，二年级学生天性活泼好动，平时难免还是会有 个别学生做一些危险性的动作或者游戏。我也让学生互相监督， 有事及时汇报给我。值日安排：每天早上打扫改为每天下午打扫。（二年级班主任周工作计划范本

23、）学生的思想教育和良好习惯非常重要，每周的班会课离不开 这两方面的教育。班上的学生自从开学到现在，处在的问题很多， 如卫生、礼仪、学习、纪律等方面都不太理想，胡某小朋友是我 班最喜欢上课插嘴的同学，调皮好动，总是欠交作业，学习习惯 也不太好，我想象这样的学生更要与家长共同管教。我及时联系 家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法， 对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经 过老师和家长的多次教育，胡某同学现在改变很大，基本能及时 完成作业了，学习成绩也提高了不少。而且是我班的图书管理员， 现在工作认真负责，每次下课都不停地在工作，看他那个劲，真 是让我很欣慰！看来

24、每一个同学只要老师用心去发现他，不断去关心和帮助 他，都会有所进步，特别是班里的后进生，我相信，只要你能付 出一定会有你意想不到的收获！参与的方式，开展“跳绳，做游戏，练武术”等活动，使学生既 健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同 时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾 好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的.生活习惯，还能创设 一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督

25、。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。五、班干部的培养方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班 干部轮流制篇包括班长和组长：，使班级管理再上新台阶，让每个 孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会 学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、其他方面。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选， 小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大

26、力推出新人，新作， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生 的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 主任工作计划篇2班主任工作基本规范思考讨论题1、班主任工作中，你有过漂亮的“第一次”吗？为什么它是 成功的？2、班主任工作中，你有过失败的“第一次”吗？如果重来一 次你会怎么去做？看到这两个讨论题，我想到了我班主任生涯中印象最深刻的 成与败的“第一次”。在这成与败中，我带给了学生快乐和成就 感，自己也收获了宝贵的经验；我也带给了自己难以抹灭的愧疚， 至今想来耿耿于怀。“败”的刻骨铭心那一年，是我毕业参加工作的第一年，由于特殊情况，我中 途接了一个班。在当时的我

27、看来，只要自己有热情就足够了，再 加上自己上高中的学生“经验”，这么几个小毛孩子，还能对付不了嘛!刚毕业嘛，我和学生走的很近，几乎无话不谈，要求也比较 严格，出现错误也会发发火，严厉的批评他们。自以为干的很好， 没想到几个月后问题逐渐的暴露出来：有的学生撒谎请假出去玩; 有的学生总是扰乱自习纪律；有的学生谈起恋爱当各种问题 让我手忙脚乱的时候，他们的成绩又出现了下滑！当我的苦口婆心被他们取笑，当我的严格要求被他们践踏， 当我的各种措施中途流产当我的这第一个班在分科的时候被 解散，我经历了让我至今想来心痛的“第一次”失败，一败涂地！后来我反思失败的原因，找到以下这些问题：一是我缺少班主任的经验，

28、过于相信自己眼睛看到的，耳朵 听到的，没有看透学生若干活动背后体现了什么，没抓住学生的 “要害”。二是缺少班主任工作的基本规范，很多工作只是被动的执行, 缺少在基本规范基础上的创新，表面工作有了，却没能做到学生 的心里。三是缺少虚心的学习和请教。刚毕业年少气盛，对一些老班 主任看起来“笨拙”实则有效地方法不屑一顾，遇到问题碍于面 子不虚心的请教，丧失了宝贵的学习机会。四是中途接班，最容易形成和原班主任的对比，这种对比往往是主观性的。而自己却没有注意到这一点，也是导致班里民心 凝聚力不够强的因素之一。如果历史可以重来，我想我在虚心学习班主任工作基本规 范模块这些内容的基础上，我会有方法、更有能力

29、做好的，我 能通过各种活动调动学生的学习、生活的积极性，培养他们团结、 积极、阳光形成一个很有活力的班级。“成”在初战告捷在败得前提和自我反思的基础上，我加强了自我素质的修养 和提高。我很认真的观察老班主任的工作方式方法，努力的通过 多渠道学习一些班级管理行之有效的措施，借来了中学生心理学 的书籍，勤于反思总结自己的教育教学在后来我接手的两届学生是从高一开始的，两届学生都取得 了较好的发展。我个人也因为比较优异的班主任工作获得了一些 荣誉，在刊物、报纸上也发表了多篇关于班级管理的文章，自己 的教育博客点击量达到几十万其实，我的成功就在于初战告 捷。初战，其实就是新生入校的军训活动。这两届学生都

30、在开学 初的军训活动中获得第一名的好成绩。然后借势而上，始终保持 了学生的一种比较好的士气，班风、学风自然也就不在话下了。除了军训场地上的严格要求，我也把自己对他们的感情融入进去，酷暑天热，我就自己给他们扛去其他班级“眼馋”的矿泉 水，都是我自己买的；不仅仅是训练，间隙还要主动的和他们沟 通，增强自己的亲和力，我的武器一一就是我不太美丽的在微笑 和问候；晚上的时候开主题班会，增进感情的时候还减弱了军训 的苦和累以及想家的感觉；我用自己的热情和积极以及自己成长 的感受，言传身教当我是军训场地晒得最黑的班主任的时候, 我们班的军训效果已经遥遥领先了！再加上自己比较到位的班主任工作的基本规范要求，“

31、大路 铺好了，向目标前进的路上就减少了徘徊和误入歧途的机会。”正是初战告捷，让他们感受到了班主任的力量，让他们体会 到了成功的喜悦，让他们增强了挑战崭新的高中生活的欲望，让 他们拥有了高中三年的奋斗目标并能付出不懈的努力，直到成功! 此为成功的收获！其实，班主任工作是没有定点的，社会在进步，人的思想意 识也在不断的发生变化，如果拿着一成不变的条条框框去管理班 级，势必会遭遇挫折。我们只有在一定规范的基础上，积极主动 的去研究新形势、新情况，才能在自己从事班主任的道路上，尽 可能的少产生一些失败，多收获一些成功！成与败的第一次，是我们班主任成长的切身感受！主任工作计划篇3班级基本情况本班共有2

32、2名学生，其中有2名同学聪明伶俐，学习比较努力，成绩优良。有1 0多名同学能按时完成作业，但学习方法 不够灵活，学习成绩一般，有3名同学学习不够努力，缺乏学习 自觉性，还有2名基础差，一问三不知。工作要点一、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识， 注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加 活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班 级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理” 的现象，人人争做班级小主人。二、营造一个学习的好氛围，有了好的育人环境，就需要有 一个好的学习环境，作为班主任应加强与其他教师的联系共同促 进学生的学习和发民，充分调

33、动学生的学习主动性，积极性，培 养学生的学习兴趣.并向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为 有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。三、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。特别是对特长生的培养，当今社会学生的学习不是单一的指 课文教学，而是其他方面与文学知识共同发展，因而学生的特长爱好尢为重要，所以应挖掘培养学生各方面的潜能，大力支持学 生参加各类艺术班的学习。根据学生的这些情况，我制定以下计划：1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事 该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规 范的要求，并能付之于行动，特别是课间文明休息，做事要有一 定的次序。

34、配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常 对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、 “五自”等教育。2、对班级所有学生进行了家访，针对每个人的个性以及家访 时的观察，根据学生的表现及时进行教育。3、积极响应大队部的计划，开展各项活动。明确落实小干部 的分工，锻炼学生的管理能力。4、为了加强学生的身体素质，教育学生以学校值日、义务劳 动、家庭劳动进行锻炼，使学生健健康康地成长。5、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，教会 学生做好眼保健操，做一个爱学习、爱干净的好孩子。6、加强学生心理健康教育工作。(1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。