农村区域发展专业培养方案.docx

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1、农村区域发展专业培养方案一、专业简介农村区域发展专业是教育部为适应现代农业发展需要，于1999年在本科专业目录中增设的专业，主 要解决我国农村集约经营和现代农业企业管理人才需求。我校于2002年开办该专业，面向全国招生，己 培养了近千名优秀毕业生。本专业依托生态学、作物学、农林经济管理等学科，培养具有现代农业相关知识和技能及农村发展的 基本理论和方法的高级复合型人才。该专业毕业生可在政府机关、事业单位以及涉农企业、农业合作经济 组织，从事管理、推广、开发、咨询等工作，就业前景广阔。二、培养目标及培养要求培养目标：农村区域发展专业培养既掌握现代农业生产技术，又具备经济学、管理学、发展学、社会学等

2、农村与 区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、 宽广国际视野；系统接受现代农村发展技能的基本训练，富有创新精神和创业能力，能立足社会主义新农 村建设，服务三农；在政府部门、事业单位、涉农企业，从事农村发展规划、项目设计与管理、推广与开 发、经营与管理等工作的“懂技术、会管理、能发展”的高级复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习现代农业、经济学、管理学、发展学、社会学等农村区域发展问题相关学科的基本理 论和基本知识，接受农学、园艺、发展规划、项目管理、推广沟通、调查研究等方面的基本训练，掌握从事农 村区域发展规划设计、经营管理、推广咨询等工

3、作的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1 .掌握农业生态学、农作物和园艺作物栽培学、现代农业生产技术等方面的基本知识和技能；2 .掌握经济学、管理学、社会学、发展学等农村区域发展问题相关学科的基本理论和方法，具备较 为宽广的人文、社会科学知识；3 .掌握农村社会调查研究、区域发展规划与项目设计、农业技术推广与应用、项目组织与管理、企 业经营与产业开发的基本方法和技能；4 .具备分析和解决农村区域发展实际问题、从事农村区域发展相关工作的实践能力；5 . 了解国家关于农村、农业、农民的方针政策与法规，了解国内外现代农村与区域发展领域的动态 与趋势；6 .具备农业与农村可持续发展的意识

4、和创新精神，具备自主学习能力和一定的科研能力；7 .具备熟练运用现代信息技术的能力、较好的口头表达和书面写作能力，达到一定的外语水平。三、学期与学制学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期（不列入学期排序）。 学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。Ui毕业学分：167学分授予学位：管理学学土五、核心课程管理学原理、农业经济学、发展经济学、农村发展规划、自然资源与环境管理、农村发展研究方法、 农学概论、作物生产学、农业推广学。六、主要实验及实践教学要求主要实验：植物学实验、植物生理生化实验、农学概论实验、园艺学概论实验。实践教学要求：植物学实习、专业认知实习、作物生产实践

5、、现代农业生产技术实践、统计软件应用实 训、农村发展规划实训、专业实习/科研训练、毕业论文、社会实践。七、课程结构及学分分布课程类别课程性质学分比例(%)备注通识教育课程必修课38.022.8选修课8.04.8计算机技术信息类课程至少 修完1门；至少修满自然科 学类通选课和社会科学类通 选课各2学分以上；选修与 本专业重复或相近的通选课 程，不计入通识选修课学分。学科基础课程必修课41.024.6专业发展课程必修课22.013.2选修课32.019.2从专业发展课程选修课中选 修不低于32学分，与个性化 选修课程合计选修40学分。综合实践课程课程综合实践5.010.8课程综合实践5学分包括专

6、业认知实习、作物生产实践、 现代农业生产技术实践。专业实习/科研训练8.0毕业论文4.0社会实践1.0个性化选修课程选修课8.04.8在农学类、管理类、经济类、 法律类等专业所开设课程中 选修，与专业发展选修课程 合计选修40学分自主创新创业科研学分科研学分可替代专业发展选 修课程学分，技能学分、实 践学分可替代通识教育选修 课程学分，创业学分可替代 专业发展必修课程学分和专 业发展选修课学分。具体的 认定和替换按学校相应规定 执行。技能学分实践学分创业学分选修课占总学分的比例48.028.7包括通识教育选修课程、专 业发展选修课程、个性化选 修课程。实践教学学分占总学分的比例235.0221

7、.0包括通识教育必修课程实践 学分9. 5,学科基础必修课程 实践学分5.5,专业发展必修 课程2,综合实践课程实践学 分18o选修课实践学分未计 算在内。八、教学计划表另附。九、说明1 .课程体系结构本培养方案的课程体系结构由通识教育课程、学科基础课程、专业发展课程、综合实践课程、个性化 选修课程、自主创新学习六类构成。2 .课程修读指导(1)通识教育课程通识教育课程包括通识教育必修课程和通识教育选修课程。通识教育必修课程是所有专业均需修读的大学生基本素质课程，包括思想政治理论课、大学英语、计 算机基础课、体育、形势与政策、军训和军事理论、大学生职业发展与就业指导等。港澳台学生可不修读 思想

8、政治理论课、军训和军事理论课。通识教育必修课程共计38学分，其中理论28. 5学分、实践9. 5学 分。通识教育选修课旨在培养大学生的人文精神、科学精神和创新意识。通识教育选修课分为人文社科类 和自然科学两类，实行全校通选。本专业要求如下：每个学生须修满8学分；要求至少修满自然科学类和 社会科学类通选课各2学分；计算机技术信息类课程至少修完1门；选修与本专业重复或相近的通识教育 选修课程，不计入通识教育选修课程学分。(2)学科基础课程学科基础课程着重于建立农村区域发展专业宽厚的学科、专业知识基础，奠定学生学业发展的基石， 是本专业的必修课程，每个学生必须全部修读。学科基础课程共计41学分，其中

9、理论35. 5学分、实验实 践5. 5学分。(3)专业发展课程专业发展课程分为专业发展必修课程和专业发展选修课程。专业发展必修课程是农村区域发展专业的核心专业课程，每个学生必须全部修读。专业发展必修课程 共计22学分，其中理论20学分、实验实践2学分。专业发展选修课程是为了切实体现“基于综合、立于专业、归于个性”的人才培养理念，为学生开设 的个性化专业选修课程，学生可根据自己的人生规划和兴趣爱好进行选择性修读。专业发展选修课程按课 程性质分为四个模块，即农业基础模块、现代农业模块、经济管理与发展规划模块、学科公共模块。农业 基础模块主要是关于传统种植业和养殖业的基础技术类课程；现代农业模块主要

10、是关于现代科学技术应用 于农业的新技术类课程；经济管理与发展规划模块主要是关于农村和农业的经济类、管理类和规划类课程; 学科公共模块主要是关于文献检索、论文写作、农村政策等方面的课程。由于本专业的目标是培养既掌握 现代农业生产技术，又具备经济学、管理学、发展学、社会学等农村与区域发展方面的基本理论、基本知 识和基本技能的“懂技术、会管理、能发展”的高级复合型人才，因此要求学生在农业基础模块、现代农 业模块、经济管理与发展规划模块、学科公共模块都要选修一些课程，从四个模块中分别至少选修13、8、 7、4个学分，合计选修不低于32学分，与个性化选修课程合计选修40学分。(4)综合实践课程综合实践课

11、程是农村区域发展专业的必修环节，旨在适应专业发展和社会发展的需要，强化实践能力 和就业能力。本专业的综合实践课程包括专业认知实习、作物生产实践、现代农业生产技术实践、专业实 习/科研训练、毕业论文、社会实践。其中第6学期的5月8月集中进行专业实习。综合实践课程合计18 学分，要求每个学生必须全部完成。(5)个性化选修课程个性化选修课程为适应学生拓宽知识面、开发潜能、多元发展、个性发展的需要而设置。农村区域发 展专业学生可以根据自己的兴趣爱好和发展需要，在农学类、管理类、经济类、法律类等专业所开设课程 中选修相关课程。选修的个性化选修课程的学分，与专业发展选修课程合计40学分。(6)自主创新创业学习鼓励学生在教师指导下进行自主创新创业学习。自主创新创业学习学分分为科研学分、技能学分、实 践学分、创业学分。科研学分可替代专业发展选修课程学分，技能学分、实践学分可替代通识教育选修课 程学分，创业学分可替代专业发展必修课程学分和专业发展选修课学分。