初中学校班主任工作计划（3篇）.docx

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1、5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团协作的 精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学 生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自 习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督 检查班级的卫生、纪律。（二）做好学生的思想工作1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。 在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对 他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适 当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展。3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态 度。4、关注特殊学生，对其进

2、行个别教育，增进其集体荣誉感, 促成整个班级的大和睦大团大温暖。（三）班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美 观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。3、合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习 情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题 特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个 别教育。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的 讨论，全班学生出谋划策。四、具体安排第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、 家庭情

3、况，中午留校学生人数，班干部成员等；跟随班主任，了解 班级事务，清楚实习班主任的工作要求。第一周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里 带来一本书；指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安 全教育”班会，组织学生开始筹备。此外，严格监督卫生、纪律 问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。第一周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、 后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动 会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行， 做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录 以及全班学生的安全工作等。第一周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产

4、安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题。第一周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓 学习，加强学风建设。第一周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习 很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过 于紧张而发挥失常；学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习 工作，全力一搏。第一周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策 略。掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对 学生进行教育，才能把思想工作做到学生的心坎上。4.关爱学生，产生情感的共鸣。三、班干部培养计划：第一，匡助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆勇敢工作，指点他们工

5、作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高，在纪 律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；四、具体措施：1 .抓好班级一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，抓好自修课 纪律。2 .定期开展学习活动，培养学生良好的身心健康发展。通过 组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。3 .定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解 决学生的问题。4 .在平常和学生家长取得联系，及时反馈学生在校表现情况， 以便学校、家长双向教育。总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质 要求很高，我要多向老班主任求取真经，继续不断的学习，反复 的实践，逐步提高自身素质和水平，以适

6、应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。初中学校班主任工作计划篇2 一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以重要思想为指导，认真落实 中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住教学质量这 个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育 教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导 处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以务 实创新的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好 形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分 班。教师：初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主任工作经 验丰富，治班有方;科任教师爱岗

7、敬业，专业知识扎实，教学功底 深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业, 认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是 一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实 苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的 教师队伍，树立真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。全面贯 彻落实学校的各项工作任务。四、工作方法与措施（一）德育工作：全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念, 重视和加强德

8、育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良 好机制。1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第4节）、团队活动 对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心 理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别要开展班兴我荣、 班衰我耻，年级光荣我光荣，学校兴旺我自豪，人人为班级，为 年级为学校争光荣的集体主义教育。2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认 真学习中学生守则和中学生日常行为规范，抓好起始阶段 的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事， 对学生进行诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步的教 育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能

9、力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当文明示范 生和优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等 常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办家长 学校，充分利用学校网络资源筹办年级视窗等活动，加强家校联 系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计划在期中考试 后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配 合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、 电话班主任家访率必须达到100%。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是 该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风， 班风

10、影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班 主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校 的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的 有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师 与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门 分配的任务。5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要 保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理 清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能 受到心灵的启迪，有所收获，

11、真正做好帮助教育的作用。（二）教学工作：1、着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，整个学 期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科控 制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布置作业，课前 精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学 生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责 任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习 能力。2、重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对 学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重 视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。3、做好学困生的转化工作，做到有方

12、案，有计划，有步骤， 注重实效。具体方法：（1）进行思想再教育；（2）重视学法的指导；（3） 活动课抓好落实；（4）自习课加强辅导；（5）加强与家长的联系，共 同教育。4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在一年中考中多出 人才，对语、数、英，特别是数、英一定要打下扎实基础，培养学生良好的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的学习动力。(三)教师队伍建设：1、本组教师一定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，服从 大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱学校、热 爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。2、要深入开展以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、 严谨笃学、与时俱进为核心的

13、师德教育，杜绝歧视差生，体罚学 生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师之间相互协作，为 同一目标而奋斗。3、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组 的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。4、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有早 读、自习、辅导任务的老师，必须准时到位、精心辅导，安排学生 的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必须严 格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力 提高教育、教学质量。初中学校班主任工作计划篇3一、班级情况分析高一 (_)班人数一人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留 校的学生有一位。作为直升班全年

14、级的班级，其他班级都将_ 班作为标准。若班做得好，其他班级认为这是理所当然;若_班做 得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是 学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。 但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强 度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们 又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学 生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若 不强调则不做。但是，有极个别学生（如_）,坚持每天用抹布将 黑板、讲桌擦得干干净净。可

15、见，有着强烈班级荣誉感的学生会 不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项 事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体 意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟 到、未拖地等）都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发 展，就应当团一切可以团的力量，让每位学生都参与进来，自觉 地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风 建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正 确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯；重视学习方 法，强调学习效率

16、，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识；让自觉的 为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风 的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良 好氛围。三、班级建设措施及具体步骤（一）常规要求及措施1、争取全班学生能够提前一分钟进教室，杜绝迟到现象；同时, 早上收作业的时间为一点充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全 权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘 不染的，拖把、黑板榛的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供 休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。