原地投掷实心球教学设计08.docx

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1、课堂设计说明本课是依照体育与健康教学大纲的规定，遵循教学原则 及学生生理规律，制订的授课内容（水平三），通过课堂使 学生掌握双手向前投掷实心球的技术动作，发展学生的投掷 能力及奔跑能力，发展学生创新思维，培养学生认真负责精 神及自己动脑能力。本课的结果分为情感诱导、克服困难与情感体验、身心 调节三个环节。情感诱导：通过课堂常规进入课堂，学生成五列横队站 立，师生问好、宣布课内容，利用慢跑（螺旋跑）逐步变成 圆形，为下个环节作基础。克服困难与情感体验：学生学习双手向前投掷实心球， 教师讲解并示范其技术动作。教师组织学生徒手练习、集中 练习以及分组练习等让学生掌握其技术要领，发展学生的投 掷能力。

2、通过练习各种形式的走、跑、跳练习，发展学生的 创新能力以及跳跃、奔跑能力。身心调节：师生轻松愉快的心情结束本课。体育教案水平三人数:40人1、初步学习和掌握投掷实心球的方法。基 本 教 材1、2、原地投掷实心球 各种形式的走、跑、 跳练习课 的 任 务2、3、发展上肢爆发力、协调性，增强腰腹与 上肢肌肉力量；培养学生组织性。发展灵敏素质和奔跑能力，培养协调一 致、团结合作的精神。课的 结构课的 时间教学内容要求及 重难点组织与教法练习 次数练习 时间情 感 诱7分、二、课堂常规慢跑200米（螺旋跑）整齐1、2、3、4、体育委员集合整队。 师生问好，宣布课内容 及任务，强调安全。 教师组织学生练

3、习。组织：圆形1次3分导三、两人互相 压肩规范克 月艮 困投掷实心球 动作要点：两 脚前后开立， 身体重心落 于后腿上，膝重点：最后发 力1、2、3、4、教师讲解示范动作方法。学生练习徒手掷实心 球。教师组织，学生集中练 习。分组由小组长组织学生 练习投掷实心球，教师难 与 情 感 体 验18分微屈，两手持 球举到头后， 上体尽量后 屈，然后用力 将球由后向 前上方抛出。难点： 发力动 作的协 调性5、指导动作。组织：圆形6次4分课的 结构课的 时间教学内容要求及 重难点组织与教法练习 次数练 习 时 间克 月艮 困 难 与 情 感 体 验11分二、各种形式的走、 跑、跳练习要求：服从指 挥1、教师讲解练习方法。2、教师强调练习要求。3、教师指挥学生练习。4、教师指名学生指挥，其余学生跟着练习6分身 心 调 节4分一、放松练习1、“摆手臂”、“踢腿”练习2、意念放松二、小结三、安排归还器材四、师生再见意念,肌 体放松。 要求：身 心完全 放松，心 情愉快。学生随教师一起做。组织：O1分器材实心球6个预计练习密度35%预计平均心率130