Unit 1 My classroom教学设计23.docx
《Unit 1 My classroom教学设计23.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit 1 My classroom教学设计23.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教学设计学科小学英语年级四年级教学形 式多 媒 体教师单位课题名称Unit 1 My classroom学情分析小学四年级是小学阶段强化学生读写能力的起始阶段,尤其是培养学生书写的能力的 重要时期。对于四年级,其读写课的重点突出对于单词的书写和记忆.四年级的学生好奇心 强,接受新知识的能力强,只要是他们感兴趣的,他们就有学习的主观能动性,上课积极思 考,踊跃发言,但一旦遇到他们觉得不太有趣的内容就打退堂鼓了,稍复杂的作业也没能完 成,个别学生还开小差。英语学得好还是不好,跟他们的学习兴趣有莫大的关系。教材分析本单元是围绕教室这一主题开展,在Let,s lean这一部分主要是让学生能用英语介绍教
2、室里的物品,在Let,s do部分主要是是学生能用简单的句子描述在教室里的一些动作。教学目标(1)知识目标:能听、说、认读本课主要单词:classroom , window , picture , board , light.(2)能力目标:能听懂会说:What s in the classroom? A board , two lights , many desks and chairs,并能在实际情境中应用。(3)情感目标:通过本课的学习,让学生能过更好的身边的同学朋友进行交流,培养学 生的合作精神。教学重难点重点:本节课学习的重点在于掌握有关教室设施的单词:classroom , win
3、dow ,picture , board , light 的听、说、读、写,及 What s in the classroom?这一句型的学习。难点:(1)、在学习window 一词时,注意 学中发现了这一问题应及时纠正。(2) 在回答 What s in the classroom;教学策略:将直观教具和电教手段,多媒体课件相结 语音语调基础。教学过程与方法教学环节教师活动(1)热身、复习(Warm-up /Revision)(2)呈现新课(Presentation)1 .教师出示自制的颜色大 转盘,一个学生拨动上面的 指针,使转盘转动。当转盘 停止后,让大家说出指针所 指的颜色。2 . T
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit My classroom教学设计23 classroom 教学 设计 23
限制150内